创新思维

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骆欣庆《商业活动中的批判性思维》

骆欣庆《商业活动中的批判性思维》授课时间：6小时授课方式：线下课程授课对象：企业中高层管理人员等。课程简介：做任何事情，都要有自己的判断，不可人云亦云。很多时候，成功的商业案例都是与人们的常识相反的。因此，具有批判性思维，对于商业活动的参与者就显得尤为重要。本课程通过对批判性思维的概念，要素，方法等内容的介绍，可以让学员掌握批判性思维的核心工具，能够在繁杂的商业环境中，独立的做出判断，最终形成自己

战略管理 2024年07月02日 0 点赞 276 浏览

武威《科技创新思维》

主讲人：武威培训时长：半天课程大纲第一章：科技创新思维基础知识1.科技创新2.人类创造力的源泉3.科技创新的金字塔4.科技创新的重要性5.中国古代的科技优势6.美国的科技创新经验7.创新能力的分解8.康波周期理论9.20大报告——科技篇10.人工智能的简介11.新能源产业第二章：科技创新的策略与规划1.科技创新三要素2.三新理论3.不同企业的创新路径4.科技创新点第三章：创新思维的方法论1.创新思

战略管理 2024年10月08日 0 点赞 92 浏览

郑加成《创新思维与创新管理》

教师简介：郑加成博士，浙江大学经济学院副教授，国内唯一具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家，浙江大学总裁班和领导干部班最受学员欢迎教师之一。现为浙江大学继续教育总裁班领导干部研修班主讲教授，浙江大学区域经济开放与发展研究中心副秘书长，浙江大学经济学院国际贸易、国际商务专业研究生导师，清华大学、北大纵横、浙江大学、复旦大学、上海交大、厦门大学等高校EMBA/MBA班课程主讲教授，师董会导师，为浙江

战略管理 2024年08月16日 0 点赞 219 浏览

骆欣庆《战略格局与创新思维》

骆欣庆《战略格局与创新思维》课程简介：通过大量案例与互动，展示企业发展的规律与方向，全面提升企业管理者的认知水平与创新格局；通过对创新理论和创新规律的分享，帮助企业管理者判断未来战略发展的走向；通过对企业文化和企业组织的变革趋势的展示，为企业管理者架构创新型组织提供借鉴。此外，本课程也具有较高的可操作性，企业管理者学习后，可以利用相关方法进行实际的战略选择和创新等活动，解决企业遇到的具体问题。&n

战略管理 2024年07月02日 0 点赞 322 浏览

池强《创新思维与战略创新》

主讲老师：池强【课程时间】 一天半【课程大纲】引言 本课程的创新基于企业可持续发展第一篇 创新思维创新思维概述打破原有认知发现“新大陆”从本质出发构建“新系统”基于第一曲线的创新基于第二曲线的创新组合创新-已有元素的新组合分形创新-已有产品的“扬弃”突破创新的内部组织障碍第二篇 战略基础什么是企业战略什么是企业的使命愿景明确企业使命愿景的作用与重要性企业战略的要

战略管理 2024年10月12日 0 点赞 99 浏览

孙倩《创新思维与创新工具》

【课程背景】思维一词出自《汉书·张汤传》："使专精神，忧念天下，思惟得失。"（思惟：思量之意）。今天的课题我们研究的是创新思维，意为突破现有思维模式，找到更多的解决问题的方法。在企业中，如不能很好的突破自己固守的思维，就会遇到很多挑战，今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你！每天工作累到半死，可关键目标还是未达成，真不知自己一天到晚在忙什么？遇到困难，总是很难找到突破口？一天到晚都在谈创新，到

管理运营 2024年09月04日 0 点赞 251 浏览

刘新宇《超级创新思维-世界顶尖企业的创新方法》

刘新宇老师—1天产生超1000+创新创意的超级创新方法【课程背景】小米10年市值6000亿，超级创新方法创奇迹！！为什么小米团队人数超2万人，综合管理成本不到5%？为什么小米创立四年就做到世界第三，10年市值6000亿？核心原因是——小米有一套超级创新思维方法小米创始人雷军说，“创新成就了今天的小米”没有创新就没有竞争力！在市场竞争日益激烈的时代，唯有创新才能使企业保持并持续保持竞争优势。因此创新

管理运营 2024年08月14日 0 点赞 184 浏览

陆尧

陆尧老师简介产品战略与创新思维培训专家曾任佳沃生态链商学院 产品总监曾任3W鹰学院 产品研发总监曾任EntrepreneurCN 创业教练佳沃·四时学堂 创新讲师3W鹰学院 金牌讲师【个人简介】l 实战背景：12年一线培训及产品研发经验，近5年乙方商业教练经验；先后5次0-1完成企业培训体系搭建，并成为业内标杆，也在乙方为60+家企业提供过企业战略、

品牌战略 2024年10月12日 0 点赞 168 浏览

李家强《企业变革管理与创新思维训练》

战略管理 2024年06月28日 0 点赞 290 浏览

张顾严《创新思维与创新管理》

主讲老师：张顾严【课程背景】管理者在带领团队成员达成目标的过程中，会不断的遇到问题，事务的问题、人的问题、执行的问题等等；工作中遇到问题并不可怕，可怕的是我们面对问题的态度：管理者在进行问题分析与解决的过程中，是过分的只求以关注事务解决的传统思维还是选择以事务解决和员工成长的创新思维则至关重要。本课程的开发已充分的考虑到了当前中国企业的所处阶段和管理者的日常管理特点，以三个基于：1、基于让员工成长

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 197 浏览