企业文化
聂凡鼎《企业文化重塑与品牌指数化盈利》
主讲：聂凡鼎课程大纲一、主题式游戏互动1、商业升维意识2、商业本质意识3、商业之道、术、器、用四层级意识二、企业文化的提炼与应用1、核心价值观的提炼和表达方式2、使命的提炼和表达方式3、愿景的提炼和表达方式4、企业文化的实效应用5、经典案例三、企业文化与品牌的双螺旋关系1、文化与品牌的一致性2、文化与品牌的差异性3、文化与品牌的互驱性4、经典案例四：IP时代品牌升级与指数化盈利1、IP
李任飞《企业文化—从方案到实施》
（现场构建课）主讲教师：李任飞课程对象：企事业单位各级代表（30—60人）课程形式：课堂讲解+互动研讨课程要求：投影、白板、无线话筒课程时间：2天1夜【课程说明】企业文化是企业管理的重要领域，也是影响企业发展的根本问题之一。很多企业在文化建设方面存在误区，比如以为企业文化仅仅是提炼几个漂亮词句而已，加之相关人员不专业，事务多，所以很难设计
高长勇《企业文化建设与落地实务》
课程背景文化是民族之魂，是一个国家的精神旗帜。对于企业而言，文化同样显得尤为重要，先进的文化不仅是企业软实力的体现，更是提高企业核心竞争力的重要手段。你可以用金钱买到一个人的时间，也可以用金钱买到一个人的劳动，但不能用金钱买到一个人的工作热情，也不能买到一个人对事业的追求，更不能买到一个人的忠诚，但这一切都可以通过优秀企业文化而实现。企业文化是一家公司的最高原则与信仰，信仰的力量是无穷的。一切资源
李春平《怎样认识和建设企业文化？》
主讲：李春平教授【课程背景】现在，几乎每个企业都谈企业文化，但真知企业文化的有多少？严格说来，能拿到台面上讲的企业文化有几家？真“知”了企业文化才能真“行”。真“行”了，“行”得好，“行”得久，“行”成了你的企业的“灵魂”，你的企业才算真有文化。因此，企业文化不是漂亮的“门面”或“衣服”。【课程收益】提高企业文化建设者的理论水平和实际能力。通过学习、讨论和思考，对企业文化有基本的、真正
赵驹《高品质企业文化打造的思维与能力》
主讲：赵驹老师【课程背景】企业文化是企业愿景、文化观念、价值观念、企业精神、道德规范、行为准则、企业产品等共同构成的特有的文化形象，表现在企业日常运行的各个方面，是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。在新的国际国内经济社会发展时期，要使企业不断提升竞争能力，打造管理与执行的“铁军”，必须从企业文化的高品质打造入手，而各级领导者和管理干部，应当是企业文化打造与推进的中坚力量。本课程从“认识企业文化
常亮《打造卓越企业文化》
课程关键词：领导力功能模型与核心内容、领导者的五项行为、领导者的四个特征、授课对象：企业中高层管理者、企业文化工作者；总裁班学员课程时间：2天【课程背景】哈佛四大思想领袖之一，领导力大师约翰科特教授与其研究小组，用了11年时间，对企业文化对企业经营业绩的影响力进行了研究。结果证明：凡是重视企业文化因素特征（消费者、股东、员工）的公司，其经营业绩远远胜于那些不重视企业文化建设的公司。美国兰德公司、麦
叶小涛《企业文化创新与企业精神》
课程大纲第一乐章《组织文化》秉承复旦大学精神——呼吸一下自由而无用的空气!课前的哲学思考------ 等待戈多在等什么?萨特的学说靠谱吗?五月风暴想干什么?课前的现实思考——— 我们的部下很喜欢这份工作吗?我们的部下觉得每天的工作很有趣吗?我们了解我们的部下吗?一、 解析组织文化1.什么是文化?文化是生活在一定地区的人们对自然、社会、人类自身的评价。(1) 文化的内在关系：人和自然的关系(征服-协
杨帆《企业文化与高效团队建设》
【课程背景】如何提升团队的管理与绩效；如何消除员工与绩效管理的对抗；如何完善团队人才与能力培养功能；如何引发员工工作的主观能动性如何用文化驱动管理驱动人；…………….绩效是每一个团队管理者最关心的事情，但“高绩效”到底是如何产生的？企业有目标、有制度、有考核，可是却无法驱动绩效的持 续提升，越来越多的管理者开始懂得，传统的就绩效入手管理绩效的方式是无法从本质上解决绩效提升问题的：PDCA、SMAR
