战略思维

骆欣庆《战略格局与创新思维》

骆欣庆《战略格局与创新思维》课程简介:通过大量案例与互动,展示企业发展的规律与方向,全面提升企业管理者的认知水平与创新格局;通过对创新理论和创新规律的分享,帮助企业管理者判断未来战略发展的走向;通过对企业文化和企业组织的变革趋势的展示,为企业管理者架构创新型组织提供借鉴。此外,本课程也具有较高的可操作性,企业管理者学习后,可以利用相关方法进行实际的战略选择和创新等活动,解决企业遇到的具体问题。&n

曹墨梅《战略思维——逆势布局与战略创新》

课程目标:学会洞察当下经济大局与发展趋势并快速掌握宏观经济规律;深刻理解商业的本质、市场的本质以及企业发展的终极目的;了解新零售下的营销战略及粉丝经济下的品牌大战;掌握引领企业持续创新的8项法则;对企业面临的十大问题进行系统地深入思考。课程对象:总裁班、企业高层(集团副总裁、战略发展部部门主管以上)课程时间:2天,6小时/天课程大纲:学会洞察当下经济大局与发展趋势并快速掌握宏观经济规律

曹墨梅《新时代下物联网市场洞察与企业战略思维》

课程背景:创新大时代扑面而来,诸多企业家也在快速变化的新时代深感迷茫,如何在混乱的创新大时代把握好美好未来和当下的关系,让我们能够战略战术并举,甚至真正的构建属于我们自己的战略思考体系,是企业决策者最重要的课题。当大时代的里程碑,后疫情时代开启的一刻,我们看到了数字化生活,流量经济,体验经济,新生活方式丰满度时代,消费互联网和产业互联网的转换等创新大时代,在同一个起跑线上开始了新时代的齐头并进、百

王春阳《领导者的战略思维(实战案例)》

课程背景:企业现在普遍存在的问题,对未来迷茫第一大类问题是对未来没有预判,对市场的走向、行业的趋势,心里没底;另外,是把想法当成了战略。因为没有实现目标的路径,所以说不知道从哪里走,心里就发慌、也包括,过去习惯了机会主义的成功。看市场上什么畅销,就跟着去做什么,并没有自己的主见。随着竞争加剧,现在老板开始变得越来越迷茫,因为没有主见,就没办法做出准确的判断。这样一来的结果,就是大家熟悉的那句话,总

刘大洋《领导艺术与战略思维》

课程大纲上 篇 领导艺术第一章 领导与领导者1.什么是领导?2.什么是领导者?3.领导与领导者的区别与联系4.领导与领导者的关系与发展5.领导的本质特征5.领导的影响力与凝聚力从何而来?6.领导者与追随者之间的逻辑与关系7.正确认识领导的权力来源是什么?8.树立正确而且科学的权力观第二章 领导情商与领导艺术1.领导者的智商与情商的关系2.

刘大洋《新常态下的领导战略思维训练》

课程大纲第一章 中国经济的新常态1.当前世界政治、经济格局的主要特点2.中国经济下行压力剖析3.中国经济新常态的政策与现实4.“一带一路”的发展机遇5.“亚投行”热闹背后的思考6.自贸区与城市带的机遇与挑战7.金融与产业的政策工具与经营契机第二章 领导1.什么是领导2.如何当好领导3.领导的管理技能4.领导的团队精神5.领导的沟通技巧第三章 战略1.战略的核心2

崔晓明

崔晓明博士上海财经大学(211)硕导复初咨询创始人复旦大学管理学博士(人力资源方向)上海财经大学硕士生兼职导师多家企业独立董事和战略顾问崔晓明博士毕业于复旦大学管理学院,长期从事人力资源和战略相关领域的研究和咨询工作,曾服务过复旦大学、国家电网、陆家嘴集团、新华社上海分社等知名企事业单位,并历任多家企业独立董事和战略顾问,获得客户和伙伴高度认可。从业经历:从事人力资源和战略的研究和咨询