授课老师: 叶绍斌
常驻地: 东莞

主讲:叶绍斌老师

【课程收益】

对每一位管理者来说,绩效管理都是必须要做,但做起来又非常头痛的一件事。

绩效目标制定,最重要的,也是最困难的。

绩效辅导,最长期的,也是最疏忽的。

绩效评价,最犹豫的,也是最痛苦的。

绩效沟通,最不自信的,也是最被抱怨的。

面对挑战,管理者该如何迎难而上?      

本课程帮助学员深刻理解与掌握绩效管理的知识与技能,有效组织与开展绩效管理活动:

绩效管理的核心理念

绩效管理的关键方法

管理者在绩效管理中的作用与价值

【课程特色】

简单:用最接地气的语言,让学员迅速明白其中的道理

实战:大量的工具、模型和表格,让学员拿来就用

系统:从管理的源头,让学员在脑中有整体框架,同时所有的工具均来自理论指导下的经验总结

【课程对象】企业中高层管理人员、人力资源员工

【课程时间】1-2天(6小时/天)

【课程大纲】

第一单元:绩效管理的认知

1、 绩效管理的现状梳理

43%的管理者认为绩效管理成效不佳

经理/员工眼中的绩效管理真的有用吗?

绩效管理的5大常见误区

绩效管理的6大挑战

现场测试:组织量化商数(MQ)现场测试

2、 什么是绩效管理?

绩效管理:是一个管理过程,不仅仅只是绩效评价

绩效管理的核心:激励

绩效管理的三效/笑:效率很高、效益很好、笑容很足

绩效管理的四个过程:计划、辅导、评价、反馈

案例:什么导致了绩效管理失效?


第二单元:目标制定

1、 为什么要做绩效目标制定?

上下同欲:落实战略,协调一致

追求卓越:获得承诺,激发当责

优胜劣汰:绩效评价的基础依据

案例:绩效目标制定与沟通

2、 目标制定的管理要求:三对齐

目标对齐:绩效目标理解一致

思路对齐:达成目标的方法过程一致

理念对齐:达成目标的积极态度理解一致

案例:这家公司的绩效沟通问题出在哪里?

案例:目标是不是越多越好?越难越好?

3、 如何制定绩效目标:从战略到执行,做正确的事

分享:华为DSTE战略管理体系(SP/BP/组织绩效/个人绩效)

步骤一,战略规划(SP):企业发展的“望远镜”

步骤二,业务规划(BP):企业经营的“放大镜”

步骤三,KPI的形成:战略解码——目标分解——KPI确定

步骤四,个人PBC,正确的做事

分享:华为项目经理个人绩效承诺书


第三单元:绩效辅导

1、 什么是绩效辅导?

日常辅导:支持、纠偏、激发

中期审视:诊断、优化、调整

分享:华为绩效管理如何定期“刷新”

2、 绩效辅导什么?

知识

技能

行为

态度

分享:绩效辅导的核心痛点与应对思路

3、 如何进行绩效辅导?

绩效辅导10大原则

绩效辅导方法:教练式辅导(GROW模型)

绩效辅导的四种时机

a)  因人而异

b)  因事而异

c)   因时而异

绩效辅导的三种模式

a)  在职训练(OJT 70%)

b)  训练营(OFFJT 20%)

c)   自我启发(SD 10%)

分享:绩效辅导的9大常见问题及应对

现场演练:不同角色背景下的绩效辅导(管理者与员工)


第四单元:绩效评价

1、为什么要做绩效评价?

公正、客观地评价员工贡献大小------为合理回报提供依据;

区分两端-----识别和管理高绩效和低绩效员工

案例:员工为什么对绩效评价不满?

2、 正确评价价值——导向与原则

结果导向:茶壶里的饺子不认

贡献导向:不让雷锋吃亏

商业价值导向:一切都为了产粮食

重点原则:好钢用在刀刃上

目标倾斜原则

分级分类原则

案例:什么因素导致绩效评价“失灵”?

3、 怎么进行绩效评价

先看组织绩效:如何评价各层各类组织的价值与贡献?

再看个人绩效:

a)  评什么——全面评价个人绩效

b)  怎么评——倡导赛马,分层分级相对评价

c)   评比例——评价等级和比例控制要求

d)  评结果:绩效评价结果应用

分享:华为绩效评价结果如何应用


第五单元:绩效反馈面谈

分享:绩效面谈的十大弊病

1、 绩效面谈概述

何为绩效面谈?

绩效面谈-员工都有什么真实反应?

2、 绩效面谈操作方法

面谈类型

a)  期初:计划面谈

b)  期中:回顾面谈

c)  期末:评估面谈

如何做绩效面谈?

a)  面谈前准备:明期望(三大期望)、知程序(八步法)、互提醒

b)  面谈中技巧:5大技巧

c)   面谈后追踪:绩效面谈追踪术

案例:如何制定绩效改善计划及下阶段绩效目标?

3、 绩效面谈实战

目标制定面谈:目标设定四部曲

绩效追踪面谈:量化是关键

绩效结果面谈:共识是核心

绩效面谈六大经典场景及应对方法

a)   表现优秀的下属不接受较低的考核等级,怎么谈?

b)  下属认为绩效未达标是由客观原因造成,怎么谈?

c)   属得低绩效等级后产生负面情绪,怎么谈?

d)  下属表现优秀但比例原因无法得高等级,怎么谈?

e)  下属对绩效等级有攀比导致心理不平衡,怎么谈?

f)   佛系老员工对绩效无感而且影响其他人,怎么谈?

绩效面谈的两个重要结论

a)  不要期望用一次面谈解决下属的所有问题

b)  管理功夫始终在“绩效面谈”之外

现场演练:4种经典场景的绩效面谈沟通(管理者与员工)

 

综合答疑现场答疑+咨询

授课老师

叶绍斌 曾任:华为技术有限公司人力资源专家

常驻地:东莞
邀请老师授课:13911448898 谷老师

主讲课程:人力资源管理、中高层管理

叶绍斌老师的课程大纲

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