领导力

亓雪《新晋管理者能力提升》

——帮助基层管理者站稳角色,内外双修培训师:亓雪【课程背景】企业的快速发展需要高效的管理团队支持。企业内的新任管理者,往往是从优秀的骨干人才提拔,作为管理者,天然有着短板,他们背负着“过往成功带来的职业发展的障碍”:1、新经理天然不理解普通员工,不懂带人因为自己做事非常优秀,动力强、自我成长有方法,所以很难理解普通员工,不知道有什么方法领导70分的员工做出100分的工作;2

李远亮

李远亮老师---管理技能提升专家13年标杆企业管理实战工作经验兰州大学工商管理硕士美国卡特彼勒大学认证培训师中国人民大学认证培训管理师ACI注册国际职业培训师/课程开发师日产训(中国)MTP-TTT(6单元版)认证讲师中国邮政速递“绩效改进与标准化”常年特聘顾问《情境高尔夫》授权教练|《情境领导》、《高效能人士七个习惯》认证培训师现任:广州健航体育公司、瑞妮迪家具公司|董事曾任:中澳敏捷地产集团教

晏贵年《心智模式——领导者的心量潜能突破》

【课程背景】作为组织发展的“核心发动机”,领导者的个人成长是组织持续发展的内在动力。而领导者每一阶段的成长和晋升,都对需要对自我认知,心智模式进行更新与迭代。心智模式为我们提供了观察世界的认知框架,如同一个“滤镜”,会影响我们所“看见”的事物。具有不同心智模式的人在观察同一事物时,往往会有不同的感受或得出迥然不同的结论。领导艺术是领导者心智模式的综合反映。而长期以来在某一领域成功的经验会不断强

尹树刚

尹树刚老师----管理人才发展教练中科院在职心理学博士2010年广州亚运会特聘讲师深圳市职业经理人协会理事彼得·德鲁克管理理论深度践行者哈工大深圳研究生院国际职业经理人认证项目专家组主任5家大中型企业常年管理顾问3年中央电视台军事部新闻记者/编辑工作经验10年建滔化工集团(拥有4家上市公司)团队管理经验曾任:建滔化工集团(上市)|班长/主管/经理/总裁助理曾任:苏州久隆仙聚装修公司|董事/常务副总

潘臻

潘臻老师----领导力/管理效能提升专家桑德兰大学工商管理硕士博雅智库首席领导力专家MTP-DE管理版权课程编委会常务副主编日产训MTP-TTT 授证高级专家讲师中外TWI-MTP推进研究会专家委员第五届广东省卓越人力资源评审优秀培训师曾任:北京大学职业经理人通用能力课题组| 专家委员曾任:深圳泰普汇虹光电集团(国家高新企业)| 人力行政执行总裁曾任:沱牌舍得集团(区域白酒龙头企业)| 商学院院长

张学飞《卓越团队建设与团队领导力提升训练》

主讲:张学飞老师【课程背景】无论多么现代与完美,没有任何流程与自我管理的团队能够取代优秀的经理;高管就是独当一面的领军人物,是组织运营的脊梁;如何成为优秀的企业团队负责人,关键在于高层和中层的领导力【课程收益】1、了解团队的意义和团队工作如何有效地工作才能取得高绩效;2、知道自己和其它团队成员在团队中担任的角色及其特征;3、了解团队成员的工作动机及心理需求层次,从而更有效地进行激励;4、掌握高绩效

周黎明《卓越中层领导力和执行力提升》

《驱动“团队自动转、绩效自动增“的组织发展之道》主讲:周黎明老师【课程背景】一个人走,可以走得很快;但一群人走,可以走得很远。在商场如战场、竞争加剧的今天,个人的力量是有限的,而团队的能量是无限的。团队的业绩决定了企业的业绩,团队的效率决定了经营管理的效率,进而决定了企业在市场中的竞争力。高绩效团队的建设与管理,关键取决于团队管理者,即中层领导干部对团队的建设与管理。开发这门课程,旨在帮助企业经营

杨天雄《卓越领导力》

主讲:杨天雄老师【课程背景】当前市场竞争激烈,产业快速升级,企业需要不断适应市场变化,保持竞争力。在这一背景下,卓越的领导力成为企业成功的关键因素。【课程收益】1.激发团队成员的积极性和创造力,提升团队的凝聚力和执行力,从而推动企业实现高绩效。2.有助于职业发展,还能增强自信心和解决问题的能力,提升个人素养和影响力。【课程特色】1.理论与实践相结合:卓越领导力课程注重理论与实践相结合,通过案例分析

曾秋香

曾秋香老师绩效改善行动学习推动专家中高层人才培养专家中国学习力研究院特邀讲师新加坡(FNS)认证引导教练国际行动学习(CALF)首批认证 催化师岗位经验内化项目认证导师国际版权课程《当责领导力®》中国认证讲师“绩任者”行动学习人才培养项目研发导师岗位经验内化项目认证导师左圆右方创新©思维认证《创新引导师》豫见行动学习工作室首席催化引导师曾任:河南某地产集团

刘方《情商领导力》

课程背景:当今的职场比以往任何时期都更为动荡,内外部的压力骤然增加,变化无时不在,对领导者提出了更高的要求。高情商的领导者将更好地应对复杂的形势,并能引领变革,在困境中带领团队走向成功。本课程旨在通过提高情商发展领导者的领导能力,课程中所有内容都来自于科学研究的成果和充分的实践检验,并辅以简单实用的工具,能够真实有效地提升领导者的能力。课程目标:了解什么是情商通过提升情商来增强领导力应