新员工管理

赵猛《职场新人职业化思考和沟通素养提升》

【课程背景】大学毕业后的第一个“五年”,是人生当中一个很重要转折点,是开启精彩职业人生的第一个篇章,在职业生涯专业里我们把这个阶段叫做职业生涯“适应期“。因此,在这个“五年里”,你信什么、要什么、靠什么、想什么、学什么、做什么,都将会对一个人的职业生涯产生深远的影响。课程围绕“如何从一名学校人成为合格的职场人”这一主线,系统理顺了作为一名大学应届毕业生进入人生的第一个工作场所而应该做到的角色转变、

董雨《用新生代思维管理新生代》

主讲:董雨老师【课程背景】随着 90 后、95 后逐步成为职场的主力军,企业管理正面临着一场前所未有的变革与挑战。这一群体在成长环境、思维模式、价值观念和工作诉求等方面具有鲜明特点,与传统职场认知存在显著差异。在这个 “反转时代”,职场中不同成长阶段的 90 后群体相处模式从传统的控制逐渐走向疏离,进而需要通过对话来达成共识,传统的管理方式已难以适应新生代员工的需求。从人口数据来看,90 后

陈明丽《新员工职业角色转变与综合素养提升》

主讲:陈明丽【课程背景】随着数字化转型和全球化的深入发展,企业面临着前所未有的机遇和挑战。新员工作为企业的新鲜血液,需要快速适应企业文化,理解职业角色的转变,并在职场中展现出强大的自我管理能力和团队协作精神。本课程旨在帮助新员工在职业生涯的起点上打下坚实的基础,培养他们成为能够应对未来挑战的高素质人才。【课程收益】1、 掌握职业化的基本理念和职业角色转变的策略。2、 提升职场适应力和快速学习能力,

吴建宏《建工企业新员工职业素养和角色转变》

主讲:吴建宏老师【课程背景】在建筑行业快速发展的当下,新员工的入职不仅是企业人力资源的补充,更是企业文化和专业素养传承的关键节点。然而,新员工往往面临着从校园到职场、从理论到实践的巨大转变,缺乏对行业规范、企业文化的深入了解,以及对职业角色的清晰认知。这不仅影响个人的职业发展,也制约了团队协作效率和企业整体竞争力的提升。本课程旨在为建工企业新入职员工提供一个系统的入职培训框架,帮助他们快速适应职场

徐伟《远航者号》—新员工角色转变与职业素养

主讲:徐伟老师【课程背景】“老课”VS“新人”--- 学员年龄越来越小,老旧课程难以获得的支持与喜欢“形式”VS“结果”---没有形式加持,优秀内容无法有效传递给受训对象“意识”VS“技巧”---成年人不喜欢被说教,但喜欢自主成长,因此改变意识是第一位“传统”VS“创新”---传统培训模式已经很难讲学员思想留在课堂,创新急需发生从校园到职场,新员工心态如何调整?从个人奋斗者到团队协同者,新员工身份

杜程《新员工职业素养》捕鱼达人沙盘模拟

主讲:杜程老师【课程背景】企业想要持续化的发展,必须持续的有新鲜血液加入。其中,校招新员工作为很多企业的主要工作力量,每年都会有大批的人员到岗。然而,大学生由于最初踏入职场,角色定位模糊、缺少工作经验,会出现很多问题,例如:· 角色定位模糊,仍然以学校里学生的身份、心态,处理职场中的事情,导致面对工作或问题时,考虑的仍然是个人的得失,而不是团队、企业的利益;· 不适应职场规则而导致人际关系不理想,

董怡《新员工个人能力提升与压力应对策略》

主讲:董怡老师【课程背景】同样是新人,为什么有些人能在岗位上快速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为什么有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为什么有些人提升飞速,有些人依然“过不好这一生”? 职场上的差距,除了努力之外,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题。本次课程以运用为导向,通过案例剖析和互动练习,帮助学员掌握正确的努力方向,确保其所学能直接用于实际工

董怡《新时代员工的职业化养成与能力提升》

主讲:董怡老师【课程背景】随着社会快速发展,职场出现各种新的变化,促使职业发展中的不确定性逐渐加剧,同样是新人,为什么有些人能在岗位上快速上手,有些人却无从下手?同样是加班,为什么有些人能够事半功倍,有些人却事倍功半?同样是“充电”,为什么有些人提升飞速,有些人依然“过不好这一生”? 职场上的差距,除了努力之外,还有什么原因使得“同岗不同命”?这一切正是我们所关注的问题。本次课程以运用为导向,通过

张超《新员工职业规划与职业素养提升》

主讲:张超老师【课程背景】由于校园环境和职场环境的不同,新员工在进入新的工作环境时,往往会遇到各种不适应的情况,如对自身角色的模糊认识、对周围环境的陌生,以及对职场规则、人际交往、工作方法和技巧的缺失等。这些因素可能导致新员工难以充分发挥其潜力,从而影响到整个组织的绩效。为了帮助新员工更好融入职场环境,完成从学生角色到职场角色的转变和职场规则及工作技巧的掌握,提升工新员工留存率和岗位胜任力以及职业

陈飞《如何对新生代员工进行高效沟通与辅导》

主讲:陈飞老师【课程背景】很多公司的管理者与企业主都有这样的困惑:面对今天的新生代员工,有些人说他们不如以前好管,好像传统的管理沟通方法已经不再那么凑效;原有的管理思维不起作用了;互联网时代机遇太多,90后员工思想天马行空,没法控制,00后更是思想开放不受约束,有能力的员工纷纷考虑离职,甚至很多员工根本不关系工作的成败和企业的未来……如果不能激活人员的意愿,不能真正释放所有人的能力,哪怕曾经是非常