领导力

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董怡《团队管理与效率提升》

主讲：董怡老师【课程背景】在快速变化的工作环境中，团队管理、时间管理和效率提升是提升个人和组织绩效的关键。如果团队中存在想不清楚（不清楚新职务对自己的要求、自己对团队的贡献）、说不明白（缺乏多维度沟通）、做不到位（无法将组织目标转化为团队行动力）的种种问题，就会导致团队沟通不畅、效能发挥受限。本课程旨在帮助学员掌握有效的管理技巧、时间管理策略和提升效率的方法，衡量自我行为，将组织协同与个人才能产生

领导力课程 2025年11月15日 0 点赞 286 浏览

邹海龙《五维教练领导力》

课程背景：领导力是通过影响力来创造跟随者的能力，五维教练领导力课程，它是一门被多家企业评为年度最佳内部采购课的领导力版权课程，是一门即面向企业高管向教练型领导者转型的课程。五维教练领导力面向企业管理者，同时也面向所有希望在：职业生涯拓展、个人成长突破、激发自我潜能、改善亲密关系等各方面有所进步的伙伴。五维教练领导力®不是一门培养专业教练的课程。它是帮助企业高管和领导者，通过教练式沟通方式，

领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 134 浏览

迟启军

迟启军老师简介经济学硕士兼任德尔福-清华研究所(Delphi-TsinghuaInstitute)所长具有近20年企业成人教育、培训经验工作经历美国某汽车电子(中国)有限公司总经理;北京德尔福汽车系统技术开发有限公司总经理;德尔福汽车系统中国公司培训总监。被世界著名的卡布兰佳公司授权在中国讲授情境领导和建立高效团队课程，此外还被授权讲授成功人士七习惯。自主开发的课程:团队与沟通，高效能管理者。尤其

领导艺术 2024年12月11日 0 点赞 847 浏览

谈炜《沟通中的领导力》

本课程旨在做好3件事：认知转换，技能提升，行为训练。 【目标和成果】 纠正管理者的角色与责任认知，主动承担责任通过关键沟通场景的学习和演练，掌握沟通的关键步骤理解并掌握激励的核心，提高员工积极性从小团队到跨部门，提高协作的心态和能力【培训特点】视频教学：由影片带领学员进入管理场景，在场景中经历自我反思，并在范例视频中找到解决方法，最终落实到情境模拟的演练中，将学到的能力体现在日常管理情境中。

领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 882 浏览

华平生

华平生老师简介中央电视台朱迅老师国学节目《礼仪之美》访谈嘉宾，中国•东方礼仪研究院创始人，华东师范大学特聘教授，复旦大学、上海交通大学、建桥学院等多所大学客座教授，2008年北京奥运会礼仪培训指定专家，2010年上海世博会沟通礼仪教练。著作：复旦大学出版社《沟通的艺术》《领导有礼》《服务有礼》《餐桌有礼》《成长有礼》《齐家有礼》《华礼之纲》等礼仪教材，《华英雄说礼仪》《打动顾客的68个心理学技

礼仪服务形象 2025年03月31日 0 点赞 794 浏览

黄普《丝绸之路—赋能领导力沙盘》

赋能领导力管理的全面辅导手册主讲：黄普老师【课程背景】由于经济形势的影响、新技术与新商业模式的冲击等，企业商业环境巨变，中国企业正处在一个需要快速变革的时代……同时，无论是VUCA时代对企业的要求、还是企业自身转型升级或跨越“收入拐点”的需要，作为企业的中高层管理者或核心管理团队都需要扩大团队的情感链接、增强团队的创新力和提升业绩表现，通过掌握有效技术*化激发组织人力资源优势、并将自己发展

领导力课程 2025年05月10日 0 点赞 558 浏览

段良芳《卓有成效的管理者——管理能力五项修炼》

课程背景：在当今这个快速演变的商业时代，企业的成功不再仅仅取决于产品或服务的卓越，更关键的是能否拥有一支既高效又专业的管理团队。管理者作为企业的核心力量，他们的角色定位、自我认知和个人发展能力，对企业的运营效率和长期发展起到了决定性的作用。然而，现实中管理者在角色转换和职责履行中面临诸多挑战：一些管理者刚刚从基层岗位晋升，对管理层的角色和责任缺乏足够的了解；另一些管理者虽然已在管理岗位上工

领导力课程 2025年08月01日 0 点赞 584 浏览

汪韦伯《企业中层领导力提升实战沙盘》

主讲：汪韦伯老师【课程背景】企业中层领导力提升实战沙盘课程采用模拟经营管理的形式锻炼系统提升企业中层管理者的领导力。包括团队领导力、决策力及沟通能力。课程具有实战、生动、系统、深刻的特点，克服了讲授式教学知识与理解运用脱节的弊端，深受受训学员和企业的欢迎。【课程收益】定目标、定计划、带队伍，系统提升团队领导力增强系统思维和规划能力提升经营管理的决策能力培养全局观和换位思考能力，提升上下水平沟通、激

领导力课程 2025年11月04日 0 点赞 325 浏览

杨文浩《三效六力——新质绩效领导力》

课程背景：新质领导力以“三效六力”为核心，通过提升人效、能效，最终达成组织卓越绩效。人效强调人才效能，涉及人才的密度和资本化率，解码为内驱力和教导力，即激发员工内在动力，同时提供有效教导。能效关注能量与效果的比率，解码为源动力和成交力，旨在以最小的能量投入获取最大的功效。绩效则是成绩与效益的综合体现，解码为组织力和变革力，强调组织工作的优化升级和持续变革。这种领导力通过层层递进，实现了绩效领导力的

人力资源 2025年12月22日 0 点赞 153 浏览

李江涛《国学领导力》

课程目的系统介绍中国传统文化孔子、老子、韩非子、资治通鉴等国学中的领导管理智慧，并通过分析讲解著名历史人物，如李世民、孝庄、曾国藩等运用国学智慧领导部下，驭人、用人的思维方式和方法，来提高现代企业管理者领导水平。课程对象企业董事长、高管、总经理和企业负责人。课程简介很多管理者在管理的过程中对于如何处理员工关系，如何谋划，如何洞察人性都缺少学习和领悟，而我国传统文化中这方面的智慧和知识博大精深，这就

领导力课程 2025年03月07日 0 点赞 556 浏览