管理技能

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岳建军《战略五环领导力：核心管理者必备的战略思维》

主讲：岳建军【课程背景】很多企业，战略定得挺明白，高管们雄心勃勃，可一到中层和基层，这战略就“飘”了，落不了地。问题出在哪儿？中高层管理者是关键！你们夹在中间：上面压目标，下面要资源，横向还要协调。管理层忙得脚不沾地，天天救火，哪有时间抬头看路？结果就是：部门各自为战，KPI看着都完成了，合起来却不是公司要的那个“大饼”业务模式几年不变，市场早不一样了，还在用老办法，竞争力越来越弱员工

领导力课程 2025年12月01日 0 点赞 135 浏览

辛博

辛博老师简介中层管理技能提升实战导师 管理五LI模型发明人 《前沿讲座》栏目嘉宾，讲授《问题分析与解决》 原多迪教育北分合伙人、众邦无忧创始合伙人 人社部“民办机构校长从业资格认证培训”研发及授课专家 中组部《中层管理技能提升》指定培训师 服务过北京银行、伊利乳业等知名企业 中关村街道优秀党员，高级家庭教育指导师 现任某企业运营总监【个人简介】辛老师拥有17年企

中高层管理 2025年05月06日 0 点赞 523 浏览

贺君宏《教练赋能—辅导反馈与激励发展》

课程背景人工智能时代是人人为师的时代！微视频、微课堂等一系列的微出现的时候，员工获取知识的途径呈多元化的时候，管理者过往的辅导模式能否发挥价值？价值多大？是否还有吸引力？非正式学习和混合式学习正在充斥着整个时代。松下幸之助曾说过：企业即人！做企业就是做人，做好了人的工作，企业也就做好了发展了，反之无人企业则止。对员工的激励发展作为企业人才梯队建设的重要手段时，管理者辅导员工没有耐心，手段单一，

领导力课程 2025年02月21日 0 点赞 618 浏览

金刚

金刚老师---综合管理实战专家管理者赋能教练南京大学（“双一流”）MBA30+年的企业管理实战+培训经验国际教练联盟(ICF)认证PCC级教练江南大学太湖学院客座教授曾任：华为（世界500强）|专家级经理曾任：苹果（世界500强）|零售店资深经理曾任：麦德龙（世界500强）|宁波商场总经理曾任：特易购（全球三大零售企业之一）|无锡商场总经理→ 曾为华为从0到1建立全球标准化培训制度，支持华为全球C

通用管理 2025年08月21日 0 点赞 537 浏览

卢海波《产品经理个体领导力提升》

培养非职权影响力、从专业执行者进阶为价值创造者主讲：卢海波老师【课程背景】产品经理在团队中往往被视为“搞得定一切”的存在，产品岗被定义为枢纽岗位，负责解决产品和业务中出现的各种问题。然而在产品经理的日常工作中，又经常会出现以下各种状况：1、机械执行：是领导和上级意图、决策、判断机械的执行者，而不是真实价值创造者。2、无力协同：有职而无权，很难整合资源并驱动技术、市场团队力出

管理运营 2025年12月02日 0 点赞 166 浏览

李远亮《坚如磐石MTP——管理者综合管理能力提升训练课程》

课程背景：如果把管理人员的层级用人体来做比喻，高层领导相当于头部，基层管理者相当于四肢，而中层管理者则相当于人体的躯干和腰部，他们是企业的脊梁。在组织运作当中，中层扮演着重要的角色，如果这个层级的员工素质和能力不足，就不可能带领团队完成部门的工作任务，最终会影响企业经营目标的实现。本课程是按照拉姆查兰“领导力发展阶段模型”三个阶段（即管理自我、管理他人、管理业务），根据中国企业特质及标杆企业的关键

领导力课程 2026年01月07日 0 点赞 31 浏览

张峰《从精兵到干将—中层管理技能提升》

【课程背景】中层管理者是企业的中流砥柱，是企业的核心竞争力之一，是企业决策实施与落地的核心！他们上行下达，负责将企业的战略战术有效实施。中基层管理人员的优秀程度决定着企业目标达成的程度。如果中层管理者不够专业，将会对企业带来员工离职率高、资源被大量浪费、团队士气低迷、工作效率低下、运营成本增加等问题。因此，提升中层管理者的工作管理技能，是保证企业快速发展的关键。【课程对象】各职能部门经理【课

管理运营 2025年04月30日 0 点赞 522 浏览

齐磊《高效执行力—4步高效完成任务的学问》

主讲：齐磊老师【课程背景】工作中，有没有类似问题：1. 辛辛苦苦大半年，业绩评估一般般2. 做完事情交结果，领导总是说不妥3. 执行困难委屈多，先给领导再诉说4. 一说目标觉得高，不知从哪去下刀5. 想让事情再完美，错过时机很后悔6. 抱怨冤枉特别多，不知如何去解决7. 要求他人特别严，面对自己特宽容8. 执行总是打折扣，指令总是难落实9. 工作事情这么多，

领导力课程 2025年02月18日 0 点赞 632 浏览

洪河林《新晋管理者成功转型的四项修炼》

——管理剧本杀课程背景：为什么从基层提拔上来的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么90后的管理人员工作老是安排不好，部门管理出现混乱？为什么00后的员工不听忠告，难以管理？为什么开展了针对上述问题的培训，结果却反响平平，甚至不尽人意？为什么精心萃取的管理经验，培训知识，培训工具难以发挥它们应有的效能？为什么企业培训师绞尽脑汁，搞课程创新，但是总得不到

领导力课程 2025年08月13日 0 点赞 501 浏览

樊旋《班组长的蜕变——从业务骨干到管理高手的转五维型》

主讲：樊旋老师【课程背景】70%的新经理因“角色认知偏差”陷入管理困境：过度执行：亲力亲为导致团队能力萎缩激励失效：用自我驱动标准要求所有员工权责失衡：在“慈母/严父/兄弟”等误区中摇摆激励陷阱：看似在激励员工，实则让员工感受到了管理者的不满，降低工作积极性本课程基于管理者四大身份定位与员工能力-意愿双维模型，通过角色扮演、任务跟踪工具、双因子激励法等实战训练，帮助新管理者90天内完成

制造生产 2025年11月24日 0 点赞 217 浏览