管理技能

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张超《管理者的管理必修课》

主讲：张超老师【课程背景】德勤最新的全球人力资本趋势调研显示， 在内外部环境充满变革的时代，管理者所面对的是一个新的领导情境——从层级制和“命令与控制”的思维模式，转向利用赋能型的团队网络打造企业的敏捷性的人才管理实践。要赋能，提升员工敬业度，必须激发人才的内动力。本课程基于“四阶驱动力”版权课，秉持“让梦想可操作，让管理可落地”的理念，把新员工入职如何融入企业以及老员工如何升职加薪，根据情境都设

职场效能 2025年11月17日 0 点赞 196 浏览

刘哲《银行MTP管理技能实战训练》

《把握管理的核心，巧用四力拨千斤》主讲：刘哲老师【课程背景】在银行组织发展中，业务骨干晋升管理岗后常面临这样的困境：自己加班到深夜，团队却准时下班，整体效能不升反降；抱怨下属“不如自己干得快”，结果累到崩溃，团队仍在原地踏步；面试时能说会道的员工，到了手下变得沉默平庸，甚至快速离职……这些现象背后，是管理者角色认知偏差与系统管理方法的缺失：为什么客户经理冠军带不好团队？为什么管理者总在“救火”，却

银行课程 2025年12月01日 0 点赞 193 浏览

田乐明

田乐明老师----企业管理效能提升教练15年大型上市企业管理实战经验《领导式管理》©版权课程认证讲师管理情景式教学模式践行者北京管理科学院副院长中国鞋行业第一所企业大学（奥康大学）联合创建人服务行业（部分）：国/央企、银行、金融、房地产、通信、医药、能源、珠宝、零售业、物流、互联网及院校等行业曾任：奥康国际（上市）| 奥康大学领导力学院副院长曾任：福建柒牌集团（中国500强）

企业管理 2025年12月11日 0 点赞 192 浏览

张红领《基层主管、班组长管理提升》

主讲：张红领老师【课程背景】基层管理是每个企业都必须重视的一环，基层主管、班组长管理素质的高低，直接影响着产品的质量、员工的士气，直接关系到企业经营的成败。对于企业主来说，方向、目标非常重要，但一旦确定好方向、目标，整个组织能否如臂使指，将愿景落地，基层干部起到了决定性的作用。然而现实的问题在于，企业选拔基层干部，大多是从业务骨干而来，这些业务骨干在从员工到管理者的转换中，往往不得其法，不知从何处

领导力课程 2025年11月20日 0 点赞 192 浏览

杨学军《班组长管理技能提升》

课程背景：一个优秀的员工提拔成班组长后为什么不能成长为合格的班组长？是授权不够？还是激励不到位？是班组长执行力不够？还是主管的领导力有问题？是班组长素质不够高还是公司教的管理方法不够好？一个优秀的员工晋升为班组长后：他们对产品的材料，工艺，设备等都是很熟悉的---他们擅长的是制造技术，但对管理技术，却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变化常常令他们无所适从；---管理是一门科学，也是一门艺

制造生产 2025年12月19日 0 点赞 192 浏览

云潭

云潭老师简介实战派管理技能训练专家16年企业管理实战经验明师优徒™企业岗位带教版权联创导师五维人才官™ 版权授权认证导师NLP教练技术管理专家国家电网（河南区）特聘讲师正商物业、普罗物业常年特聘企业管理人才培养导师企业大学行动学习实战落地专家曾任：中国人寿（河南区）业务总监曾任：河南中石油培训中心主任曾任：银基集团（香港上市公司）项目总经理曾任：银基商学院执行院长【专业认证】日产训（中国）MTP-

管理技能 2025年12月08日 0 点赞 191 浏览

颜丰果《管理者的管理能力提升》

课程背景：“学而优则仕、技而优则管”，因为业务工作突出而被晋升，这是很多企业的管理者都会经历的职业发展之道。由于以往多年“个体贡献者”角色所形成的思维、技能和习惯，并且缺乏系统的管理培训和管理体系，管理者往往欠缺管理的意识、责任与技能，会碰到诸多挑战，以至于管理团队的水平达不到业务飞速发展的需要。本课程为有此痛点和需求的企业量身定制，包括“换脑子”、“搭梯子”、“照镜子”和“鼓劲子”四个模块，系统

领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 191 浏览

姜雷

姜雷老师---企业领导力与管理技能提升专家16年综合管理技能提升授课经验英国曼彻斯特大学MBAMOKA 促动型培训师腾讯海纳商学院认证讲师北京奥运会志愿者培训师、京东大学认证讲师人才学习潜能测评顾问、情商测评顾问、DISC行为风格测评顾问教练式领导力认证讲师、4D卓越团队领导力认证讲师丰田名古屋工厂TPS访问学者、德国精益联盟认证精益管理讲师曾任：威意特汽车系统有限公司|亚太区培训总监曾任：华夏幸

领导力 2025年12月09日 0 点赞 190 浏览

杨楠《管理者角色完型7层塔模型》

课程背景：在整个社会体系中，我们都在不同的场景中扮演着不同的角色，进而针对不同的角色，我们都将要履行相应的责任和义务；也就是这样约定俗成的集体智慧与社会法则，从而构建了今天这样一个规范且有序的人类社会。管理者的角色构建与深入认知，更是关乎于整个组织的成熟度；各级管理者如果都能够以及其准确的角度来认知自己的角色定位，就可以更好的开展相关管理工作与组织协调工作；进而提升整个组织的效率与效能。同时，在现

领导力课程 2025年12月23日 0 点赞 190 浏览

陈军《交出成果——优秀管理者的目标与计划管理》

课程背景：谈到目标管理，目前企业界仍然是依据管理大师彼得·德鲁克于上世纪中期提出的“目标管理理论”。在这个框架下，主管与员工共同设定目标，并在年度绩效考核时评估目标达成的结果，基于该结果决定员工应得的奖励。管理者的主要任务就是带领团队去实现公司所赋予的任务以及实现既定的目标。但是，目标并不会因为我们设定了之后，就会自然发展。目标也是需要管理的，它需要我们精心地呵护、频繁地讨论和追踪、让目标不断地出

领导力课程 2025年12月05日 0 点赞 189 浏览