内训师培训

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谢迪《让学员成为课堂主角—课堂呈现与教学辅导实战》

主讲：谢迪老师【课程背景】 站在讲台上激情演讲，台下学员低头刷手机/眼神空洞，课后反馈"内容干货但枯燥"！ 提问环节遭遇冷场，小组讨论偏离主题，角色扮演出现尴尬沉默，怎么办？ 为什么精心准备的课程总没人记住？你以为的“专业”学员却不爱听？ 讲师费心费力地备课，授课干货多，大家昏昏欲睡，精神神游？ 内训不少做，但员工热情度不高，参与积极性很一般？ 作为讲师，我比学员还紧张，这个毛病怎么改？ 业务骨干

职场效能 2025年10月18日 0 点赞 482 浏览

杨翊东《业务型内训师—搭建基于业务场景与岗位行为的学习资料矩阵》

课程说明：重塑企业学习效能，构建业务导向的知识矩阵在数字化时代，企业知识资产的价值日益凸显。传统培训往往脱离业务场景，导致学习成果难以转化为实际绩效。本课程专为业务骨干、内训师及人才培养负责人设计，通过“行为场景重构”方法论，系统性解决学习资料与业务需求脱节的核心痛点，助力企业搭建可量化、可复制、可迭代的学习资料矩阵。课程核心价值1. 破解业务痛点聚焦岗位真实行为场景，将抽象知识转化为可操作的业务

人力资源 2025年09月24日 0 点赞 477 浏览

李娜《课程开发与内训师培养（项目）》

项目背景：如何在实现企业经营发展目标的同时，通过内生智慧的提炼固化持续稳健推动组织发展？如何让高绩效经验得以传承以破解优秀人才的缺乏？如何将新业务、核心重点产品迅速推广达成绩效目标？如何让新员工快速上手胜任岗位要求？如何为老员工搭建展示平台以突破能力瓶颈激活内在动力？这都要求企业拥有内部培训力量，把各岗位的标杆经验当做组织的知识资产去管理，培养一批企业内部优秀的培训师，让高绩效人才成为组织经验

职场效能 2025年08月13日 0 点赞 635 浏览

陈雨《TTT——内训师的综合能力提升》

课程背景：在当今知识爆炸、技术日新月异且全球经济一体化加速人才流动、数字化转型冲击各行各业、学习型组织文化兴起的时代大背景下，企业的核心竞争力愈发依赖于人才的储备与培养。然而，企业当前面临着诸多痛点，如培训内容与需求不匹配，部分内训师的培训内容设计仍停留在传统层面，难以满足员工多样化、个性化的实际需求，导致培训效果不佳、员工参与度和满意度低下；培训方法单一陈旧，传统“填鸭式”教学难以适应现代培训

人力资源 2025年07月22日 0 点赞 594 浏览

木子《师课合一——精品课程开发与授课技巧》

课程背景：通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：● 自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培

职场效能 2026年01月15日 0 点赞 250 浏览

张秋民《内训师交互式授课工具训练》

课程背景：“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力”上往往处于劣势。通过《岗位经验内化项目》项目组10多年的实践与研究，我们发现：内训师虽然学习了很多传统TTT技巧，但根本没有办法用

职场效能 2025年12月30日 0 点赞 256 浏览

刘冰《培训体系搭建和企业大学构建——内训师课程开发与授课技巧》

课程背景：随着企业间竞争持续加剧、人才竞争愈加激烈、企业核心价值观无法统一……“引人才不如留人才，留人才不如育人才”，越来越多企业认识到人才培养的重要性，但仅靠HR部门做应知应会、能力提升的培训已不能满足企业战略发展的需求，为此，众企业纷纷开始计划建立自己的培训体系和内训师队伍，甚至越来越多的企业开始建立自己的企业大学，而企业大学的筹开与运营不可能一蹴而就，立竿见影，因为知识是塔尖上的产品，需要投

人力资源 2025年12月18日 0 点赞 300 浏览

胡曼娜

胡曼娜老师---TTT实战专家18 年企业内训师培养+人力资源管理实战经验TTT 国际职业培训师标准教程授权导师国家一级人力资源管理师、国家高级职业指导师国际GTI认证ET沟通效能授权讲师曾任：中石化重庆石油分公司（能源销售行业）| 人事劳资主管曾任：中天金融集团（金融/房地产/物业管理行业） | 人力资源总监兼培训学院院长领域深耕.输出成果显著1）主导开发100门精品课程，30门精品

TTT培训师 2025年12月10日 0 点赞 344 浏览

鄢雷《企业内训师案例设计与教学应用实战》

《好课有例：用经典案例助力课程落地》主讲：鄢雷老师【课程背景】在企业内训中，案例是连接理论与实战的核心桥梁，能让学员从被动听转向主动悟。但多数内训师常陷入痛点：案例与业务场景脱节、结构零散无逻辑主线、教学时 “只讲不练”或“讨论失控”，导致知识难以转化。本课程聚焦内训师“案例开发”与“教学应用”的双能力提升，通过流程+工具+实战的模式，让内训师掌握 “好案例” 的打造与应用方法，使培训更具实战性与

人力资源 2025年12月01日 0 点赞 345 浏览

郭怀杰《Sketch喜剧逻辑：8分钟微课高效开发》

郭怀杰老师《Sketch喜剧逻辑》课程，将喜剧创作逻辑转化为微课开发方法，掌握铺垫-转折-升华-回味结构模板与5种互动设计，现场产出8分钟微课程，缩短50%开发时间，破解内训师课程开发三重困境。

职场效能 2026年03月17日 0 点赞 135 浏览