职业素养

张一楠《职业素养与工作方法提升》

课程背景:在现在的商业世界里,随着时代的进步和市场环境的变迁,依靠资源和机会取胜的概率越来越小,我们已经进入一个同质化竞争的红海时代。企业之间的竞争,越来越依赖于团队全体成员的工作能力,而这种团队竞争力主要取决于全体成员的职业化能力,即全面职业素养和高效工作方法。职业化,无论对个人还是组织目标的实现都具有决定性作用。在公司里,职业化是每一个人成长进阶之路的主旋律,职业化建设更需要用新思想去打造和建

孙林《四维提升新员工职业化素养》

课程背景:李嘉诚:“企业最大的成本是不懂得培训员工的老板。”刘强东:“培训员工是一种投资,而不是成本。优秀的员工是培训出来的。”安迪·格鲁夫:“新员工培训是企业发展的引擎,没有它,企业将停滞不前。”一个企业想长久发展,员工的职业化素养是企业的命脉、根基。企业之道第一是培养人才。企业在激烈的竞争中始终立于不败之地,提升员工职业化素养、开发员工的潜力、将员工造就成企业的中流砥柱,是企业迈向成

严春美《研发人员职业素养和发展规划》

课程背景:如果把企业业务目标达成比作冰山上的部分,那么构成冰山下部分的就是人才队伍。而研发是企业持续创新的生力军,拥有一支能力突出、思想统一、相对稳定的高素质研发人才队伍是科技企业在竞争中取胜的关键要素之一。研发人员逻辑思维能力强、思想单纯、专注于技术,但长期专注于事的结果是不太关注到人或组织的目标和利益,容易出现“不听话”、“个人英雄主义”、“盲目创新”、“过分追求成就感”等问题,从而影响研

郭静

郭静老师—中基层团队管理实战专家曾任:正大集团(世界500强跨国企业)人才发展总经理曾任:万达集团(中国企业500强)万达学院教学总经理曾任:链家地产(房地产综合服务TOP1)链家学院培训负责人/中高阶人才培养项目负责人专业背景: 情境领导力授权认证讲师 日本生产力中心MTP证书 ead Now高级领导力行动学习促动师 AACTP(美国培训认证协会)引导促动师 AACTP(美国培

田明民《新员工职业素养与职场沟通协作赋能》

田明民老师《新员工职业素养与职场沟通协作赋能》课程,专为新毕业大学生设计,帮助突破67%职场新人角色适应障碍。课程聚焦从"校园人"到"职场人"的关键过渡期,通过角色转换三维模型、职业素养四要素、接受指示汇报商谈技巧等实战内容,配合极速60S团队游戏和情景模拟,快速提升职业道德、职业规范、职业态度与团队意识,掌握职场沟通协作核心技能,实现从学业精英到职场干将的价值跃迁。

冯龙

冯龙老师—中基层管理技能提升专家曾任:大型跨国企业、全球水泥12强中国西部水泥培训学院院长曾任:方太集团(中国市值最高的厨电企业)西安分公司高级培训顾问曾任:万家乐(上市公司000533)西安公司副总经理曾任:华易科技有限公司执行董事 TTT国际职业培训师 国家一级人力资源管理师 西安交通大学特邀讲师 西北大学MBA特聘讲师【个人简介】冯龙老师长期致力

王冬焱《赢在职场——职业素养修炼与角色定位》

课程背景:随着时代变迁下的经济与环境变化,企业面临更多的发展机遇和挑战,而无论何种类别企业,员工获得优良绩效的基础是职业素养的形成,也往往是容易忽略的制胜宝典。每个人都希望在职场上发展顺利,拥有赢得职业赞誉的技能、建立合理的职业规划蓝图,打造属于自己的职业品牌,而这所有的基础是职业素养的建立。职业素养不仅是职场人生存发展的基本守则,也是企业高效运转和个人职业发展的核心。许多员工没有意识到获得良好积

张朝辉《新员工职业精神与职业技能塑造》

主讲:张朝辉【课程背景】新员工初入职场,有朝气,有信心,有冲劲,但难免仍保持一份“校园人”的思维习惯,缺乏对职场环境的认知和适应,缺乏各项工作技能,会经常出现不能完整理解领导的工作安排,做出的结果让领导、客户、同事不是非常满意,总是有着某些欠缺之处,同时缺乏沟通技巧、缺乏职场责任意识,表现出以自我为中心,或者漫不经心。如何让新员工树立职业精神意识?如何建立职场责任意识?如何快速掌握工作技巧、

宋奕晓《DISC性格分析:解读职场沟通密码》

课程背景:在职场这个多元化的环境中,沟通是推动工作进展、维系团队和谐以及实现个人职业发展的关键因素。然而,我们常常会面临各种沟通困境,同样的话语、方式,对不同的人说却可能产生截然不同的效果,这背后隐藏的正是人与人之间性格差异的影响。每个人都有着独特的性格特质,而DISC性格分析理论为我们提供了一套清晰且实用的框架,将人的性格大致分为支配型(D)、影响型(I)、稳健型(S)和谨慎型(C)这四种类型。

吴永彬《职场启航:职业素养与职场能力提升》(含室内素拓)

主讲:吴永彬老师【课程背景】新员工从校园到职场,从理论知识到实践技能,从师生互动到职场上下级关系,年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺,这使得他们需要更多时间来适应并融入团队,进而为团队贡献价值。此外,由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同,这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。如何引导这些年轻员工的挑战,应避免对他们的误解,尊重差异,积极培养,以促进他们的成长和团队