吴永彬《打造高效能职业化的四项内驱力》
职业力· 学习力 · 目标力 · 驱动力讲师：吴永彬课程导入：1、告别职场“巨婴”2、别做职场“植物人”3、自我成长的最佳途径第一讲：职业力是最大的“竞争力”讨论：什么才是你真正拥有的“保障”一、就业VS 职业1、就业的思维与状态2、职业的思维与状态二、如何开启职业化1、更新观念2、更新态度3、更新行为三、凸显你的职业价值1、找到工作业务中的专业技能
职场能力
窦鹏《提升职场能力，实现职场跃迁》
讲师：窦鹏【课程背景】 当今时代，随着大数据、人工智能与新零售的快速发展，第四次科技革命扑面而来，各行业重新洗牌，新时代下做好人才的培养和使用，是企业改变自己、拥抱时代的重中之重。而对职场人而言，随着职场竞争的日益激烈，职场人士对于个人生涯发展的需求愈发迫切。无论是职场新人还是已有工作经验的职场人，都需要不断提升自己的职业能力，以应对职场中不断变化的挑战。基于以上背景，本课程的主要探讨以下内容：职
曾贝贝《从校园走向职场——职场人的自我修炼》
课程背景：所谓职业化的员工，就是训练有素的员工，就是把工作当作职业来对待，拥有职业心态、职业意识、职业习惯、职业技能的员工。他们时时刻刻用一个职业人士的标准要求自己、管理自己，遵守规范，恪守责任，扮演好职业角色，管理好自己的言行。在自我管理中与职业一起成长，在自我成长中实现职业价值，贡献企业成就自己。因此，员工走向职业化，既是企业发展的必然要求，是企业核心竞争力的具体体现，也是员工个人获得职业成长
泊明《星际启航——职业素养与职场能力提升》
课程背景：00后员工从校园到职场，从理论知识到实践技能，从师生互动到职场上下级关系，年轻一代员工在角色意识和定位上可能存在一定的欠缺，这使得他们需要更多时间来适应并融入团队，进而为团队贡献价值。此外，由于他们的性格特点和价值观与前辈有所不同，这也给企业管理者在引导和辅导年轻员工时带来了新的困惑。企业管理者面临如何引导这些年轻员工的挑战，应避免对他们的误解，尊重差异，积极培养，以促进他们的成长和团队
