领导力

齐磊《高效执行力—4步高效完成任务的学问》

主讲:齐磊老师【课程背景】工作中,有没有类似问题:1. 辛辛苦苦大半年,业绩评估一般般2. 做完事情交结果,领导总是说不妥3. 执行困难委屈多,先给领导再诉说4. 一说目标觉得高,不知从哪去下刀5. 想让事情再完美,错过时机很后悔6. 抱怨冤枉特别多,不知如何去解决7. 要求他人特别严,面对自己特宽容8. 执行总是打折扣,指令总是难落实9. 工作事情这么多,

马润青《在学习中成长—卓越管理与自我提升》

课程描述作为中国传统文化的主脉络儒家思想,源远流长,博大精深,它构建的道德伦理体系始终是中国人血脉里挥之不去的人文情怀。根植于中国传统文化中企业管理者,需要从中学习并成长,通过理解儒家思想精髓实现卓越管理与自我提升。以孔子为代表的儒家文化被新加坡作为治国方略加以应用。新加坡开国元勋,前总理李光耀在大量研讨中国儒家文化的基础上,将儒家思想精髓归纳了八个字“孝、悌、忠、信、礼、

姜博仁《深海领导》

(注:姜博仁老师的课程是用一个课程主标题和若干个副标题所组成的“星状”课程组合。主标题做为老师的品牌课程IP标签而保持不变,而副标题则是根据培训的具体内容需求而匹配调整,课程大纲的核心内容主体都是以把握人心、人性、人欲为切入点进行展开,具体需求的差异化则是在授课中根据培训的需求进行把握而增减内容。简言之,就是用一套主课程内容体系,衍生多个子课程主题来匹配内训的个性化需求!)

孙卫华

孙卫华老师简介工商管理硕士人本管理实战专家行动学习高级促动师英才研究院专家组成员北大经理人研修班特聘讲师清华大学职业经理训练中心特聘讲师大型栏目《名师在线》《向职场出发》栏目特邀嘉宾20年职业历程,历任国内大型企业集团、香港上市集团公司、欧资跨国集团等多家大型企业的培训经理、人力资源总监及高管职位,长达8年企业管理咨询及培训工作,擅长中高层管理人员技能提升培训、人力资源各模块技能提升、行动学习与教

李育新

李育新--商业谋略导师融合东西方古今文化的智者;中国文化软实力研究会 御心之道研究院院长哈佛大学访问学者;美国德克萨斯州立大学心理学博士;中国商业生态绿洲及企业活力场管理体系的构建者中国企业家经营哲学传播者 量子管理学实践者创二代心灵导师中国国际女装设计师大赛人才心理测评评委擅长领域:管理国学主讲课程《管理心理学》《情商领导力》《职场人际关系

陆华龙《结构性思维》

主讲:陆华龙【课程说明】在汉语词汇中结构是指组成整体的各部分的搭配和安排。结构性思维让看似无形的思维过程,有标准、有工具,在面临任务和问题时能句紧紧地围绕核心,从多个维度、多个层次全面地进行思考,并能句重点突出、条理分明、有理有据的进行表达。结构性思维是高绩效职业人最生要的概念技能之一!结构化最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的,可以和于与他

冯颂阳

冯颂阳老师简介领导力、管理技能、职业化、沟通与性格分析、TTT训练师;22年培训经验《哈佛商业评论》精英博主复旦大学法律系经济法专业毕业著有:管理书籍《新经理过九关》,北京大学出版社2009年出版2013年再版,更名为《站直了,主管》职场教育书籍《别让工作伤害你--职场可以很幸福》,2010年出版女性自我修养书籍《你需持温柔如刀》2015年3月出版历任法国达能(食品)华西区联络主任,法国娇兰(化妆

刘飞《高绩效团队建设》-团队领导力与执行力

【课程背景】俗话说:“兵熊熊一个,将熊熊一窝”!团队领导的领导力很大程度会决定团队的总体能力和业绩。为什么有那么多的领导个人能力很强,但是带出来的却是一个个没有战斗力、没有狼性的下属?领了目标,不知道如何分配下去?不知道该如何进行复盘?目标复盘?你是否清楚如何选拔人才?如何识别人才?如何用好人才?如何激励人才!你是否清楚一个新人入职,会经历哪几个阶段,不同的阶段他们的关注点是什么,作为领导如何在不

毕波《卓越领导力》

领导者是商业成功的关键因素,但现实的观察发现,面对相似情景采取行动时,众多领导者的表现竟然差异到令人吃惊的程度。领导团队和他人不能仅仅依靠自创或者临时的灵感,首先要完成规定动作,运用领导力有可循的规律和有效的方法,高质量地完成动作是领导力提升的重点。 本课程组合即着力于领导力的整体构建和提升,提供一致的领导流程、明确的行动要领和直接有效的工具,帮助经理人完美完

苏源泉

苏源泉教授简介1979年就读于西北大学哲学系,1983年毕业分配于陕西省经济管理干部学院任教,1996-2003年担任陕西省行政学院(陕西省经济管理干部学院)工商管理系副主任,其间1996-1998年由省委组织部下派挂职锻炼,任陕西百隆集团股份公司(上市公司)副总经理。中共陕西省委党校(陕西省行政学院)教授,中共陕西省委讲师团特聘教授,西安交通大学公务员培训/EMBA/CEO课程主讲教授,《陕西新