职业素养

方超

方超老师—公文写作与演讲汇报专家曾任:中国移动 区域市场渠道总监曾任:中国移动 学习发展项目经理现任:北京睿信科信息科技有限公司(国家高新企业)总经理学习地图构建与课程开发专家OFFICE实战应用专家混合式培训项目策划人学习品牌策划人COPC注册协调员(美国呼叫中心管理水平权威认证)人力资本化实验室发起人(国内第一家研究人力资本的专业机构)人力资源管理师【个人简

祝文婷《职场办公与接待礼仪》

课程背景在谈到人与人之间的正式交往与相互处理关系的时候,中国古代典籍《礼记》曾给出过一项基本规则:“以礼节之”,它的含义是:必须用“礼”来具体约束人际交往以及人与人之间的关系。“礼”,就是是一种道德规范,以尊敬他人来协调人际关系,“仪”是“礼”的具体表现形式。在现代社会中,人们不仅讲究礼仪、运用礼仪,并且在不同的场合、不同的位置上被要求遵守各不相同的礼仪规范。正常情况下,越是正规的场合,地位越是重

陈泓播

陈泓播老师---资深服务商务礼仪实战专家服务效能提升实战专家、会务服务提升实训专家广州民航技术学院客座副教授国家劳动部民航乘务技师英国city & guilds国际高级礼仪培训师高级服务礼仪培训师红十字会急救师长沙礼仪协会理事高校毕业生就业协会项目认证指导专家曾任:中国南方航空股份有限公司丨主任乘务长+高级讲师(最高职称)1)参与编写出版三本著作:《空乘职业形象设计与妆容技巧》

冯龙《职场礼仪与职业素养》

主讲:冯龙老师【课程背景】关于职业素养,是否存在以下问题和困惑: 不懂礼仪,形象总是邋遢 上班追剧,闲聊,无所事事 领导不说,做事从不主动 宁可不做,也不要做错 沟通不畅,同事成冤家 执行不力,领导总是不满意 效率不高,拖延是常态 只要一出问题,没人承担责任 遇到问题都是别人原因 嫉妒、猜忌、不信任、不团结……通过本课程的学习,有助于学员全面提升个人和团队综合素养;能够系

钟廷挥《职业化心态训练》

主讲:钟廷挥老师课程收益:1、塑造阳光积极的心态,享受生命的意义,远离悲观思维,积极对待困难和挫折,活在当下,做快乐的自己,做最好的自己。2、帮助学员提升换位思考的能力,理解公司的困难、管理者的难处,减少抱怨。3、让学员明确结果思维意识,打破思维格局,创造可能性,敢于挑战目标,挑战自己。4、让更多的员工了解什么是责任、什么是关爱?明确生命的意义和价值,适应环境。5、塑造感恩心态,感恩国

衣冠楠《打造职业化心态》

有效调整自身心态,变身职场达人主讲:衣冠楠老师【课程背景】员工职业心态培训课程是企业必不可少的一项培训课,企业在发展的过程中,应重视对员工的心理疏导,及时了解掌握员工的心理和感受,培养员工良好的职业心态。 加强员工的职业道德,让员工明白责任,懂得感恩来提升员工活力,以营造和谐的人际关系。 如何处理好职场人际关系,是职业化情绪能力的表现。 提升团队凝聚力和战斗力,增强员工归属感和幸福满意

葛萍《职业素养与跨部门沟通》

主讲:葛萍老师【课程背景】随着企业规模的扩大,部门越来越多,但是沟通却成了企业最头疼的问题。影响了部门协作,影响了工作效率。尤其是跨部门沟通已经成为企业隐性的“利润杀手”,如何在企业竞争中,立于不败之地?锻造企业的核心竞争力从哪开始?跨部门沟通可以让企业准备无法超越的核心竞争力,让企业创造更多的利润机会。你是否在职场中遇到以下问题或困惑: 企业越来越大,沟通越来越难 企业内部办事比外部办

冯龙《国学文化与职场修炼》

主讲:冯龙老师【课程背景】在工作中是否经常面临以下问题:1. 每天总感觉忙、盲、茫2. 适应不了新环境,心神不定3. 领导不说,做事从不主动4. 沟通不畅,同事成冤家5. 没有目标,每天浑浑噩噩6. 效率不高,拖延是常态7. 只要一出问题,没人承担责任8. 嫉妒、猜忌、不信任、不团结……9. 格局打不开,容不下优秀的人共事10. 自我修养差,想提升却不知从何入手正心方能明

莫言

莫言老师--通用管理与职业素养领域专家国家职业生涯规划师国家高级人力资源管理师6Ds线上学习项目设计师ACIC国际注册沙盘讲师AACTP国际注册培训师ITMI国际注册人才管理师CMC国际注册管理咨询师中国管理科学研究院-客座教授AACTP国际注册行动学习促动师AoCE国际注册STC系统性团队教练美国ACI注册国际职业培训师&授权导师美国ACI注册国际课程设计师&授权导师英国博赞思维

张羽《领导力—职业素养职业技能》

【课程背景】在当今快速变化的商业环境中,领导力已成为推动组织发展和创新的关键因素。领导力不仅关乎个人能力的提升,更是对团队和组织绩效产生深远影响的重要素质。本课程旨在深入探讨领导力的多维构成,包括决策力、诚信、关怀、勇气、自律等要素,通过系统化的教学和实践,帮助学员构建全面的领导力框架。【课程收益】提升决策能力:通过数据分析和直觉判断相结合的决策方法,提高解决复杂问题的能力。增强诚信与道德:学习建