杨发明《五行领导力》领导者的意识境界修炼
【培训导师】杨发明博士【培训方式】体验式工作坊(研讨体验式教学，席地而坐或围圈坐椅子就坐)课程提纲：一、领导者的意识境界修炼儒家大学修炼次第：格物致知诚意正心修身齐家治国平天下领导者的修身：仁义礼智信（五行金木水火土）霍金斯意识境界能级修炼：帮助领导者自我评估与提升的重要工具NLP思维层级模型：领导者的思维运用工具一个新时代的领导者：站得
领导力
王克进《卓越的团队领导者》
主讲：王克进老师【课程背景】企业经营成果的好与坏，关键是两点，第一，战略对头；第二，领导得法；战略制定是重点，方向对了企业发展才有希望，而卓越的团队领导是实现战略目标的重要保证。企业的运营过程中，领导者经常感慨企业执行力太弱，效率低下，无法实现组织战略，错失企业发展的良机。其实，我们应该明白，领导者做好领导工作是需要具备一定的管理知识与技能，我们很多企业采取“做而优则领”即提拔优秀员工做领导者的选
刘峰《领导大趋势与新领导力》
课程大纲1、领导力超越管理2、决断力位居第一3、右脑革命显神通4、借助外脑做决定5、后退一步天地宽6、超越“三商”找答案7、完善思路四要素8、关注结果重交益9、系统思考学习力10、领导重在影响力11、用人重在影响力12、制度激励增动力13、心智激励有奥秘14、不用扬鞭自奋蹄15、赢得认同凝聚力16、放在你的软权力17、权变才有领导力18、领导管理两相宜19、领导者五级台阶20、领导力八大趋势
李爱华《领导的法则与艺术》
课时： 2天主讲：李爱华老师适合对象：企业董事长、总经理、部门总监等中高层领导课程特色：本课程是实践式体验学习，在培训的形式上有独特的创新，调动所有的学习器官，增进学习效果，课程满意率均达90%以上。课程收获：-熟练掌握及应用有效影响他人的技巧，增进和强化领导技能-学会准确判断下属的发展阶段和特定的需求-帮助您选择正确的领导型态-学会对于下属的发展的
王伯元《增强团队凝聚力与员工归属感》
课程目标分析与设计：1、员工对企业归属感不足，是“症”，但不是“病”。病去，症自消。所以要从“病”入手。2、局里活动不参加，是不愿参加，所以我们必须从“愿”来解决问题。3、让员工感恩企业，这叫说教，不解决员工感恩企业对自己的好处，说了也不管用。4、要员工更好的服务企业，必须要让员工意识到服务企业对自己的价值。5、解决了上边四点，团队的协作力提升才会真正实现。课程时长：一天/08：40～结束。课程特
那国毅《卓越领导力》
主讲人：那国毅【课程内容】“卓越领导力”课程是基于现代管理学之父--彼得·德鲁克的65年管理咨询实践，由德鲁克的学生那国毅教授研发和主讲的。本课所讲授的领导力六项内容被全世界各个行业的管理者所广泛使用，从美国通用电气公司的杰克·韦尔奇到中国海尔的张瑞敏都是德鲁克管理思想的践行者。本课由以下六个单元组成：【课程形式】教授讲解、案例分析、小组讨论、领导风格测试【课程对象】企业高层管理人员【课程大纲】第
张烨《双赢思维—管理沟通与领导艺术》
主讲：张烨老师【课程背景】在当今快节奏的商业环境中，管理者面临着日益复杂的沟通挑战，清晰、高效的沟通能力变得至关重要。然而，许多管理者在实际工作中仍会遇到表达不清晰、逻辑混乱、缺少换位思考、难以说服他人、情绪化表达等问题。本课程将帮助学员识别跨部门沟通中常见关键对话场景，洞察冲突产生的深层次原因与内在需求，建立策略性沟通方法与技巧，发展通过沟通影响、说服及激励他人的能力，营造良好的人际关系及组织氛
