李广安《应急管理体系与消防安全管理最佳实践》 课程背景:十九大报告时说:“树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力,加快安全防控体系建设”。2020年4月份出台《全国安全生产专项整治三年行动计划》中总体要求提出:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述,树牢安全 制造生产 2026年01月08日 0 点赞 111 浏览
蔺江《健康防线工程——多方协同职业病防治全景》 课程背景:人命关天,发展绝不能以牺牲生命为代价。截至2024年,我国职业病防治形势依然严峻:2022年全国新发职业病病例11108例,较十年前下降58%,但尘肺病占比仍高达84.3%,制造业、采矿业粉尘和噪声岗位超标率分别达21.6%和33.5%,部分企业粉尘浓度超标达国标5倍以上。当前亟需推动企业从被动合规转向主动健康管理,加快提升工程防护技术普及率(现62.3%)和职业健康检查覆盖率(现58. 制造生产 2025年12月17日 0 点赞 168 浏览
黄孝洋《零事故双控体系:风险分级管控与隐患排查治理》 课程背景:2021年修订的《安全生产法》将“风险分级管控”和“隐患排查治理”双重预防机制(简称“双控”)首次写入国家法律,并配套《应急管理部〔2021〕5号令》《〔2023〕4号文》等文件,形成从法规、标准到执法检查的完整闭环。对任何一家企业而言,双控已不再是“可做可不做”的加分项,而是“做不好就追责”的硬要求。然而,大量企业在落地过程中出现“两张皮”:风险辨识停留在纸面,隐患排查流于打卡;一线员 制造生产 2025年12月16日 0 点赞 192 浏览
黄孝洋 黄孝洋老师---安全生产管理实战专家17年企业安全管理技术咨询与培训实战经验高级工程师注册安全工程师、安全评价师高级安全培训师中国化学品安全协会专家库成员应急管理部干部学院安全与应急管理教师曾任:鲁西化工(中国5A高质量上市公司500强)丨安全工程师曾任:山东应急安全技术服务有限公司丨安全评价师擅长领域:安全风险评估与管理、安全法规解读、事故预防与处理、安全生产技术、应急管理与救援、班组长安全能力 生产运营 2025年12月10日 0 点赞 212 浏览
徐保强《稳在基层——班组长安全培训》 课程背景:随着新版安全生产法的深入贯彻,以及全员安全责任制的全面实施,企业各阶层在安全生产管理当中各自承担着自身岗位安全生产职责。班组长在整个安全生产管理体系当中,起着承上启下的关键作用,不仅要管好生产任务,同时也兼顾好生产安全,也是生产现场的兼职安全管理人员。我们知道,事故往往发生在一线现场的岗位或者设备,管理现场的最基层管理者则是班组长。本节课专为班组长量身打造一堂安全培训课,从法律要求、安全 管理运营 2025年12月04日 0 点赞 151 浏览
孙大益《从TTT到STT-安全培训师技能训练》 全员安全责任制时代:所有管理者都是安全培训师课程背景:哈佛商学院的一项调查显示:68%的管理者认为由于培训不充分导致了企业竞争力的衰减;53%的管理者认为通过培训明显降低了企业的成本支出。种种数据和经验表明了培训对于企业的积极作用,这也逐渐成为国内大多数管理者的共识。然而另一方面,许多管理者却没有(或不知道)掌握真正实施有效培训的系统性方法,无法实现培训的战略性支持功能。“知其用,然不 制造生产 2025年12月04日 0 点赞 180 浏览
孟蕊《筑牢安全防线,远离火灾风险—全员消防安全实战培训》 主讲:孟蕊老师【课程背景】“安全是企业发展的生命线”,在生产经营活动中,消防安全更是这条生命线的核心支柱。一场火灾,不仅可能造成巨额财产损失,更会威胁到员工的生命安全,甚至摧毁企业多年积累的经营成果。很多惨痛案例都在警示我们:消防安全无小事,任何疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧。然而,企业在日常消防安全管理中,却常面临诸多现实难题:消防设施看似齐全却因维护不当“形同虚设”;员工知道要“防火”,却不清楚 制造生产 2025年12月02日 0 点赞 170 浏览
付强《安全生产中的人因事故分析及防范》 主讲:付强老师【课程背景】新《安全生产法》第二十八条明确要求"加强人因风险管控"。数据表明:70%以上的生产事故直接或间接由人为因素引发,有效控制人因风险可将事故率降低50%以上。国家能源局调研数据显示,在电力行业每投入1元人因防控培训,可减少6元事故处置成本。对一线班组长开展相关的人因防控培训,可提高班组长相关技能,减少班组内的习惯性违章(占致死事故主因的42%),突出班组长的核心作用,最终帮助 制造生产 2025年11月28日 0 点赞 223 浏览
刘建亮《攻击者思维与防守者的思维》 主讲:刘建亮老师【课程背景】通过授课,使培训学员了解攻击者与防守者的思维方式,掌握攻击与防守的具体方式,方法。熟悉攻击者袭击的流程。为今后应对攻击者的各种攻击做好防守准备。防守者通过防、阻、协、援、撤、救最基本的思维方式,结合集团公司设施与安全的内容,了解营地防守的重点部位,掌握营地安全防范的方式方法。进一步增强管理者的安全防守意识和自觉性,提高营地防御和自救互救能力,充分发挥“人防、物防、技防、 宏观政策 2025年11月04日 0 点赞 265 浏览
李涵《零事故安全管理技能提升训练营》 课程背景:当前,各行业对安全生产的重视程度不断提升,国家和地方政府也出台了一系列安全生产法规和政策,要求企业加强安全管理,防范和减少安全事故的发生。然而,在实际生产过程中,由于设备老化、操作不规范、安全意识淡薄等原因,安全事故仍然时有发生,给企业的生产经营和员工的生命财产安全带来了严重威胁。企业在安全管理方面面临着诸多痛点。首先,安全管理人员往往缺乏实权,无法有效推动安全管理的实施。其次,安全 制造生产 2025年07月31日 0 点赞 673 浏览