绩效管理
赵磊《绩效考核面谈的方法和技巧》
课程内容：课堂测验：你会绩效面谈吗？（24 题自测题）破冰讨论：目前企业管理中存在哪些不正确和不良的绩效面谈，表现是什么？第一单元：绩效面谈概述1、何为绩效面谈？2、发生在其他企业的有关绩效面谈的奇怪现象3、绩效面谈的意义和重要性4、绩效面谈对员工的作用5、绩效面谈：管理者的核心职责第二单元：绩效面谈的操作方法1、绩效面谈的目的2、绩效面谈的种类3、绩效面谈中员工和主管的双方关系定位4、一般绩效面
李彬《员工绩效管理“四部曲”》
【课程背景】绩效管理是管理者最有效的管理手段。——彼得·德鲁克，现代管理学之父要激活整个队伍，必须强化绩效管理。—— 任正非，华为创始人、总裁【课程收益】改善管理者对绩效管理的认知度，提升重视度，增强参与度，不再简单地将绩效考核等同于绩效管理。帮助管理者掌握员工绩效管理四个环节（绩效目标设定、跟踪与辅导、考评与面谈、考评结果应用）的核心思路、方法与工具。营造积极向上、崇尚绩效的组织文化氛围。针对上
孙波《绩效管理的本源与创新》
课程大纲一、什么是绩效1、组织绩效与个人绩效区别2、绩效界定的三个观点二、为什么要进行绩效管理1、绩效考核与绩效管理2、管理者的绩效管理3、员工的绩效管理三、 绩效管理包括的环节1. 绩效管理的四大要素2. 绩效管理的流程3. 绩效管理的三阶段四、 绩效管理的新挑战与创新1. 绩效管理遇到的挑战2. 如何评价价值
王一名《高绩效团队建设与管理》
【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】各级管理人员【课程时间】2天（12小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队共创＋角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体，只有学员打开了心门，才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求：幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、有料——形式是为内容服务的。本课程内容，来自于咨询实战项目，案例
姚琼《OKR 敏捷目标管理》
贴合不同业务需求为企业提供目标管理与绩效考核体系，提供最有效方法与实用工具您和您的组织是否碰到了下列的问题?对公司持续增长充满焦虑，战略目标无法有效落地，工作重点失焦，时间被绑架员工无法理解管理者工作意图，工作目标讨价还价，相互推脱责任，不愿补位员工工作压力持续增加，终日忙碌但价值产出不高，工作激情殆尽，没进步没成长课程收益据研究，组织达到巅峰表现，需每位成员工作中彼此信任、共同参与和相互支持，并
尚旭东《市场营销团队的绩效管理》
〖课程时间〗 1天（6小时）〖课程大纲〗（实际授课可能因时间和需求作相应调整） 一、强化营销绩效考核的基础认知1、营销团队的绩效与绩效管理2、绩效管理基本原则二、优化营销团队和个人绩效考核配套方案1、营销团队绩效管理体系设计思路2、营销团队岗位绩效设计、组织、实施与运用3、绩效考核表单例举三、绩效及绩效管理的内涵及其核心要素1、
