人力资源管理
王霆《战略人力资源管理》
课程大纲一、上下同欲-知识经济时代新型员工关系管理（一）人力资本与人力资源概念的提出舒尔茨人力资本理论——人力资本彼得·德鲁克1954年引入“人力资源”这一概念（二）员工个体与组织的关系激励相容原理（哈维茨）：个人理性和组织理性相容。主观为自己、客观为他人组织存续的三个必要条件（巴纳德）：协作意愿、共同目标、信息沟通（三）麦格雷戈：对人性的基本判断（四）企业战略人力资源&n
梁雅杰老师《关键人才管理》
关键人才管理企业关键人才管理的常见错误：• 没有界定清楚人才的定义；• 什么人都挽留；• 单纯强调挽留，而不是人才管理；• 挽留的手法单一； • 单纯强调挽留，而忽视了外部人才的引进；•&nb
陈萍萍《任职资格管理》
激发组织潜力的任职资格管理任职资格标准的设计与应用主讲老师：陈萍萍【课程背景】企业在发展过程常面临如下问题：ü 企业如何形成与战略相适应的核心能力，如何让人才驱动企业经营战略实现？ü 如何提升企业的人才充足率来保障业务的快速增长？ü 如何通过人才的能力构建来提升企业组织能力，以确保企业未来发展的可持续性？ü 企业核心能力提升是通过员工职业发展来实现的，如何明确员工能力发展的方向及自
梁雅杰《企业绩效与目标管理》
老板企业经营智慧之引领业绩：企业绩效与目标管理落地！落地！落地式授课！引领企业优秀业绩的是一套科学的业绩管理体系！追求公平、公正、科学的业绩管理过程和奖金的设计，从而充分发挥员工三态薪酬收入的绩效推动作用，即以岗定薪的静态、以业绩定薪的动态和人态的福利。科学的业绩和员工激励管理体系运行于企业管理中，确保了投资与回报的匹配关系，是企业价值持续提升，员工价值不断进步
冯芳《非人力资源管理者的人力资源管理》
【课程背景】人力资源管理是企业发展动力的源泉，是企业可持续发展的根本保障，管理者需要全面掌握人力资源管理知识才能在人才的“选、用、育、留”方面不陷入被动。本课程旨在帮助HR管理者了解现代企业人力资源管理的理念和基本框架，降低人力资源管理工作难度。通过提升HR管理者在工作分析、招聘、绩效、薪酬、培训等方面的实战技巧，提升管理成效，提高员工队伍的工作积极性。【培训对象】企业管理者、人力资源从业人员【培
