《匠心传承 赋能未来》
主讲：杨朝盛老师
【课程背景】
为支撑企业战略发展，打造一支“懂业务、会传授、善引导”的内部培训师队伍至关重要。本次培训旨在将公司的技术专家、职能精英和优秀操作人员的宝贵经验转化为结构化课程，并通过专业的授课技巧进行有效传播。特别是结合公司高度重视安全生产、建设VR安全体感培训中心的背景，本次TTT将强化安全类课件的设计与呈现能力，助力公司安全文化建设落地生根。
杨朝盛老师扎根制造业近20年，在授课水平方面，杨老师2013年就曾获得过宁德时代（前身宁德新能源）年度“优秀讲师”荣誉称号，2021年荣获华鼎国联年度“优秀讲师”荣誉表彰；在经验萃取方面，2020年出版的工程技术专著《测量系统分析（MSA）实用指南》，广受读者好评，目前9印热销中，并于2023年荣获北京机械工业出版社“十佳汽车好书”荣誉。
杨朝盛老师不仅从一线工程技术一步一步做起，还先后担任过企业中、高层管理，对于企业内训师的培养和辅导有着自己独到的经验和方法，尤其是针对技术类课程的设计开发、经验和知识萃取、授课的呈现技巧等更具独特优势。
【课程收益】
对组织：
1. 建立一支高素质、标准化的内训师队伍，降低培训成本，实现知识沉淀与传承。
2. 优化公司现有培训体系，特别是安全培训课程的质量与效果。
3. 为VR安全体感培训中心的运营储备合格的课程开发与授课人才。
对个人：
1. 掌握系统化的课程设计与开发方法，能将个人经验转化为标准课件。
2. 提升专业自信与舞台表现力，具备从容应对各类授课场景的能力。
3. 获得由内外部专家共同认证的培训师资格，提升个人职业价值。
【课程对象】
企业职能部门工作人员、技术专家、现场操作人员中的潜在内训师。
【课程时间】
5天（6小时/天） ，分两阶段进行，中间间隔约一周用于课件修改与练习：
第一阶段：集中赋能（3天）
目标： 传授核心方法论，指导学员完成课件初稿的优化。
第二阶段：认证通关（2天）
目标： 成果检验与针对性提升，完成内训师资格认证。
【课程大纲】
第一阶段：集中赋能（3天）
一、内训师角色认知与基本功
1.全面认识企业内训师
TTT（Training The Trainer）培训师培训定义
成人学习的特点
艾宾浩斯遗忘曲线
培训师角色定位
培训师的使命（KASH）
常见“技术专家”转型为“培训师”的障碍与突破
课堂研讨：请学员代表上台分享平日工作中遇到的困惑，例如研讨主题：为什么我很懂，却不会教别人？
2. 培训师礼仪规范
心理学“首因效应”
外在形象“三个仪”
培训师着装基本原则与禁忌
持续改进
3. 魅力发音训练
认识发音器官：
ž 一个声源
ž 两个气源
ž 三个共鸣腔
ž 四个发音器官
好声音的基本标准：科学用声+规范吐字
课堂练习：魅力发音基本练习：诗词朗诵《念奴娇·赤壁怀古》
音高练习：中音、低音、高音练习
汉语拼音中声母发音秘诀
四种声调对照练习
发音训练前热身准备
双唇音（b、p、m）练习
舌头与上牙龈发音（d、t、n、l）练习
舌面音（j、q、x）练习
舌头与上颚发音（g、k、h）练习
课堂练习：魅力发音综合练习：绕口令三篇
发音秘诀
‘胸腹联合呼吸法’练习步骤
豪迈的情感练习
婉约的情感练习
断句练习
重音练习
声调练习
情感练习
语速练习
语言表达的噪音：如口头禅、口吃、咂嘴音等
课堂练习：魅力发音提升练习：现代诗朗诵《再别康桥》
二、一场好的培训
1. 培训基本流程
第一步：培训需求调研
第二步：课程的设计
第三步：课程的讲授
第四步：课程的评估
2．课程讲授（EDIP）
3. 五星教学法
4. 讲授过程中要保证声音的质量
5. 讲授过程中要注意肢体语言的应用
6. 良好的互动
7. 学习效果递进
8. 练习、练习、再练习
9. 课后工作安排
10. 常见的培训教学方式
案例分享：交互式体验教学、沉浸式体验教学（如VR安全体感培训）
三、课程设计
1. 三大类课程设计要点
企业文化类课程设计要点
经营管理类课程设计要点
工程技术类课程设计要点
2. 课程设计流程
（1）确认培训需求
（2）确认培训目标（ABCD法则）
（3）确认培训内容
（4）组织培训内容
（5）选择培训方式
（6）统筹培训资源
（7）设计小测验
（8）设计课堂游戏
（9）设计评估方法
（10）做出课程流程
（11）课前课后练习
案例分享：课程设计实例示范性分享。
实战演练： 基于学员们自带课件，按小组重新梳理课程目标与大纲结构。老师针对学员课程结构的共性问题进行指导。
