程国辉《TTT内训师项目实施计划全方位打造精锐之“师”》
《“程”为培训师之道》第一阶段：《悟道---认知TTT精彩培训之道》（6小时）【课程大纲】：课前课：头脑风暴：1、一句话概括内训师角色定位2、内训师职责3、内训师能力要求一、认知培训1、培训对企业发展的价值2、培训对个人发展的价值3、内训师是职业发展的第三通道4、内训师的素质模型5、培训的一
TTT培训
徐春嫣《TTT™企业专业培训师进阶教程》
主讲：徐春嫣老师6-12课时课程背景：TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。培训教学是一个系统而科学的工作流程
彭健《课程设计与开发工作坊》
课程描述:本课程用于引导企业内训师或者业务与技术专家快速开发出适合企业需要的课程。课程目标:1. 描述课程设计与开发的理论基础，描述课程开发的步骤2. 能够根据问题和希望达成的目标来确定哪些问题可以用培训来解决，并根据需求来源重新确定课程题目、课程对象等3. 运用需求调研、分析的工具和方法，现场进行确定课题的需求调
大卫祁《TTT内训师精彩授课和表达技巧》
主讲：大卫祁【课程背景】 内训师在授课中，通常会存在以下3个问题 喜欢讲个不停，滔滔不绝但有时候讲的不吸引人 介绍很多细节，啰嗦没有重点 学员的学习积极性不高，气氛沉闷内训师需要提高的表达和互动培训技巧。表达层面需要提升的是如何快速准确的表达去让听众了解这个知识点，互动培训技巧则是需要培训师了解培训的正确步骤和相应的互动参与方法。本课程从原理入手，帮助内训师在课堂上掌握适合成人学习的
杨旭辉《培训培训师（TTT）》
主讲老师：杨旭辉【课程描述】培训是企业人力资源管理与开发的重要职能，它在塑造企业文化、实现经营目标、沟通公司策略、开发人才潜能、增加未来价值、创造相互信任等方面起着不可忽视和不可替代的作用。培训不仅让接受培训的员工和组织收益，也能使实施培训的培训师本人在更大程度上实现自己的价值。一次培训课程的成功，有赖于很多因素，如结构设计、素材选取、互动方法、控场技巧和实施设计。从需求分析和目标设定开始，
刘梅《企业内训师授课技能提升》
【课程背景】如何能有效开场、互动和结尾？如何搭建一套更适合的核心课程？如何调动课堂气氛，让学员参与课程?如何进行引导，让知识传递更有效，转化率更高如何实现学员的行为层面的改变，突破单纯的“听讲”？此课程主要是针对于内部教育学习，如何更好的开展学习专门设计的课程，，构建有价值的课程内容，拥有自己的讲课风格，克服一切讲课障碍，把不可能变成可能，为提升企业内训师更好的教学能力开发的课程。【课程收获】掌握
