教练式管理

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孙梵《教练式管理CoachingLeader》

课程背景：困惑：究竟标准化制度化是不是好的管理？员工态度和能力到底哪个更重要？管理者要有威严还是亲和力？自己忙：管理者自己能力很强，但不能让成员做到自动自发，让部门高效有序的运转。增效慢：工作越来越忙，事情越来越多，不能通过工作效率的提升降低工作压力。事难干：在工作中任务推进不稳定，不能有效的掌控任务达成目标。人难管：管人时有效果，但成本过高，不能让人员管理简单、直接、系统和高效。

职场效能 2025年08月15日 0 点赞 115 浏览

冯颂阳《教练式管理》

培训课程大纲（2天版）培训师：冯颂阳从事培训工作22年/复旦大学经济法学士/《哈佛商业评论》博主职业经历：农夫山泉(快消)养生堂(保健)法国达能(食品)法国娇兰(美妆)德国黛安芬(服装)擅长：领导力/管理技能/职业化/沟通与性格分析时长：2天（6小时/天，共12小时）人数：不超过60人效果最佳，6-8人/组为宜形式:理论讲解/实例解析/提问互动/角色扮演/教练引导/分组讨论

管理运营 2025年04月21日 0 点赞 301 浏览

陈蕊《教练式管理技能提升》

主讲：陈蕊【课程背景】大量的研究和数据分析证实了一个有力的结论：“管理者的好坏会对企业的经营成果产生直接、显著的影响，而一名优秀的管理者就是一名好教练！”传统的管理者大多充当顾问的角色，大多从事技术性工作，代替员工解决具体的问题，其重点在“事”而不在“人”；而教练式管理是一门新的管理技术，运用教练的方式激励员工，让员工发挥创意，让员工自己找到解决之道，重点在“人”而不在“事”。本课程综合了

领导力课程 2025年05月26日 0 点赞 296 浏览

俞萍《教练型领导力》

主讲：俞萍老师【课程背景】环境快速变化，在这个BANI时代，只有敏捷个体和敏捷生态才能应对快速的市场需求，企业随时需要根据市场需求做出调整，与此同时管理人员如何能够更好地应对并贯彻和执行公司的调整方向呢？传统的管理模式以“管理人员的行政命令+员工的被动执行”的层级管理为核心内容，在该模式下，员工回避责任，缺乏进取心和工作积极性，执行力不够，过于追求安定，对企业也缺乏认同感和价值感；整个组织

领导力课程 2025年05月08日 0 点赞 306 浏览

杨晟《塑造教练赋能领导力》

——赋能恒久远，教练永流传课程背景：在当今快速变化，竞争日趋激烈的VUCA时代，各类组织面临着诸多挑战，如：员工创新力不足、适应变革能力弱、团队协作效率低下、缺乏创新创意创造力、员工个人与组织目标脱节等，这些问题困扰着企业的经营管理者。随着时代的变迁，传统的指令式管理模式愈发难以满足组织持续发展的需求，教练赋能型组织作为一种创新的管理理念与模式应运而生，它强调通过激发员工内在潜

领导力课程 2025年07月11日 0 点赞 253 浏览

于珏

于珏老师--教练型管理者中国延安精神研究会会员经济学学士、管理学硕士高级营养师、学习促动导师体验式培训师、培训导师、领导力训练师、培训师训练师、FA瑞士洛桑酒店管理学院（EHL）授予的QLF（Qualified Learning Facilitator）学习促动导师，北京大学、中国人民大学、中南财经政法大学、北京师范大学、北大纵横商学院、格局商学、深圳英盛商学院、湖南强仁商学院、北京炎培教育科技研

教练技术 2025年04月14日 0 点赞 369 浏览

懿轩《教练式领导力》

四个能力、一个原则让你高效工作讲师：懿轩【课程背景】企业生存靠的是利润，如果没有了利润，一个企业是无法存活下来的。提高企业利润的方法多种多样，但最重要的的工作效率上去了，企业才能以最小的投入获得最大的产出，即实现利润最大化。工作效率是指在单位时间内完成工作的数量，它是考核一个工作者是否能有效利用有限的工作时间做出更多工作成绩的量。工作效率是评定工作能力的重要指标。一个人的工作能力如何，很大

领导力课程 2025年05月06日 0 点赞 329 浏览

何云鹏《教练型领导力》

——挖掘团队潜能，倍增团队绩效主讲人：何云鹏【课程背景】来自西方的管理理论及观点，让面对复杂问题的中国管理者们在应用操作层面，显得茫然和无所适从，从而产生对领导力“虚、软、空和走形式”的种种误解。中国的企业管理与跨国公司的差距究竟在哪里？中国管理者的领导力应体现在哪儿？中国管理者如何才能有效的借鉴吸收西方的管理手段和方法、打造自己的领导能力？本课程的目的是帮助学员，结合中国转型期的管理实

领导力课程 2025年05月05日 0 点赞 339 浏览

戴士超《赏识管理:新生代员工管理与教练式辅导 》

戴士超·开源24年管理咨询培训·20年创新创业实践【管理痛点】➢新生代员工价值观上跟我们想像中会有差别，目前这是比较大的挑战。➢现在的员工都比较有自己的主见，别人的话不见得听的进，如何让他们积极、自发地去发现自己工作中存在的问题并自我完善？➢对他们布置工作任务时，表面上是听了，但做出来的结果跟交代的任务是两个样。➢

领导力课程 2025年07月09日 0 点赞 149 浏览

牟坤《教练式高尔夫®—向下管理》

主讲人:牟坤课程背景：教练式高尔夫®(Coaching Golf ®Management Courses)管理系列培训课程，是教练式高尔夫®版权认证中心根据中国企业特质以及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取全球多所著名商学院及多位大师的精华，最新的情境领导、教练技术、性格领导等管理学理论，发展出现有的教练式高尔夫®管理系列课程。中国“人”

领导力课程 2025年04月11日 0 点赞 292 浏览