赵晓霞《教练式管理技术》 课程背景:现代管理思想认为,企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管理者应给予员工大力支持,鼓励,使员工能够更有效地发挥自己的能力;随着越来越多的新生代员工步入职场,许多管理者渐渐地发现,原有的老一套管理方式已不能有效地推动员工和企业绩效提升。教练领导的时代已经来临,优秀企业都在其内部推行教练管理方法,用以提升企业绩效;未来的管理者,最重要的素质将是激发员工积极性和创造力。高情商的教练领导将在 领导力课程 2026年01月04日 0 点赞 40 浏览
秦炜琳《教练型管理者》 【课程背景】VUCA时代,每个人都面临比过去更严峻且无法回避的挑战。每位管理者都必须发展新的领导力,来应对复杂、多变、不确定、模糊的商业环境。什么能够帮助我们激发出自己和团队的最大优势?教练是当今人才和领导力开发领域的新领域。普华永道曾进行过一项独立调查,调查显示公司在教练方面所作投资的回报率平均为700%,即投一回七。来自全球人力资源管理顾问公司Right Man教练型领导  管理运营 2025年10月27日 0 点赞 349 浏览
黎昌明《教练式领导力》 《数字化经济模式下,如何成为教练式经理》主讲老师:黎昌明【课程背景】:数字经济时代,需要企业创建新的数据化商业模式运营企业,同样对下级的管理也要与时俱进,以数字化转型为契机,改变管理员工的模式,需要企业对其业务进行系统性、彻底的、重大和完全的重新定义,才能适应数字化时代的企业发展,需要对组织活动、流程、业务模式、员工能力提升和领导模式等各方面进行重新定义、改变和调整,企业成功才会得以实现。 领导力课程 2025年05月09日 0 点赞 530 浏览
张尚《教练式管理与辅导激励》 课程背景:在当今知识经济时代,人们的生活节奏不断加快,员工的需求与思想也在不断的变化。当代员工(90、95后)独立性很强,更加自我,更加相信自己通过思考得出的判断和结论,而不喜欢被动地接受其他人的判断。而企业的快速发展,并不能给这些员工太多时间让其慢慢成长。所以带教成为快速复制优秀骨干的工作能力的方法之一。而多数优秀骨干将本职工作完成得很出色,一旦教人,便不知要如何教。辅导者说:这个我也不知道该怎 领导力课程 2025年12月29日 0 点赞 72 浏览
薛魁铭《教练式领导力工作坊》 20世纪管理学的最大贡献是将体力劳动者的生产力提高50倍,而21世纪管理学的挑战则是如何将知识员工的生产力提高50倍!——德鲁克【课程背景】21世纪,世界格局正在发生根本性改变,全球化、信息化、市场化、民主化以“十倍速”发展。达成德鲁克提出的知识员工生产力提高50倍的宏大目标,必须充分挖掘个人和组织的创造潜能,实现最大化绩效;詹姆斯.库则斯的研究表明,领导者的行为是影响员工敬业度和绩效的最主要的 领导力课程 2025年09月02日 0 点赞 443 浏览
冯颂阳《教练式管理》 培训课程大纲(2天版)培训师:冯颂阳从事培训工作22年/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主职业经历:农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长:领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长:2天(6小时/天,共12小时)人数:不超过60人效果最佳,6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论 管理运营 2025年04月21日 0 点赞 617 浏览
王传庆《全域导师成长心征程——基于传帮带工匠模式做好团队人才带教与培养》 课程背景:TMT全面带教指导技术,是一种面向“待培养人员”能力提升的专项技术,可广泛用于导师制、师带徒、管培生计划中,并且在下属培养、高潜人才培育方面,具有巨大的支撑作用。时至今日,“TMT全面带教指导技术”已经更新了9个大型版本,深入电力、银行、通信、工程等30多个行业、100+国央企、大型企业和外资企业,帮助10000+带教导师、师傅群体持续提升带教工作效率。如今,随着人工智能时代的来临,组织 领导力课程 2026年01月09日 0 点赞 8 浏览
张维丰《管理教练——新时代管理者的进阶必修课》 课程背景:教练技术经过40多年的发展,在提高效率、激励潜能等方面取得了巨大成效,而且已经被越来越多的欧美企业和中国本土企业青睐,成了最新的有效提升组织效率的管理技术。比如IBM、美孚石油公司、通用汽车、阿里巴巴等知名企业都已在企业内部生成教练文化。杰克韦尔奇先生说:“要管理,更好领导,21世纪伟大的管理者是教练式领导”,根据调查研究,企业在发展中已经建立了完善的制度、流程和工艺,但管理者因为沿袭了 领导力课程 2025年12月03日 0 点赞 113 浏览
戴士超《赏识管理:新生代员工管理与教练式辅导 》 戴士超·开源24年管理咨询培训·20年创新创业实践【管理痛点】➢新生代员工价值观上跟我们想像中会有差别,目前这是比较大的挑战。➢现在的员工都比较有自己的主见,别人的话不见得听的进,如何让他们积极、自发地去发现自己工作中存在的问题并自我完善?➢对他们布置工作任务时,表面上是听了,但做出来的结果跟交代的任务是两个样。➢ 领导力课程 2025年07月09日 0 点赞 433 浏览
卢容《教练式销售沟通:从抗拒到拿单的密码》 破解销售四大沟通死穴掌握三脑科学×GROW模型×FAB公式,实现客户转化率翻倍主讲:卢容老师【课程背景】在客户需求碎片化、决策链复杂的VUCA时代,传统销售模式面临严峻挑战:痛点1:70%销售因“硬推销”遭客户抗拒,首单转化率不足20%;痛点2:客户隐性需求难挖掘,80%对话停留在“产品功能”表面,无法触达深层价值;痛点3: 营销管理 2025年10月13日 0 点赞 349 浏览