绩效管理

韩军《高绩效管理-新生代员工管理智慧》

高绩效管理主讲:韩军老师【课程背景】在数字时代的背景下,90后、00后作为新生代员工,其个性特征更为明显,我称之为“强个体”。福州地铁2号线2019年4月正式开通运营,本身管理梯队大多数为90后,他们有着非常高的自我效能感。只要是他们喜欢做的事情,他们会更能吃苦,更有责任感,更加努力。其次,他们的胜任力拓展空间大,能够实现高绩效。他们希望尽快实现职业价值,承担更大的责任,成为组织核心团队的

翟振芳《班组任务管理与绩效改进》

主讲:翟振芳老师【课程背景】一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。一线终端执行单元的管理水平直接关系到企业经营目标的达成及各项经营指标的实现。在大量的企业调研中,我们发现:很多一线主管把自己变成了“焦郁碌”,总是充当救火队员,任务分配难,过程管理弱,团队绩效却并不理想,究其根本原因是没有理清工作头绪,不会辅导和激励下属,缺乏有效的管理机制和方法!本课程将帮助一线管理者全面理解任务委

张朝辉《管理者技能提升-绩效管理》

主讲:张朝辉【课程背景】在企业的发展过程中,经常会出现部门业绩很难达成,影响企业的战略实现和经济效益,同时团队员工跟不上公司发展的成长。这种现象如果置之不理,将最终影响到企业的生死存亡。究其原因,中、基层管理者很多是优秀员工提升上来的,对管理的认知错位与能力不足,是导致上述部门现象发生的根本原因。那么,如何来让管理者对自身定位拥有准确的认知?如何提升管理者的团队领导能力?如何实现团队工作绩效

刘钰《目标与绩效的辅导》

主讲老师:刘钰【课程背景】管理者的核心价值在于带领团队实现组织赋予的目标,因此,目标能否实现是衡量管理者工作价值的核心因素。如何带领团队实现目标,是管理者首要关注的要素。但是在实际工作中,我们发现不仅仅是新任管理者,有时甚至连一些成熟度较高的管理者,也会在绩效管理工作中犯错,从而引发领导、员工的不满与吐槽:1、绩效考核像开盲盒,只有结果公布的一瞬间才知道自己得了什么;2、紧跟潮流,引入

张峰《高绩效团队管理与有效激励》

【课程背景】后疫情时代下,世界经济的不确定性显著加强,企业面临前所未有的机遇和挑战,而团队建设管理中执行乏力、目标模糊、心态匮乏、协同不力、凝聚力差等现象如果迟迟没有解决和改善,则会对企业的发展带来了重大的隐患和消耗。人在一起叫聚会,心在一块才叫团队。本课程系统提升整体团队的管理效能、引爆士气飞轮、对标军队管理提升团队的铁军执行力,助力企业构建一支高绩效的铁军战队!【课程目标】1、掌握团队角

陈禄《绩效管理》

主讲:陈禄老师【课程背景】绩效管理是企业经营管理的重要手段,但不少企业对绩效管理的认知和实践尚未成熟,人力资源管理部门和业务部门在绩效管理中容易出现较大的理解偏差,通常会遇到以下问题: 如何从公司的战略出发,系统科学的设计公司的绩效管理体系? 如何实现企业经营目标与绩效管理的有效关联? 如何设计绩效指标? 如何分解指标? 如何进行绩效过程管理? 如何与员工进行正向积极的绩效沟通?

陈禄《银行薪酬绩效管理》

主讲:陈禄老师【课程背景】员工抱怨工资太低,如何合理支付薪酬?工资变成了大锅饭,如何有效激励员工?人工成本越来越高,如何控制人工成本?企业利润越来越低,如何实现公司利润?薪酬绩效能否以经营为导向?【课程收益】l系统认知:完整系统的了解经营与管理的关系,全面掌握人力资源管理体系各模块之间的逻辑关系。l理论学习:掌握完整的企业薪酬设绩效计方法论l工具表单:学习设计薪酬绩效管理的必备工具和表单l实践借鉴

陈禄

陈禄老师—薪酬绩效实战专家曾任:A股中国高科(600730教育部央企)组织发展总监曾任:太和顾问(人力资源管理咨询巨头)咨询总监曾任:华洋海事(交通运输部央企)高管 国务院发展研究中心咨询顾问 中国青年科技产业创新基地导师 北京市团委创业导师 北京市中关村国际人才厅导师 重庆两江新区科技创新服务平台导师 中国信息安全认证中心连续10年顾问 北京大学、中山大学、国资委培训中心特聘

王刚《成为教练:创造杰出绩效的培育与辅导》

主讲:王刚【课程背景】走入21世纪的企业都在讲人力资本,要想让资本增值,人员“选用育留”四个环节都很重要。其中又以“人员培育”是让资本增值最快见效的方式。【团体培养+个体教练】的综合运用,能保证在为企业打造一支有战斗力的团队的同时,也让员工获得职业生命的成长。我相信,这将是一门对于经理人非常重要的一门课程。【课程收益】本课程传授如何进行人才培养和个体教练的:道、法、术道:建立培育文化

王刚《绩效管理:从目标到结果》

主讲:王刚【课程背景】 用什么指标评价一个公司的整体业绩? 有些指标需要年度才能算出成绩来,但是公司要求季度考核,这种情况如何处理? 公司要求部门经理分解指标给员工,大多数经理都是直接把自己的指标写进员工的绩效合约,这样做有什么问题吗? 当为员工设置考核指标时发现,指标无法覆盖到工作的所有内容,这个问题如何处理? 好多员工都同时承担了很多兼职工作,兼职的工作是否要考核,如何考核?