剧本杀

泊明《星际启航——职业素养与职场能力提升》

课程背景:00后员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们的误解,尊重差异,积极培养,以促进他们的成长和团队

泊明

泊明老师----企业娱乐营销剧本杀实训专家曾任:熊猫传媒合伙人曾任:南都传媒公司|副总经理曾任:鼎龙集团(中国 500 强)|文旅事业部总经理曾任:珠影雅年影业公司|总经理20 年影视文化传媒经验英国教育戏剧说故事剧场导师音乐剧《猫》、《妈妈咪呀》中文版首席营销顾问工信部品牌万里行暨品牌培育工程特聘讲师平安知鸟|得到|混沌学院特聘讲师今日头条|深圳卫视新媒体营销顾问正佳集团首席娱乐官剧本杀系列课程

孙梵《职场剧本杀(职场效能提升系列)》

课程背景:传统的团建活动和游戏已经没办法满足年轻员工的口味,游戏环节目的性太强太功利,一提到团建就知道要去被“洗脑”,同时团队氛围直接决定了工作效率和工作动力,不做团建不行,做了好像更糟糕,耳熟能详的老游戏,已经起不到体验改善的作用,活动永远是第一次的体验效果最佳,所以永远需要推陈出新。剧本杀活动来自生活,来自戏剧剧本,具备很强的娱乐性、多样性、趣味性、对抗性,学员沉浸在角色当中,真实推进剧本

泊明《列车藏宝©——问题分析与解决》

列车藏宝©——问题分析与解决课程背景:当今世界,国际形势和经济政治形势变化莫测,商业环境处在竞争极为激烈的状况之中。企业面临着日益复杂和多样化的问题,管理人员和团队需要不断提升解决新问题,以适应快速变化的市场需求。然而,许多企业的管理人员在面对问题时,做不到有效分析与解决,导致问题得不到妥善处理。这种现象造成的结果是,企业资源浪费、员工士气低落、客户满意度下降、团队效率和组织绩效下降等一

刘力铭《AI侦探社:AI助力办公效率加倍》

沉浸式剧场/剧本杀—《AI侦探社©》主讲:刘力铭老师【课程背景】随着ChatGPT的问世,人工智能(AI)技术成为当下热门话题,新技术不断踊跃而出,正在改变我们的生活和工作。然而,很多人对AI却有着各种各样的疑问:1.不清楚什么是AI技术,不清楚AI对我们的影响?2.过度神话AI,认为AI是“高级”的技术,对于普通人作用不大。3.过度恐慌,认为AI很快会淘汰人类。4.不会使用AI大模型对

吴婷《职业生涯规划(剧本杀)》

课程背景:在当今快速发展和不断变化的市场环境中,个人面临着激烈的职业竞争和多重的职业选择。为了实现职业发展目标并取得职业生涯的成功,个人需要明确自己的职业方向,制定切实可行的职业规划,并不断提升自身的职业技能和素养。然而,在实际职业发展过程中,许多个体存在职业定位模糊、职业规划缺失、职业发展瓶颈等问题,这些问题严重影响了个人的职业成长和职业满意度。针对上述问题,本课程“职业生涯规划”应运而生。本课

徐晨《魔童修炼记——Z世代职业素养剧本杀》

——零零后员工迅速融入职场的高手思维课程背景:当职场为Z世代贴上“躺平”“低欲”“社恐”标签时,《职场驱动力报告》揭示真相:00后实则是怀揣赤子之心的“魔童”-看似叛逆却敬畏工作成果(非缺乏责任心),渴望被看见却深藏突围渴望(非佛系),用清醒策略守护边界却被误读为“不合群”。本课程以“魔童修炼”为喻,借沉浸式剧本杀开启破局之旅:►魔性解码:通过7大职场情景角色扮演(如汇报/

泊明《冰川之下©——目标计划与达成》剧本杀

课程背景:在快速变化的现在,企业需具备高效的目标设定与计划执行能力,以确保在激烈的市场竞争中稳步前行。在现实运营中,许多企业常常面临以下痛点:目标设定模糊、计划调整滞后、团队协作不畅、执行动能不足。为了解决这些痛点,帮助企业更好地应对挑战,此课程应运而生。本课程旨在通过科学的目标设定方法、灵活的计划调整策略、高效的团队协作技巧以及强大的执行动力提升方法,助力企业提升目标设定与计划执行的能力,确保企

刘力铭

刘力铭老师—中基层培训剧本杀课程专家10年企业培训经历,6年剧本杀课程开发及讲授经验,累计培训800场+,学员 40000+‘当当畅销书作家5年世界500强央企管理咨询经验国内首批剧本杀课程设计师,剧本杀课程开发经验10+剧本杀版权课:1000+个场景案例增强课程实操性+趣味性;拥有8门原创版权剧本杀课程BIACT认证ITT-ACT培训师DISC认证管理咨询顾问人社部认证企业培训师【个

张毓岚《跨部门沟通与协作》沉浸式剧场/剧本杀—《沉默的真相之实验室谜案©️》

【课程背景】作为企业管理者,你是否有这样的困扰: 你想提升新生代员工职业素养与职业意识,可是却总被说是洗脑? 企业组织培训不少,可是大家学完后,没什么体验与变化? 课程当中,小伙伴们总是无精打采,注意力不集中、参与度总是调动不起来?90、00后新生代员工,抵触传统式强灌输培训?Z世代从学习走向工作,95后、00后大军涌入职场,自主、自我意识超强的他们,对管理工作和培训工作都带来了更多挑