产品管理

何重军《基于产品平台的技术战略规划实践》

源自华为的产品技术战略最佳实践主讲:何重军老师【课程背景】随着研发技术迅速的更新换代,产品快速迭代,能否建立系统性和前瞻性的技术战略规划,能否将技术快速地推出变为客户/市场需要的产品,将直接关系到一个企业能否保持持续赢利的能力!产品平台PP(ProductPlatform)产品平台指由一系列产品共享的一整套资产,零件和部件经常是这些资产中最重要的部分,包括共用的系统架构、子系统、模块/组

郭琪《产品经理进阶密码——需求分析与策略定义》

课程背景:在当今竞争激烈且瞬息万变的商业世界中,产品经理的角色愈发关键,已然成为连接市场需求、技术创新与企业战略的核心纽带。然而,随着行业的快速演进与市场环境的深度变革,产品经理们面临着前所未有的挑战,同类型产品如雨后春笋般不断涌现,用户的选择空间大幅增加,其需求也变得愈发复杂和多元。技术创新的步伐持续加速,产品经理若不能及时了解并有效运用这些新技术,产品很容易陷入同质化竞争的泥沼,难以脱颖而出。

卢海波《新年度产品策略与路线图:找准正确的主攻方向》

主讲:卢海波老师【课程背景】当前各行各业都在面临“技术迭代加速+用户需求多变+市场竞争白热化”三重挑战:AI大模型等新技术重构产品形态,用户从“功能满足”转向“体验增值”,同质化产品导致获客成本攀升。多数产品团队在新年度规划中常陷入“重执行、轻策略”误区——要么紧盯竞品盲目跟风,要么沉迷功能细节忽视商业价值,最终导致资源错配、路线图失效。在此背景下,产品经理亟需系统化的策略思维与落地工具,精准锚定

卢海波

卢海波老师——产品策划与产品创新实战专家曾任:腾讯地图高级产品经理/腾讯位置服务创始产品经理/曾任:华特迪士尼中国区互联网业务总监曾任:阿里巴巴ITBU 市场部总监曾任:阿里巴巴中国雅虎网站运营部总监、副总编曾任:搜狐网娱乐频道主编、军事频道主编腾讯学院满分讲师/腾讯行家高分咨询顾问双硕士:北京大学国际MBA、北京大学金融硕士累积培训场次400场+、总人数50000人次【个

聂明《产品生命周期管理与产品管理》

主讲:聂明老师【课程背景】在当前快速变化的消费市场中,日化企业面临着前所未有的挑战与机遇。产品作为连接企业与消费者的核心纽带,其生命周期的管理及产品管理的效率直接关系到企业的市场竞争力和可持续发展能力。本课程专为日化企业量身打造,旨在通过深入解析产品生命周期管理的各个阶段,结合实战案例与互动练习,提升学员在产品管理、产品开发、产品淘汰与优化等方面的综合能力,助力企业打造具有竞争力的产品线,实现业务

王峰《产品开发与管理》

课程背景:当前市场竞争中,产品生命周期急剧缩短,企业间的竞争已经由技术竞争转变为产品竞争。产品是企业的生命,产品创新是一切创新的基础和源泉。但在新产品的开发的实际过程中,企业常常会遇到一些困难:1、产品管理的职责由谁来承担?2、产品管理者需要具备什么样的能力?如何培养?3、如何与客户有效沟通,从而发掘客户的隐性需求?4、如何从大量的需求信息中提炼出核心的客户需求?5、如何策划有竞争力的

卢海波《TO B产品的客户研究与需求挖掘》

穿透需求迷雾,用科学方法论打造高价值TO B产品主讲:卢海波老师【课程背景】在TO B产品开发中,行业分析、客户研究与需求洞察历来是各种经典模型、理论和方法论体系的重镇,然而,尽管先贤们的成果物汗牛充栋,尽管在实战中产品经理们用足了各种经典款方法,但是在实战中依然存在许多痛点问题: 1、需求失真:收集的需求看似合理,但落地后客户满意度严重不足;2、工具滥用:堆砌问卷、访谈等传统方法,却无法洞察真正

李凤山《华为IPD产品管理方法与实践》

《研发管理系列课程》主讲:李凤山老师【课程背景】很多企业在新产品/新服务的研发面临着如下问题和困惑——研发闭门造车,技术创新无效,知识和技术积累主要依赖员工个人,研发资源不足,产品缺乏市场导向和竞争力,面对激烈的市场竞争如何提升产品研发效率等等问题!随着华为公司的产品成功越来越受到关注,也越来越多的企业关注华为所采用的产品研发管理体系——集成产品开发(IPDIn

杨朝盛《APQP-产品质量先期策划》

主讲:杨朝盛老师【课程背景】随着汽车行业竞争日益激烈,客户对产品质量、交付周期和成本控制的要求越来越高,企业必须在产品开发早期就系统性地识别和管控风险,确保新产品能够顺利投产并满足市场和法规要求。APQP(Advanced Product Quality Planning,产品质量先期策划)作为IATF16949质量管理体系的核心工具之一,提供了一套结构化、跨职能的产品开发流程,帮助企业从概念到量

王峰《技术人员的职业素养》

课程背景:企业的发展中,虽然战略、流程和工具对产品创新的成功而言至关重要,但归根结底,最重要的还是人。人员是所有工作执行的基础,而技术人员的素质决定了研发生产等工作的效率和交付的质量。但在实际过程中,企业的技术人员常常面临以下问题:1、工作中如何提现自己的专业性?2、为什么同样的工作,不同的人员交付的成果质量差别巨大?3、工作缺少条理性,汇报缺乏逻辑性,怎样提高个人的思维习惯?4、忙于具