绩效管理

江南《绩效改进与辅导》

主讲:江南老师【课程背景】如何提高团队绩效是每个管理者的职责,但是大部分管理者对绩效辅导的方法与实操并不是非常清晰,导致在业务过程中,常常出现因为管理者辅导不到位而导致的绩效低下,本课程将从简易及容易实操的角度帮助管理者有效的解决绩效辅导过程中出现的问题,并且通过有效的练习,体验式感受绩效辅导的整个过程,帮助辅导者完成全流程的体验学习,从而更有利于团队过程中的实施。【课程收益】帮助管理者建立绩效辅

姚琼《OKR 敏捷目标管理》

贴合不同业务需求为企业提供目标管理与绩效考核体系,提供最有效方法与实用工具您和您的组织是否碰到了下列的问题?对公司持续增长充满焦虑,战略目标无法有效落地,工作重点失焦,时间被绑架员工无法理解管理者工作意图,工作目标讨价还价,相互推脱责任,不愿补位员工工作压力持续增加,终日忙碌但价值产出不高,工作激情殆尽,没进步没成长课程收益据研究,组织达到巅峰表现,需每位成员工作中彼此信任、共同参与和相互支持,并

徐力

徐力老师简介3S全面绩效体系(Strategic、Structure、Staff)创始人华为08年绩效变革推动曾任通信行业 华为成研所绩效经理曾任医药行业 扬子江、以岭绩效总监曾任信息安全行 业恒安嘉新人资总监曾任金融行业 汇中股权绩效总监现任爱众护工总经理、SUGIMOKU 合伙人猎聘通道特约评论员、清大厚德绩效讲师【个人简介】徐老师曾推动华为PSST绩效管理体系由KPI指标论的WET模式转变为

王雯雯《高效能领导:绩效管理与沟通艺术》

主讲:王雯雯【课程背景】在当今复杂多变的商业环境中,企业要想保持竞争力,就必须确保其绩效管理系统能够激发员工潜力、提升工作效率,并最终推动组织目标的实现。然而,许多企业在绩效沟通方面存在不足,这导致绩效管理的过程往往会变得复杂和低效,可能导致员工感到困惑和挫败,甚至产生误解和冲突,从而影响团队的士气和绩效。企业在绩效沟通方面会遇到很多挑战和痛点,比如目标设定不明确,沟通不到位,会让员工搞不

肖凤德

肖凤德老师简介中国石油大学地球物理学士浙江大学管理科学与工程硕士新西兰国立梅西大学EMBA国际教练协会(ICF)教练现任:德鲁克学院(中国)认证讲师现任:美国太平洋研究院(TPI)IIE和TSM认证讲师现任:行思企业管理顾问公司资深管理顾问行思企业管理顾问有限公司,联合创始人、首席顾问《行动金牌经理人》系列领导力项目研发和版权所有者天成集团企业大学特聘教授、富士康集团认证特聘讲师智联招聘特约讲师、

李佳眉

李佳眉老师简介著名的实战派人力资源专家终生领导力学院高级讲师,资深领导力教练清华大学总裁班,北京大学总裁班特聘讲师中国人民大学EMBA特聘讲师北京交通大学、浙江大学、上海交通大学、山东财经大学、成都理工大学等总裁班特聘讲师外企服务公司(FESCO)特聘高级人力资源讲师中国人力资源中心特聘讲师美国培训认证协会(ACTTP)企业高级培训师,企业资深教练我国著名的实战派人力资源讲师,是国内研究任职资格管

叶绍斌《激活组织,激发员工—企业绩效管理及实战提升》

主讲:叶绍斌老师【课程收益】对每一位管理者来说,绩效管理都是必须要做,但做起来又非常头痛的一件事。 绩效目标制定,最重要的,也是最困难的。 绩效辅导,最长期的,也是最疏忽的。 绩效评价,最犹豫的,也是最痛苦的。 绩效沟通,最不自信的,也是最被抱怨的。面对挑战,管理者该如何迎难而上?本课程帮助学员深刻理解与掌握绩

彭荣模

彭荣模老师简介国内知名绩效管理实战专家北京大学MBA、国内知名杰出人力资源实战专家; 曾任职大型央企、港资集团、中美合资集团、专业咨询机构(深圳市企业协会人力资源专家组、东方大成咨询公司)任人力资源经理、人力资源总监、专家组组长、咨询总监、总经理等职 百强企业认可口碑系列课程《经理人绩效管理能力通关训练》国家独有版权所有者 美国PDP人才测评专业分析师深圳市东方

钟意《智水有方:战略解码与AI驱动的水务效能跃升实战营》

主讲:钟意老师【课程背景】在数字化转型与智慧城市建设的浪潮下,水务行业正面临从传统运营向智能化、精细化管理的转型升级。深圳作为中国创新前沿城市,水务企业亟需在战略执行与办公效率上实现突破,以应对日益复杂的业务挑战:战略落地困境:企业战略常停留于顶层设计,中层管理者缺乏系统化的拆解工具与经营思维,导致目标传递断层、执行追踪低效,难以将战略转化为可量化的团队行动。管理效能瓶颈:传统管理模式依赖

马超《卓有成效的绩效管理:定指标、做管控、优管理、促结果》

课程背景:企业的经营表现源自企业对目标的执行效果,绩效管理是企业保障目标落地的有效管理手段,绩效管理做得不好,企业里往往会出现以下问题:员工缺乏明确的工作目标和方向,无法与组织的愿景和使命相一致;员工感觉绩效考核不准,积极性降低,人效受到影响;员工缺乏有效地反馈和辅导,无法及时了解自己的工作表现和改进空间;员工缺乏合理的激励和奖励,无法感受到工作的价值和意义;员工缺乏公平的评估和认可,