职场能力

窦鹏《提升职场能力,实现职场跃迁》

讲师:窦鹏【课程背景】 当今时代,随着大数据、人工智能与新零售的快速发展,第四次科技革命扑面而来,各行业重新洗牌,新时代下做好人才的培养和使用,是企业改变自己、拥抱时代的重中之重。而对职场人而言,随着职场竞争的日益激烈,职场人士对于个人生涯发展的需求愈发迫切。无论是职场新人还是已有工作经验的职场人,都需要不断提升自己的职业能力,以应对职场中不断变化的挑战。基于以上背景,本课程的主要探讨以下内容:职

于涛《职场精英塑造:职业六化素养修炼宝典》

课程背景:在当今竞争激烈的商业环境中,职业素养已成为衡量个人职业能力与价值的关键指标。它不仅关乎个人形象与品牌建设,更是团队合作效率与企业文化的直接体现。良好的职业素养能够促进沟通顺畅、增强信任,为职场人赢得更多发展机会,是企业持续发展与个人职业晋升的基石。※缺乏积极主动性,面对压力易焦虑;难以适应变化,缺乏成长思维。※沟通技巧不足,导致误解与冲突;时间管理不善,工作效率低下;缺乏团队协作精

刘茗烨《打造新员工的职场适应力》

课程背景:研究显示:新员工常常在入职6个月到1年的时间内出现离职高峰,究其原因主要是职场适应不良,新员工的留存率会直接影响企业人才的流失及招聘培养成本的损失。一般来说,新员工入职1年内产生的适应不良反应主要包括三个方面:1、角色适应不良。从学校人到职场人的角色转换有顿挫感,需要清楚职场本质以及职业不同发展阶段的策略;2、心态适应不良。职场中妥善处理与工作、与领导、与同事、与自己的关系,抱持

邹海龙

邹海龙老师--职业发展教练国家级职业生涯规划师、咨询师、培训师职业生涯规划版权课【职涯蓝图】版权作者中国人民大学/上海交通大学/香港亚洲商学院客座教授AACTP国际职业培训师、DISC国际双证班认证讲师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师DISC社群联合创始人,2015年【我是好讲师】全国50强版权课-职业生涯规划课认证讲师&结构性思维认证讲师版权课-五维教练领

曾贝贝《从校园走向职场——职场人的自我修炼》

课程背景:所谓职业化的员工,就是训练有素的员工,就是把工作当作职业来对待,拥有职业心态、职业意识、职业习惯、职业技能的员工。他们时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己,遵守规范,恪守责任,扮演好职业角色,管理好自己的言行。在自我管理中与职业一起成长,在自我成长中实现职业价值,贡献企业成就自己。因此,员工走向职业化,既是企业发展的必然要求,是企业核心竞争力的具体体现,也是员工个人获得职业成长

于涛《从学霸到精英:从校园到职场角色转身》

课程背景:随着市场竞争的加剧,企业对新入职员工的适应能力和职业素养要求日益提高。快速从校园人转变为职场人,不仅关乎个人职业发展,也是企业高效运作、保持竞争力的关键。校招生作为企业新鲜血液的注入,其能否迅速适应职场环境,不仅关乎个人职业生涯的起跑线,更是企业能否持续创新、保持市场竞争力的重要因素。因此,帮助校招生快速完成从校园人到职场人的转身,不仅是个人成长的需要,也是企业发展战略的关键一环。初入

吴永彬《打造高效能职业化的四项内驱力》

职业力· 学习力 · 目标力 · 驱动力讲师:吴永彬课程导入:1、告别职场“巨婴”2、别做职场“植物人”3、自我成长的最佳途径第一讲:职业力是最大的“竞争力”讨论:什么才是你真正拥有的“保障”一、就业VS 职业1、就业的思维与状态2、职业的思维与状态二、如何开启职业化1、更新观念2、更新态度3、更新行为三、凸显你的职业价值1、找到工作业务中的专业技能

刘梅

刘梅老师--职业素养专家重庆大学教育学硕士、传播学学士中国心理卫生协会认证心理咨询师职业生涯规划认证咨询师&讲师结构性思维认证讲师美国AACTP认证培训师国家教师培训项目特聘讲师中华全国总工会文工团特聘讲师中国管理科学院特聘讲师招商银行、国家电网、中建等国央企特聘讲师阿里巴巴、长安汽车等全球500强企业特邀讲师三节课线上知识付费平台签约讲师【职业经历】从事人才发展培训行业9余年,对课程研发

吴婷《星际启航——职业素养与职场能力提升》

课程背景:00后员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们的误解,尊重差异,积极培养,以促进他们的成长和团队

泊明《星际启航——职业素养与职场能力提升》

课程背景:00后员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们的误解,尊重差异,积极培养,以促进他们的成长和团队