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文瀚《绩效加速：问题分析与解决行动学习工作坊》

文瀚《绩效加速：问题分析与解决行动学习工作坊》
——问题驱动业绩改善课程背景：国际形势风云变幻，政治和经济都面临更多的不确定性，科技发展日新月异，市场竞争日趋激烈，我们企业将面临前所未有的挑战，企业和个人在实际工作中需要面对和解决的问题势必会越来越多、越来越大、越来越难，比如：每天需要处理的事情越来越多，把自己弄得天天都很“忙”……极少数人业绩突出，大多数表现平庸，你不知如何才能提升整体绩效……很难分析问题的深层原因，凭直觉做单点决
领导力课程 2026年01月16日

邓智飞《行动学习-团队复盘工作坊》

邓智飞《行动学习-团队复盘工作坊》
主讲人：邓智飞【课程背景】在当今快速变化的工作环境中，团队复盘已成为推动组织学习和成长的关键实践。无论是周复盘、个人复盘、项目复盘还是团队复盘，每一种形式都旨在通过反思和总节提炼出宝贵的经验和教训，从而提升团队效能和促进个人发展。然而，许多团队在开展复盘时常常遇到挑战：会议可能变成互相邀功、批评或推卸责任，导致参与者感到价值不高，参与意愿下降；复盘的成果也往往未能有效落地，组织中重复的错误依旧发生
领导力课程 2025年11月21日

薛魁铭《群策群力技术——课题分析与解决工作坊》

薛魁铭《群策群力技术——课题分析与解决工作坊》
引导教练：薛魁铭行动学习技术——世界500强都在用，且经过20年中国本土大中小企业应用验证了的“一学就会，会了就用，用了就有大效果”的实战技术！【课程背景】 群策群力-课题分析与解决工作坊，是以行动学习的方式进行，选取企业遇到的实际问题作为选题，透过行动学习解决问题的工具练习，并且根据工作中遇到的现实问题加以验证，以及追踪其成效。行动学习法（Action
领导力课程 2025年09月02日

俞萍《行动学习之群策群力工作坊》

俞萍《行动学习之群策群力工作坊》
主讲：俞萍【课程背景】在面临经济新常态、互联网+等多重挑战的VUCA时代，很多行业和企业都面临着被“洗牌“的危机。如何在危机中生存和发展，很难依靠企业一把手去扭转乾坤，它需要全员参与，共享智慧，聚焦企业真实问题，探询解决问题的方法。如何有效地调动全员参与，如何有效地激发全员智慧，如何有效地达成全员共识，如何高效决策，如何做到力出一孔，行动学习促动技术孕育而生。新时代、新形势，如何有效的领导
管理运营 2025年05月25日

韩雷

韩雷
韩雷老师简介行动学习专家、实战管理专家选择理由l 保证课程“懂”：多年培训经验，知道您想要什么。可能力范围内定制；l 保证课程“实”：得益于充足实战经验储备，课程内容能给够干货；l 保证课程“炸”：能让学员有良好的培训体验，建立真实感受。擅长领域l 行动学习：擅长逻辑引导、擅长行动学习路径设计l 实战管理：擅长实战管理的具体方
银行 2025年03月12日

吴雅澜《破局而出：组织问题分析与解决》行动学习工作坊

吴雅澜《破局而出：组织问题分析与解决》行动学习工作坊
课程背景：行动学习(Action learning)，由英国管理思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年发明。瑞文斯教授曾经说过：“管理者面对的问题通常没有现成的答案。”所以，面对组织内部的各种挑战，传统的培训已经很难发挥作用了。如何让团队自动自觉地参与进来，如何让团队智慧真正反应在业务结果上，已成为了让很多企业管理者头疼的难题，而行动学习法就是解决这一难题的一剂良药。行动学习就是做
职场效能 2025年12月04日

李轩《行动学习三板斧——团队解决问题的利器》

李轩《行动学习三板斧——团队解决问题的利器》
主讲：李轩老师【课程背景】行动学习不同于传统培训方式，它是通过问题设计、引导促动、结构化研讨、脑力激荡等方式，以工作中的实际问题为学习的主题目标，并有效推动学员运用学到的知识进行转，萃取团队的集体智慧，激发团队的潜能经验，针对现实问题制定有效对策和实施方案，培养团队的责任感，并真真正正的落实到工作中去创造绩效。因此，行动学习完全是一种适合成人学习的培训方法，更是一种通过管理者经验
领导力课程 2025年10月06日

陈永《行动学习：问题解决与领导力发展（基础班）》

陈永《行动学习：问题解决与领导力发展（基础班）》
主讲老师：陈永【课程背景】自行动学习的概念与应用方法传入中国以来，行动学习在业内越来越火热，组织里的学习发展专业人士有两类问题希望得到解答。行动学习到底是什么：有行动有学习，就叫行动学习？行动学习和培训后的跟进又有什么区别呢？如果说行动学习是带着组织里真实的问题来寻求答案，行动学习和引导又有什么区别呢？它究竟能带来怎样的不同？行动学习的关键角色：行动学习教练，他是如何发挥价值 的？他的关键技能又是
领导力课程 2025年05月28日

王志涛《用行动学习推动问题分析与解决》（7天版）

王志涛《用行动学习推动问题分析与解决》（7天版）
课程设置：● 课程适合：基中高层管理者、部门负责人● 适宜人数：30-40人● 课程形式：混合式学习——讲授+案例分析+行动学习工作坊+练习+点评● 授课时长：7天。1天（基本方法导入）+6天（分解方法/子方法学习与应用）●核心理念：在战争中学习战争，在游泳池里学习游泳，在驾驶室里学习驾驶。行动学习是实践性极强的技能，学习行动学习最好方式，必然是在行动学习中学习行动学习，体悟行动学习。课程大纲：第
人力资源 2025年04月26日

王天一

王天一
王天一老师简介曾任松下通信客服部负责人南方航空公司项目经理英国利物浦大学运营及供应链管理硕士PMP美国项目管理协会认证讲师中国民航系统认证培训师美国供应链管理协会APICS认证六西格玛绿带证书十六年企业管理和专业讲师经验，良好的教育背景。为数百家企业客户授课，成功定制完成项目管理流程，项目绩效提升明显；曾长期致力于项目管理、客户服务管理、行动学习项目培训辅导工作，属于实战型中英双语授课讲师。
项目管理 2025年02月08日