TTT培训

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俞萍《授课技能之表达与呈现》

主讲：俞萍【课程背景】在当今企业的日常工作和业务管理中，知识、技能和经验的传授和分享正在日益显示出在企业发展和员工发展过程中的重要作用，如何打造基于企业文化的企业DNA复制体系，弘扬和传播企业文化；如何打造基于业务链的专业能力发展体系，沉淀和传播属于企业自己的核心经验和能力；如何富有成效的与企业内外部的客户进行交流和相互学习，毫无疑问，企业培训师在企业人才培养工作中承担了重要而急迫的任务，企

人力资源 2025年05月06日 0 点赞 691 浏览

王志涛

王志涛老师—AI应用领域先行者与实战专家AIGC实战专家；AI应用领域先行者与实战专家知名教学技术专家，教学罗盘️©️理论创立者北京大学、清华大学等知名高校特聘讲师曾任人众人教育集团课程研发中心总经理及山西公司总经理曾任杭州寓学于乐教育研究院院长出版专著《教学罗盘：基于建构主义的整合教学模式》（教学罗盘©版权号2018-A-00600854；著作号978-7-5001-5823

TTT培训师 2025年04月17日 0 点赞 774 浏览

王学利

王学利老师--职场沟通赋能专家家庭教育指导师资生堂培训讲师注册国际职业培训师注册国际课程设计师国家一级企业培训师京润珍珠全国培训经理深圳地铁集团师资库成员国家一级人力资源管理师曾任上市集团公司培训大学总监《优师美课--培训师4项修炼》版权课作者《以“微”知著--微课设计与开发》版权课作者《古贺报联商®——职场关键场景沟通策略》授权讲师【从业履历】20年服务行业管理经验，近15年培训管理工作

高效沟通 2025年04月11日 0 点赞 663 浏览

闫明

闫明老师简介中国著名领导力管理专家中国培训教育行业终身倡导者和传播者TMCC国际认证高级管理教练导师清华、人大、北大EMBA特聘讲师新加坡博维管理咨询首席管理导师清大厚德教育研究院专家委员会委员中国企业实战型人才培养体系构建总设计师闫明老师从业经历：2003年从事教育培训行业，丰富的实战经验和体系化的理论相融合，培训过上万家企业客户，曾任黄河旋风集团（上市公司）助力工程师，步长制药集

领导力 2025年04月09日 0 点赞 686 浏览

杨朝盛《企业内训师进阶之旅（TTT）》

《匠心传承 赋能未来》主讲：杨朝盛老师【课程背景】为支撑企业战略发展，打造一支“懂业务、会传授、善引导”的内部培训师队伍至关重要。本次培训旨在将公司的技术专家、职能精英和优秀操作人员的宝贵经验转化为结构化课程，并通过专业的授课技巧进行有效传播。特别是结合公司高度重视安全生产、建设VR安全体感培训中心的背景，本次TTT将强化安全类课件的设计与呈现能力，助力公司安全文化建设落地生根。杨朝盛老师扎根制造

管理运营 2025年11月25日 0 点赞 393 浏览

赵猛《TTT课程开发与授课技术》

逻辑讲解与高阶互动（TTT版） 课程对象：内部讲师、培训管理者课程时长：1-2天课程背景讲授技巧是衡量内部讲师培训能力是否合格的重要指标之一，但绝大部分内部讲师的讲授水平不合格甚至不具备这项能力。《TTT-逻辑讲解与高阶互动》的课程将大幅度提升内部讲师的授课水平，帮助企业提升知识管理与知识沉淀的效率与质量。 课程目标选择正确的培训理念：学习发生在学员脑海中，而不是讲师的嘴巴上运用课程讲解矩阵17要

职场效能 2025年10月27日 0 点赞 404 浏览

刘海燕

刘海燕老师——TTT企业内训师实战专家，AI职场办公能力提升实战专家人工智能训练师（高级）曾任：中兴通讯股份有限公司（通讯行业，上市公司）学院培训项目经理曾任：深圳市六度人和科技有限公司（互联网行业，腾讯旗下）商学院院长曾任：深圳市永兴元科技有限公司（国内电子政务及保险信息化领域知名企业） 部门经理香港大学研究生人社部“企业培训师”职业资格人工智能训练师（高级）华鼎管理学院特聘高级顾问

TTT培训师 2025年10月15日 0 点赞 524 浏览

李莉《五步成课——培训课程的开发与设计》

课程背景：在培训课程中我们经常碰到一些培训师口若悬河，学员现场反应也不错，但回到工作岗位却发现培训内容根本没办法落地！很大原因是培训师不知如何有效结合学员真实需求和企业实际情况来开发课件！目前市场上大部分“课程研发与设计”的讲授都是从理论出发：告诉学员应该做需求调研分析、目标分析与规划、教案编写等，但却没有教学员怎样做，更甚至是整个培训只讲方法不讲实操，学员听完课花了大量时间在文字工夫上，编写出

职场效能 2025年08月12日 0 点赞 707 浏览

马腾《TTT精准设计​——以学员为中心的课程设计与开发》

课程背景：课程的如何设计才能让效果落地？制造企业内训课程如何设计才能更有生动性和互动性？有哪些工具，软件等能够助力课程开发效率提升？企业要积累经验，传播知识、技能、价值观，需要以课程作为载体。现在很多课程还是以教员为中心，教员把想要传递给学员的信息一味的灌输给学员，认为这样的课程干货十足，但是实际情况并非如此。根据缅因州实验室调查结果可以看出，纯讲授类课程的培训效果保留率只有5%。所以在开发课程的

人力资源 2025年12月18日 0 点赞 225 浏览

于沣然

于沣然老师----实战TTT训练专家公众演讲与销售演讲实战教练10年企业培训实战经验IPTA国际职业训练协会认证职业培训师美国培训认证协会（AACTP）注册培训师国际演讲组织中国区TEDX私人教练《4维培训体验设计课程》认证导师《左圆右方-创新思维与问题解决》认证讲师曾任：爱丽丝集团（日资）丨市场总监曾任：复旦联合基因青岛公司丨培训总监→连续3年担任湖北邮政管理中心内训师导师→国家电网

TTT培训师 2025年12月12日 0 点赞 266 浏览