（ 重点指导学员如何将安全规程、操作标准转化为层次清晰的教学模块，例如，将“吊装作业安全”分解为“作业前、作业中、应急处理”等模块。）
道具准备：大白纸、白板笔、皱纹胶带
3. 内容萃取
基础入门工具（适合零基础学员，快速上手）
ž “黄金三问”访谈法
ž 故事引导法（STAR模型）
ž 观察法
进阶结构化模型（适合有一定基础的学员，让内容更系统）
ž 关联图法
ž 思维导图
ž 流程分解法
ž 关键因素分析法
组合拳与高阶技巧（用于深度萃取）
ž 工作坊/团体萃取（专家指导、头脑风暴法、卡片分类）
ž 复盘法（如安全事故分析、质量事故分析）
ž “五线谱”整合术
a) 时间线（流程）：教学的先后顺序是什么？（对应流程分解法）
b) 内容线（知识点）：每个步骤要讲哪些要点、概念、数据？（对应概念图）
c) 方法线（活动）：用什么方法教？（案例、讨论、演练？）
d) 工具线（素材）：需要哪些辅助工具？（PPT、手册、视频、VR场景？）
e) 情感线（目的/亮点）：想引发学员什么情感或思考？（共鸣点、价值点）
实战演练：分组开展教学内容萃取实战练习，各小组选一个课题，按小组的方式进行讨论和内容萃取，并标注所用到的萃取方法和工具。
4. PPT设计
PPT基本结构
PPT设计要点
PPT风格介绍（拟物风、扁平风、2.5D风格、中国风、科技风等20来种PPT设计风格）
生动化设计（案例、故事、数据、图示、音频、视频等）
PPT视觉化设计与优化技巧
实战练习：基于学员们自带课件，按小组交叉互评其他小组的PPT设计问题点、亮点，和问题点各≥5个。老师针对学员PPT共性问题点进行指导。
5. 专题融入
VR安全体感培训课程设计要点
四、专业授课技巧
1. 课前准备工作（布场、检查和设备调试）
课堂练习：请学员结合自己的工作场景和课程主题，说一说课前准备工作的要点有哪些。
2. 破冰、互动与控场
人们的十大恐惧
演讲的共同点
舒缓紧张情绪的方法
控场道具：“一个必备”+“三大法宝”
破冰——开场导入四种类型
常见课堂互动的9种方式
课堂游戏三大误区
6种场景下的控场技巧
课堂练习：请学员代表上台进行破冰导入
3. 肢体语言的应用
沟通效果
肢体语言类型
ž 站姿
ž 表情
ž 眼神
ž 手势（重点内容：专业讲师的十二种手势）
课堂练习：请学员代表上台进行2分钟课程介绍（学员自己熟悉的课程），融入肢体语言的应用技巧，老师点评。
4. 时间管理
如何精准把控课程进度
5. 做一次精彩的收尾
综述收尾
期待收尾
悬念收尾
提炼收尾
课堂练习：请学员代表上台进行2分钟的课程收尾（学员自己熟悉的课程），老师点评。
五、课件打磨与辅导工作坊
1. 学员分组，进行10分钟课件试讲
2. 小组内部互评，运用所学知识相互提建议
3. 老师进行重点点评和优化指导
4. 布置“课后作业”：根据反馈，利用间隔周完善课件和演练
准备道具：大白纸、白板笔、笔记本电脑（播放学员PPT课件）。
第二阶段：认证通关（2天）
六、认证评审（第一轮）（1天）
1. 学员按抽签顺序进行10-15分钟的最终课件试讲。
2. 评审团由外部培训师+企业内部专家（如安全部门、人力部门负责人） 共同组成。
3. 每位学员讲完后，评审团给予结构化、针对性的反馈。
4. 评审标准：
分两组标准进行评审：
A组（零基础/新晋讲师）：
ž 课程结构清晰，目标明确（30%）
ž 表达流畅，无明显紧张（20%）
ž PPT设计基本规范（30%）
ž 能完成基本授课流程（20%）
B组（有一定基础/资深讲师）：
ž A组的要求（50%）
ž 互动设计巧妙，课堂氛围好（15%）
ž 案例生动，内容有深度（15%）
ž 能灵活处理现场问题（10%）
ž 能体现个人独特风格（10%）
七、针对性辅导与强化
1. 老师根据第一轮评审情况，归纳总结后，对共性问题进行集中复盘讲解。
2. 针对未通过首轮认证或需要优化的学员，进行一对一或小组式强化辅导。
3. 学员根据指导与反馈意见进行最后调整（最后一天上午预留2个小时调整）。
准备道具：大白纸、白板笔、笔记本电脑（每个小组至少一部电脑便于调整）
八、终极通关与闭幕
1. 未通关需优化的学员进行第二轮终极通关上台展示。
2. 评审团合议，确定最终认证结果。
3. 举行结业仪式，颁发初、中阶内训师认证证书。
4. 老师对本次培训进行总结，并对未来内训工作提出指导意见。
5. 企业领导闭幕讲话。
准备道具：初、中阶内训师认证证书（由企业内部自行研究决定）
授课老师
杨朝盛 精益运营与质量管理专家
常驻地：成都
邀请老师授课：13911448898 谷老师
