数字化

宋海林《从战略到落地——对公业务数字化发展之道》

主讲:宋海林【课程背景】打造企业级客户运营增长体系,成为主流客户的主办行、首问行:l需要不断深化行业专业化能力,做好细分行业和目标客户的选择l需要对客户有更丰富的画像和深入洞察,找准客户共性和特性需求,通过专业化、差异化、综合化的产品与服务击中客户痛点l需要制定配套的政策和机制保障,以商机获取和管理能力为载体,通过高效的组织推

谭建荣

谭建荣老师介绍中国工程院院士、机械工程专家中国机械工程学会副理事长中国图学学会副理事长中国工程图学学会副理事长教育部工程图学教学指导委员会主任国务院学位委员会机械工程学科评议组成员国家数控机床与基础制造装备(04)专项咨询委员会成员国家重大科研仪器设备研制专项专家委员会成员国家自然科学基金委员会材料与工程学部咨询专家组成员国家自然科学基金委员会机械学科评审组成员大连交通大学现代轨道交通研究院特聘教

曾经《数字时代下的企业文化提炼与构建工作坊》

主讲:曾经老师【课程背景】企业文化向来有着过渡务虚的弊病和困境,原因就在于很多企业及企业文化从业者没有真正理解企业文化的本质,更没有掌握企业文化提炼的逻辑与方法。本课程打开了企业文化作用于员工行为的黑箱子,从“睡莲模型”的文化逻辑出发,系统论述企业文化提炼的方法和手段。同时,本课程既有大量知名企

武威《数字经济时代金融业的创新发展》

主讲人:武威培训时长:1天课程背景本课程旨在探讨数字经济时代下金融业的创新发展趋势和策略。通过对数字技术与金融行业的结合,探索金融业如何应对和利用新科技带来的机遇与挑战,培养学生在数字化时代下金融创新和管理的能力。课程收益理解数字经济时代对金融业的影响和机遇掌握数字技术和创新在金融业的应用分析数字金融创新的商业模型与策略开发数字金融产品和服务的创新思维与实践能力课程大纲第一章:什么是数

擎苍

擎苍老师——企业数字化与业务设计教练曾任A股金宇集团(600201)互联网公司副总经理曾任客如云(现阿里本地生活商家端主体)高级产品和运营经理帮助A股上市公司构建大数据平台、数字化转型,并获得融资设计和运营的商家端系统,帮助几十万中小商家进行了数字化、互联网化的改造和赋能多家传统公司的战略咨询顾问《图解产品》作者【个人简介】擎苍老师有20年的互联网、传统企业和大学从业经验,设计的产品帮助几十万中小

熊友君《数字中国建设整体布局规划》

《数字中国建设整体布局规划》解读——熊友君课程背景:中共中央、国务院印发《数字中国建设整体布局规划》,提出“数字基础设施高效联通,数据资源规模和质量加快提升,数据要素价值有效释放”;并提出“夯实数字基础设施和数据资源体系‘两大基础’”。当前,全球进入数字化时代,数据是驱动经济社会发展的战略资源、重要引擎和新增长点。提升数据资源规模和质量,需要打破‘数据孤岛’,构建起数据统一大市场。”课程大纲

艾钧《未来已来——数字化、人工智能新趋势及行业应用》

课程背景:漫长的农业文明时期,中国站在了世界的巅峰。在蒸汽机为代表的第一次工业革命中我们被拉下神坛。痛定思痛,在改革开放后我们将机械动力为代表的第一次工业革命,电力石油动力为代表的第二次工业革命和信息技术为代表的第三次工业革命以40年时间毕其功于一役,取得了令人瞠目结舌的成绩同时也带来我们的快速发展和复兴曙光。现在,我们已经站在了第四次工业革命的风口,以人工智能、大数据、云计算、可控核聚变、石墨烯

崔瀚文《关键时刻:生命周期与第二曲线》典型企业案例解析

主讲老师:崔瀚文【课程背景】人有生老病死,是自然观律。同样,企业也有生命周期,这是经济规律。耶鲁大学教授理查德·福斯特的研究表示,标准普尔500指数名单上企业,在1958年平均寿命为61年,到1980年降到25年,2013年降到了15年。另据美国《财富》杂志报道,美国中小企业平均寿命不到7年,大企业平均寿命不足40年。而中国,中小企业的平均寿命仅2.5年,集团企业的平均寿命仅7-8年。在生命周期不

白涛《数字化产业链:构建一体化供应链服务体系》

主讲:白涛【课程背景】产业互联网平台是个系统工程,不是一蹴而就的。传统企业在转型成为产业互联网企业时,其核心问题是产业平台该如何从哪里开始,应该具备什么样的基本能力,如何导入最初的客户群,并服务于产业链上下游,加强产业链的协作效率。本课程将会从一个最基础的产业互联网“原型”开始,为学员讲述构建产业平台的完整过程,拆解其中的线上交易、集中采购、物流服务和金融服务等核心模块,并形成可相互衔接的“一体化

黄洁《中国式创新范式:数字时代产品、运营与模式的升级与重构》

主讲:黄洁老师【课程背景】随着生成式AI、智能体等新技术的蓬勃发展,数字化转型已成为企业生存和发展的必由之路。《黑神话:悟空》凭借独特的中国式创新成为现象级产品,展现了技术与文化融合的巨大潜力。在数字经济时代,中国企业必须探索具有中国特色的创新范式,将传统文化与现代技术相结合,重新思考和设计商业模式,以适应数字化时代的需求。本课程将深入剖析中国式创新的内涵与逻辑,结合数字化转型中的商业模式重构,帮