国学智慧

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刘卫平《中国传统国学文化的管理智慧》

中共上海市委党校教授刘卫平【课程大纲】一、中国传统国学文化博大精深内涵丰富(一)中国传统国学文化的涵义1、时间维度2、空间维度案例互动分析（二）中国传统国学文化的核心是儒学思想1、内容丰富2、体系庞大3、影响深远案例互动分析（三）中国传统国学文化的经典代表作1、“四书”：2、“五经”：案例互动分析二、中国传统国学文化是我国现代管理重要文化资源（一）现代管理内涵及其本质1、管理的对象: “人”与“物

国学智慧 2025年03月28日 0 点赞 6 浏览

张博《国学与孝道》

【适应对象】企业所有成员【课程⽬标】⽤传统⽂化精神打造和提升感恩⽂化的团队【课程时间】：1—2天【课程⼤纲】⼀、演讲导⼊我亲历的两个孝道故事著名企业⽼总为员⼯长辈守孝⼆、“孝”是中国⼈做⼈的基本尺度1、简述孝道《说⽂解字》：“善事⽗母者，从⽼省、从⼦，⼦承⽼也” 。孝就是⼦⼥对⽗母的⼀种善⾏和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的⾏为规范。《孝

国学智慧 2024年12月12日 0 点赞 208 浏览

颜何《道德经的管理智慧》

课程背景：《道德经》是国学经典著作之一，对法家、兵家、纵横家、医家、养生家等诸家产生了重要影响，内蕴极为丰富的人类智慧。本课程将以经解经，我注六经的原理，运用历史与现实、理论和实际的经典案例来阐释《道德经》所蕴含的人生智慧。《道德经》作为一部传世经典，是中华民族心灵智慧的标杆，乃至有后世学者“不读《道德经》，就没有中国智慧”之感叹。《道德经》乃人类“轴心时代”的标志性成果，她的横空出世既是对中华先

国学智慧 2024年12月14日 0 点赞 164 浏览

陈东《国学思维与管理哲学》

——解构人的本性及行为，运用传统智慧提升管理效能一、《国学思维与管理哲学》课程简介（1）课程背景：管理是什么？在众多众说纷纭的西方理论面前，许多企业领导者感到混沌而繁复且迷惘，特别面对经受长期中国传统文化或多或少熏陶下的员工时，不少西方管理理论存在着“集体或部分失效”的事实。因此，我们有必要将“管理”重新回复到其“人性的源头”，特别将其重新放置在“西方管理理论”与“中国传统文化”双重影

国学智慧 2024年12月07日 0 点赞 159 浏览

蔡毅臣《国学智慧与领导力》

主讲：蔡毅臣本课程融汇东西方智慧，结合传统文化深入分析领导力内涵。从明道、优术、践行、合众四个维度，给出提升领导力的实施路线图。课程从认知论到方法论，内容深入浅出，授课风趣幽默，深受好评。【课程时间】：二天（12H）【课程大纲】引言 君子三学：靡不有初 鲜克有终一、明道：领导者的思维空间与领导内涵 中华优秀传统文化的核心结构 儒：仁义礼智 释：宁静戒定 道：道法自然

领导力课程 2024年08月16日 0 点赞 512 浏览

王正

王正老师介绍清华人文学院、清华继续教育学院特聘教授中国航天科工集团党校教授新加坡南洋理工大学客座教授人民大学金融学院、培训学院、商学院客座教授国家行政学院客座教授中国航天集团科技咨询协会高级顾问中关村软件园 IT 协会特聘专家华北电网HR 资深顾问新浪网特约专家研究领域教育心理/医学心理研究方向授课风格多年在院校研究及讲学，积累了丰富经验。同时，在多家著名上市公司企业及外企公司担任高级顾问，深入实

国学智慧 2024年06月18日 0 点赞 1314 浏览

岳庆平《中国历史智慧》

课程大纲一、中国历史智慧概说1、人类社会的过程2、代代相传的文化3、古今中外的变化4、天人关系的探究5、人际交往的省悟6、立体思维的方式7、充满规律的宝库8、做人做事的明镜二、中国历史修身智慧1、修身智慧概说2、自省自律克己3、慈孝贞爱齐家4、中庸中和之道5、曾国藩的修身6、南怀瑾的修身三、中国历史掌控智慧1、掌控智慧概说2、秦始皇建立制度3、汉武帝开疆拓土4、曾国藩裁撤湘军5、毛主席建国四、中国

国学智慧 2024年12月09日 0 点赞 256 浏览

寇方墀《国学中的人生与管理智慧》

(国学思想与管理实践)——“儒墨道法佛易”思想特质与现代企业管理实例主讲老师：寇方墀【课程概述】国学思想博大精深，诸子学说更是中华思想宝库中的精华，儒墨道法各家学说为身处社会矛盾中的人们指点迷津，提供各种解决问题的良方，佛家学说以其悲悯的气质舒解人生压力，易学以其深邃博大和体用兼备深得历代帝王将相青睐，亦为有识之士必读之经典。本课程高屋建瓴，逐次解读

国学智慧 2024年12月06日 0 点赞 165 浏览

任德山《​国学通论——中华优秀传统文化精华》

主讲：任德山课程大纲一、为什么要学国学？1．中华优秀传统文化(本课纲下面面称“国学”)是中华智慧发展的永恒基础和源泉，积淀了中华民族最深沉的精神追求，是我们生生不息，创造日新的丰厚沃土。2.朱自清先生说过，一个有相当教育的国民，对本国的经典有接触的义务。学国学就是全面提高文化素养。3.人类历史有一个现象，每一次的进步，都要回到文明的源头，汲取本源的智慧，以资开创复兴之路。4.修身则事业永续，齐家则

国学智慧 2025年02月22日 0 点赞 100 浏览

纪连海

纪连海老师简介-文学历史专家北京师大二附中教师中国民生研究院特约研究员北京市骨干教师西城区学科带头人西城区兼职历史教研员CCTV—10《百家讲坛》栏目主讲人之一【个人履历】1986年7月毕业于北京师范学院（今首都师范大学）历史系，获历史学学士学位。毕业后，在昌平四中教学，后调昌平二中，2001年在北师大二附中历史老师招聘中脱颖而出，并成为教研组主任1998年首都师范大学历史系首届历史教育学硕士研究

国学智慧 2024年12月10日 0 点赞 311 浏览