创新管理

范棋翔《创新性问题发现与解决》

【课程简介】创新已成为当今打造企业竞争力的主题,在创新上最小的突破也会带来商业上巨大的成功。创新要打破定势,但是不是漫无目的运气的结果。只有妥善地运用思维工具,才能实现创新的结果而不会使企业面临资源耗尽的风险。管理问题千头万绪,管理者有效地解决问题,就能快速提高管理效率。大多数企业缺乏系统、规范的途径,来迅速有效地解决问题。本课程与您分享组织管理的若干种创新解决问题的方法;帮您突破思维障碍;学习开

祁建华《创新管理》

主讲人:祁建华课程大纲一、创新状况概论产业革命与管理革命中国的总体创新环境各国诺贝尔奖获得情况中国老字号的现状与传统思维创造性思维的特点人类的八大能力最具创新的职业二、从消费需求看企业商机德鲁克谈创新机会的7个来源新世纪产品生命周期变化从消费需求看待企业商机创新机会的

李沛贤《95后新生代员工创新管理》

主讲:李沛贤老师【课程背景】大量 “95后新生代”员工涌入企业,然而他们却频繁离职,致使企业面临居高不下的 “流失率”。面对这一现象,显然不能简单地将其归结为员工缺乏责任心,亦或是职业素养欠佳。在信息爆炸、选择众多且95后热衷于彰显个性的时代,管理者亟需掌握正确引导、理解、任用及留住95后员工的方法,这也正是本次课程培训与解析的核心所在。管理者和员工的关系恰似共舞,唯有双方都愿意适时调整自己

徐纪罡《企业创新管理实务》

课时:标准版(2天12小时) 讲 内容 详细描述 第一讲 创新的本质 (创新管理基本概念与核心价值观) 创新管理 基本概念 1、创新的分类:源创新、流创新、集成创新; 2、创新的经济学解释:创造知识、经济增长的核心动力 3、创新能力三要素:K(资金)L(创造力)A(知识量) 4、创新的定义:生产

洪河林《绩效破局:绩效问题分析与创新解决工作坊》

课程背景:企业的生存和发展最终取决于为客户创造价值的同时,能够持续盈利。在竞争激烈的市场环境下,使公司的产品或服务保持销售业绩倍增,有效解决管理问题是每个管理者渴望实现的目标。然而,在人员和能力不足、管理方法有限、可获得的资源有限的背景下,业绩增长和管理问题的解决显得十分困难。而几乎所有世界500强企业都在采用绩效改进技术,并取得了在管理和业务上显著提升。绩效改进是基于企业的业务结果和流程效率

梁晨《创新思维与创新管理》

课程背景:习近平总书记在党的二十大报告中指出,科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。面对VUCA时代,企业希望在激烈竞争中脱颖而出并实现可持续发展,创新的重要性毋庸置疑,这对企业管理者提出了更高的要求,既要具备个人创新能力以解决各种工作难题,又要在经营管理层面支持引领员工不断创新。如何培养管理者自身的创新思维?如何提升员工的创新能力?如何通过系统的创新管理机制提升员工在组织中的创新

戚安邦

戚安邦博士简介1952年2月生于山东省青岛市,1986年硕士研究生毕业,1999年博士研究生毕业并获管理学博士学位。1986年开始任教,现为南开大学国际商学院国际企业管理系教授,博士生导师,兼任南开大学MBA中心副主任。研究方向和主讲课程研究方向:项目管理、项目评估、技术经济与管理、创新管理主讲课程:商务英语、管理学、现代项目管理、技术经济分析专业工作经历1. 1986年吉林工大硕士研究生毕业后开

邱柏森《用设计思维做好管理创新》

在当今互联网时代,企业人员的价值观日益多元化,员工的需求多元化,传统单一的人员管理模式已经难以满足当前人员管理之需要,随之而来的是更加个性化、多元化、丰富化、乐趣化的人员管理模式及人员管理手段,而做好这一切靠模仿其他企业经验并不能真正奏效,企业需要的是由聚焦当下实际问题,由现实需要出发,自我生发出一套具有自身独特个性的人员管理模式及手段,这一切成功的背后是基于员工需求的一种设计思维。那么,What

陈龙《创新管理与创新思维》

【课程大纲】一、管理能力是一种动态能力1.团队发展的周期初创期、发展期、稳定期、高产期(成熟期)、衰落期、死亡期2.管理者的最终目的是带领团队有效达成任务解决问题3.情景领导——领导力是一种动态能力4.创新能力与管理能力的互动关系二、创新管理的首要思维—创新思维1.创新的最大障碍—自以为是2.&nbsp

秦炜琳《创新思维与管理工具应用沙盘模拟》

【课程背景】“创新可以复制,灵感可以生产”。互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。在当今社会,人和人之间的差距、组织和组