张烨《教练式领导力—员工辅导与激励》 主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解辅导及发展员工的意义,全面理解其教练的核心角色,掌握常用辅导与激励方法,提升员工岗位胜任力,激发下属主动工作,提升团队满意度和敬业度,助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后,学员能够:1.了解培养和辅导员工的重要意义,全面理解管理者的教练角色及价值;2.知晓员工准备度构成两大关键要素:能力与意愿,明晰关键人员准备度差 人力资源 2025年10月24日 0 点赞 355 浏览
张烨《管理沟通与团队凝聚》 主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者全面理解日常激励及管理沟通的重要性,深入剖析员工敬业度关键影响因素,通过差异化的任务授权、目标共识及绩效面谈,对新人、绩差、老员工等采用因人而异的领导风格,帮助企业解决以下问题:如何激励不同阶段员工,提升团队凝聚力;新员工家庭条件优渥,缺少上进心和目标感;老员工工作得过且过,抵触高目标或挑战性任务;老员工长 领导力课程 2025年10月23日 0 点赞 367 浏览
张烨《员工激励与团队凝聚》 主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助中基层管理者了解管理者核心工作及角色定位,掌握日常激励方法,激发下属主动工作,提升团队满意度和敬业度,助力高绩效团队打造。【课程收益】课程结束后,学员能够:1.明确管理者的岗位职责与关键任务,清晰管理者与业务骨干的差异;2.基于用人规划制定人员激励计划,掌握人才盘点工具及团队健康度诊断方法;3.知晓员工绩效准备度构成两大关键 领导力课程 2025年10月22日 0 点赞 371 浏览
张烨《导师辅导与新人带教》 主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助导师明确辅导和带教新人的重要意义,全面理解导师角色的价值。通过辅导与带教新人,帮助新员工快速提升能力、融入团队、顺利度过试用期,减少流失率,降低企业用人成本;借人修己,帮助导师提升辅导和激励能力,储备或发展管理者必备岗位胜任力;促进新老员工融合,让企业与导师的经验得到有效传承,打造和谐、积极、协作的团队氛围与学习型文化。【课程收益】课程结束后,学员能够:1.& 领导力课程 2025年10月21日 0 点赞 394 浏览
张烨《高效会议管理》 主讲:张烨老师【课程背景】会议是战略落地及管理者跟进下属工作的重要抓手,也是培养和发展团队的重要工具。本课程将帮助管理者清晰例会的作用与组织流程,掌握通过例会检查员工工作进度、总结与计划的方法与工具,提高例会组织效率,通过问题发现与识别,洞察业务、团队与组织优化或创新的机会点,提升员工心智模式与执行力,赋能团队与组织,持续提高团队绩效。【课程收益】课程结束后,学员能够:1.全面理解开会 管理运营 2025年10月20日 0 点赞 385 浏览
张烨《复盘工作坊》 主讲:张烨老师【课程背景】复盘是管理者赋能团队与组织的重要工具。本课程将帮助管理者理解复盘的目的与价值,掌握管理者复盘方法与工具,通过复盘培养团队透过现象看本质的能力,洞察团队与组织发展的机会点,营造学习型团队文化,持续提升团队绩效与执行力。【课程收益】课程结束后,学员能够:1.了解复盘的定义、原理及重要作用,清晰复盘与总结的本质区别;2.了解AARTD®复盘五步法 管理运营 2025年10月19日 0 点赞 416 浏览
张烨《基于战略解码的目标管理与计划制定》 主讲:张烨老师【课程背景】•公司战略定了,但业务条线或职能部门不知道该如何落地;•战略与执行两张皮,战略制定后就束之高阁或战略与执行脱节;•市场竞争激烈、内卷严重,业务如何找到新的增长点与突破口;•业务部门或职能部门的KPI超额完成,公司战略却没有达成;•职能部门不理解业务发展需求,无法有效支持业务达成;•职能部门的目标难以量 管理运营 2025年10月18日 0 点赞 383 浏览
张烨《从专业走向管理—管理者角色认知》 主讲:张烨老师【课程背景】从专业走向管理,新晋管理者经常会遇到以下挑战或困惑——没有明确目标和计划,团队缺乏方向感,工作忙但绩效不佳;控制欲强,过度关注细节,忽略整体战略方向与价值主张;亲力亲为,不敢授权给下属,破坏员工的积极性和主动性过于关注事,忽视人才培养与组织建设,员工缺乏归属感;逃避问题不敢担责或过度承诺无法兑现,破坏信任,打击团队士气;忽视管理能力的提升与发展,无非及时发现自身问题,无法 领导力课程 2025年10月17日 0 点赞 366 浏览
张烨《高绩效团队打造》 主讲:张烨老师【课程背景】本课程将帮助管理者识别团队绩效不佳的根本原因,明确影响团队绩效的关键因素,通过定目标、分任务、追过程、给辅导、常激励五项核心任务,聚焦目标管理、过程管理及执行跟进三个核心管理环节,确保从目标到执行的一致性,帮助团队理清方向,赋能成长,激发员工内动力,打造高绩效团队。【课程收益】1.识别常见绩效不佳问题及根本原因,掌握绩效问题诊断四步法;2.明确目标 领导力课程 2025年10月17日 0 点赞 424 浏览