职业素养

孙梵《做发光的职场人——职业素养职场适应进阶》

课程背景:调整心态的情绪自愈力——现代工作高压高强,往往在工作中筋疲力尽,最后变成了拼“身体”,所以做好工作必须要管理好自己的“精力”,精力充沛来完成更多的工作。作为职业人,我们每天都在面对着自己或他人的情绪,面对着各种各样的压力情绪和压力对我们的生活有什么影响。如何调整自己的情绪,转变职场角色,平衡工作与生活,塑造良好的心态,是职场人需要不断学习和修炼的。达成目标的执行力——在今天这个非流水

陈鹏

陈鹏老师简介30年三星等名企管理实践、25年管理教育咨询经验 高级经营师、高级人力资源管理师中科院心理所在读管理心理学博士 国家心理咨询师、EAP高级执行师 国家注册企业培训师及培训师师资 北京大学管理案例研究中心高级培训师 国际注册ACI职业沙盘认证讲师 国际注册ITMI人才管理师认证讲师 日本产业训练协会MTP-TTT认证讲师

于珏《PPT演示与表达能力提升培训》

课程背景:在当今信息传播与交流日益频繁的时代背景下,PPT演示作为一种重要的信息展示和沟通手段,广泛应用于国企和政府部门的各类工作场景中,如工作汇报、项目介绍、政策解读、会议研讨等。有效的PPT演示与表达能够显著提升信息传递的准确性、效率与影响力,对于推动工作进展、促进团队协作、展示单位形象具有关键作用。然而,在实际工作中,部分人员在PPT制作和演示过程中仍存在诸多问题,如内容组织缺乏逻辑性、视觉

高睿可《成为企业人:职业素养提升》

推动职场新人摆正心态转换角色勇于担当注重礼仪,尽快成为企业人的实用课程主讲:高睿可老师【课程背景】相比80、90后,00后所处的社会环境不但有更为优越的物质生活,没有生存和安全的压力,同时伴随了移动互联网的高速成长,这让00后拥有更多的互联网思维,对信息的捕捉更为敏感,并形成了更为鲜明的个性,对个人价值和自我成长的主张更加别具一格。他们对于未来有着远大的志向,有足够的上进心,有强烈的学习欲望

冯龙《团队职业化提升》

让优秀成为一种习惯主讲:冯龙老师【课程背景】关于职业化,是否存在以下问题和困惑: 上班追剧,闲聊,无所事事 领导不说,做事从不主动 宁可不做,也不要做错 沟通不畅,同事成冤家 执行不力,领导总是不满意 效率不高,拖延是常态 只要一出问题,没人承担责任 遇到问题都是别人原因 嫉妒、猜忌、不信任、不团结……通过《团队职业素养提升》课程的学习,有助于学员全面提升个人和团队综合素

陈龙《做优秀的职业人》

【课程大纲】一、优秀职业人的三大基本素养1.发现解决问题2.团队沟通协作3.工作执行到位二、如何发现并解决问题?1.问题在哪里?(1)什么是问题(2)发现问题首先得有标准(3)发现问题来自于工作的精细与精准2.如何透过现象看本质——学会用系统化思维分析问题(1)&nb

程国辉

程国辉老师简介北京源润伟业总经理中华讲师网2015百强讲师北京大学政府管理学院特约讲师中国人民大学培训学院特聘讲师首都职工素质教育工程专家评委AACTP行动学习促动师认证讲师中华讲师网、中国培训网等认证讲师曾任北京某品牌服装集团人力行政总监、商学院院长2016年9月出版书籍《做一个有价值的员工》【职业背景】历任职于知名服饰品牌企业集团人力资源总监,商学院院长,22年资深从业经验,14年国企、8年民

王梓乔

王梓乔老师简介航天科技集团所属企业人力资源总监北京治政集团公司管理顾问北京高立公司市场部总监清华大学、北京大学总裁班主讲人国资委党校特约讲师王梓乔老师有20年的管理经验,担任过班组长、培训主管、策划总监、市场部经理、编辑、记者、咨询公司总经理等。对班组管理、中基层管理、人力资源管理、职业化塑造、执行力打造、压力管理、培训体系建设等方面有深入的研究。在从事企业管理与企业培训工作中,积累了扎实的现代企

闫维维《激活职场正能量——职场积极心理修炼》

【课程时间】1天(6小时/天)【课程方式】理论讲授+ 小组竞技 + 互动训练 + 情景模拟演练 + 案例分析 + 现场答疑【课程特色】“学中做,做中觉”为主旨的体验式内训课堂,让培训更加落地;课堂气氛轻松活跃,合作性、互动性、行动性让学习更加新鲜、快乐、高效;与时俱进案例解析+应用心理学技巧训练+情景式模拟训练,深度巩固和强化学习成果。【课程提纲】&

黎蕊惜《金字塔原理与精确表达》

主讲人:黎蕊惜【课程背景】如何逻辑清晰地思考、有效提升逻辑思维能力?如何改善逻辑思维、有效规划思考内容、准确高效理顺内在逻辑?如何重点突出、逻辑清晰,怎么样搭建框架结构、组织语言顺序?如何用最短时间说清观点,让听众有兴趣、好理解、易记住?如何能快速提高思考、管理下属和解决问题的逻辑思维能力?——用金字塔原理!什么是金字塔原理?金字塔原理(