王生辉《360°领导力修炼》 课程背景:中国企业正面临中高层危机!中国企业所面对的将是一个竞争空前激烈的市场环境,十年前缺乏的是资金,十年后缺乏的是的核心管理人才。中高层核心管理团队是公司的中流砥柱,没有强大的中高层,就没有强大的企业。中高层领导力是目前中国企业亟待解决的问题之一。中高层领导力的提升不仅仅中高层个人能力,更是标志一个强大企业的崛起。课程收益:▉掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 139 浏览
李声华《MTP中层领导力发展训练》 课程背景:美国盖洛普(Gallup)调查指出,65%的离职员工其实是想离开自己的上司,并且员工离职五大原因排行是:不受尊重、没有决策的参与感、意见被轻视、付出与回报不相符、薪资问题,前三项都是主管应承担主要责任。然而,作为一名中层干部,我们常常会感到迷惑:为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?为什么我的下属总是不能胜任他的工作?为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?为什么我投入了那么 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 135 浏览
秦浩洋《激发团队的内驱力——成为教练型领导》 课程背景:领导力的作用体现在组织的每一个层面,因此传统的等级金字塔被颠覆了,与客户有着紧密接触的人们被赋予决策的权力。今天的领导者更象是教练,支持着员工的工作,而不是简单地命令或分配任务。 领导的定义不是你对员工做了什么,而是你和员工一起做什么。教练型领导技术起源于九十年代初的美国,是一种新兴的、有效的管理技术,能使被指导者洞察自我,发挥个人的潜能,有效地激发团队并发挥整体的力量,从而提升企业的生 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 172 浏览
秦浩洋《情商领导力——提高情商,发展领导力》 情商领导力——提高情商,发展领导力课程背景:通用电器公司CEO杰克·韦尔奇曾说:我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对领导者而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。的确,就领导职位而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商高人一等。卓越的领导者,一定是高情商的富有远见、智慧的领导者。课程收益:1. 觉察:培养敏锐 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 117 浏览
董玉川《烽火聚英,铸就卓越领导力》 课程背景:企业的发展犹如一场漫长而充满挑战的征程,领导者面临着前所未有的挑战与机遇无论是企业、组织还是社会机构,卓越的领导力都是推动变革、实现愿景、引领发展的核心力量。在快速变化的时代,领导者需要具备敏锐的洞察力、卓越的战略眼光、强大的决策能力以及高度的人文关怀,才能在竞争中脱颖而出,引领组织,带领员工走向成功。企业发展的核心驱动力:精准洞察与战略引领:精准把握组织所处的内外部环境,洞察行业趋势与 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 110 浏览
邹海龙《五维教练领导力》 课程背景:领导力是通过影响力来创造跟随者的能力,五维教练领导力课程,它是一门被多家企业评为年度最佳内部采购课的领导力版权课程,是一门即面向企业高管向教练型领导者转型的课程。五维教练领导力面向企业管理者,同时也面向所有希望在:职业生涯拓展、个人成长突破、激发自我潜能、改善亲密关系等各方面有所进步的伙伴。五维教练领导力®不是一门培养专业教练的课程。它是帮助企业高管和领导者,通过教练式沟通方式, 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 134 浏览
李东《领导韬略与艺术:情境权变式领导力提升》 课程背景:为什么有的下属有工作意愿但工作效果不好而有的下属有能力却不愿干?哪些因素能够影响领导者的工作效果?领导者的哪些行为才能够获得下属的追随和拥护?最早对领导权变理论作出理论性评价的心理学家费德勒提出:有效的领导行为,依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。著名管理学家肯尼思·布兰查德说:“没有最好的领导形态,只有最适当的领导形态”。部属的工作表现取决于对 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 137 浏览
李东《AI+团队领导力提升》 课程背景:为什么有的下属有工作意愿但工作效果不好而有的下属有能力却不愿干?哪些因素能够影响领导者的工作效果?领导者的哪些行为才能够获得下属的追随和拥护?早期对领导权变理论作出理论性评价的心理学家费德勒提出:有效的领导行为,依赖于领导者与被领导者相互影响的方式及情境给予领导者的控制和影响程度的一致性。著名管理学家肯尼思·布兰查德说:“没有最好的领导形态,只有最适当的领导形态”。 下属的工作表现取决于 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 135 浏览
赵伟功《领导力提升——卓越领导五大行为》 课程背景:一个基本共识是,在这样一个经济环境越来越复杂、模糊不清、难以预测和不断变化的时代,企业管理者遭遇到了越来越多的挑战,但是,不断管理者的领导力水平,是迎接时代挑战的唯一良方。领导变革是领导者的职责。领导者必须激发和动员人们解决问题,创造与众不同的伟业,领导人们克服不确定性,坚韧不拔地迈向理想的未来。《卓越领导五大行为》课程,糅合了世界领导力大师詹姆斯·M·库泽斯、巴里·Z·波斯纳《领导力— 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 126 浏览
赵伟功《领导力提升——教练式领导力》 课程背景:工业经济进入知识经济,商业环境呈现快速变化和个性化特征的时候,如何管理知识型员工,如何快速地将目标变成成果,如何解决在结果和过程均不可见的情况下的激励与控制问题,成为最突出的管理难题摆在了我们面前。教练领导力,与工业经济时代的“命令-控制”式管理不同,它以目标为核心,以绩效为导向,通过有效对话,引发员工的智慧,激发员工的尽责感和醒觉性,从而快速达成绩效。“教练领导力”课程,从建立与员工的 领导力课程 2025年12月24日 0 点赞 162 浏览