领导力

孙之行《卓越管理:高效绩效团队管理与激励》

课程背景:员工激励既是管理者的责任,也是挑战,更是管理者必备的技能。面对个性化、年轻化的员工,捉襟见肘的货币激励,管理者常常束手无策。不能有效激励,就无法实现人才保留和贡献,业绩目标自然就难以达成。因此管理者必须具备系统的激励思维,掌握探查需求的技术,灵活运用有效的激励技巧,方能驱动员工,奔向更高远的目标。本课程紧密结合管理者实际工作中的主要需求及问题,系统讲解经理人激励的原理、原则和技巧,

陶娟《教练式领导力:激发团队的无限可能》

【课程背景】随着企业竞争的日益激烈和员工需求的多元化,传统的刚性管理模式已难以满足现代企业的需求:员工倦怠:被动执行导致创造力枯竭,团队活力下降。管理者疲惫:事无巨细的监督消耗精力,无暇聚焦战略。组织僵化:过度依赖少数决策者,团队应对变化的能力薄弱。人才流失:员工渴望成长与自主,抵触权威式管理。教练管理作为一种以人为本、注重灵活性和适应性的管理模式,逐渐受到企业的青睐。它强调通过激发员工的内在动力

陈麒胜《连锁行业管理者管理能力与领导力——提升人效的管理路径》

课程背景:一个优秀而又充满活力的团队,对企业而言,无异于一架富有灵性的“掘金机”;相反,温软呆滞和松散的销售队伍,多半是企业走向衰落的“掘墓人”。面对个性化越来越鲜明的90后员工,延长工作时间,增加任务量等粗放的管理方式已经过时,不是单纯的激励制度就能激发员工的老板心态,事实是,员工总会找到借口懈怠工作!大部分管理者往往只会站在自己的角度看对错,而不是站在企业的角度看利弊,管理者要的是“乖”的员工

胡定成《项目经理领导力修炼》

课程时长:1天(6小时)课程对象:项目经理、项目副经理及后备人选;项目管理人员。授课方式:老师讲授+研讨互动+案例分析+实景演练【课程大纲】导入:解密领导力1. 项目经理是项目的唯一责任点2. 项目经理的痛苦和挑战1) 焦虑━内心不宁 2) 迷茫━方向不明 3) 忙乱━团队不强 4) 动摇━意志不坚3. 领导力是四项行动第一模块:担当责任─当责力1. 积

郭涛《安全领导力提升》

【授课对象】安全,安健环保管理总监/经理/主管,其它各部门分管领导【课程价值】1、明确安全领导力在企业安全管理中的重要作用2、掌握安全领导力的五大内容3、掌握安全领导力提升的思路与方法4、掌握现代安全管理的五大认知5、掌握现代安全管理的十大安全理念与十大应急方法6、掌握安全领导力的三大体系内容7、掌握安全领导力十二大思考内容8、掌握安全领导力十大特征与执行力的四大方法【工具/表单】l安全领导力模型

徐华《高绩效管理》(两天)

课程目标:通过本课程的学习,学员将能够——1、理解打造一支高绩效高执行力强大团队的关键要素2、理解领导者管理高绩效团队时的角色3、能科学设计团队和个人的目标与职责4、能与团队成员顺利沟通澄清期望和标准5、能在团队成员工作期间,保持科学的跟进与控制,通过沟通保持成员的强大执行力6、能科学评估团队的工作、产品或成果,提供科学反馈,

李凤山《项目经理领导力课程》

《项目管理系列课程》主讲:李凤山博士【课程背景】项目经理作为项目团队的关键人物 ,其作用和地位的重要性是肯定的,对项目成员和整个项目成败的影响力也是勿容置疑的 ,项目经理是一个非常难当的角色。 一些相对复杂的项目往往是跨专业、跨部门,有时也是跨地区的,需要项目经理具备非常丰富的专业知识和团队管理技能 ,来计划 、组织 、控制、协调项目组的工作,但往往项目经理不是也不可能是每个领域的专家

薛魁铭《群策群力技术——课题分析与解决工作坊》

引导教练:薛魁铭行动学习技术——世界500强都在用,且经过20年中国本土大中小企业应用验证了的“一学就会,会了就用,用了就有大效果”的实战技术!【课程背景】 群策群力-课题分析与解决工作坊,是以行动学习的方式进行,选取企业遇到的实际问题作为选题,透过行动学习解决问题的工具练习,并且根据工作中遇到的现实问题加以验证,以及追踪其成效。行动学习法(Action

顾樱英《赋能型领导者-有效激励和高效沟通》

主讲:顾樱英老师【课程背景】2020年以来,越来越多的不确定性发生在我们的生活中,随着经济发展增速下缓,“内卷”现象之下,“躺平”变成了很多人回避问题的处理方式。如果你细心观察,会发现:个人的寿命越来越长,但企业的生命却越来越短;科技的进步越来越强,而人的不可替代性越来越弱;组织越来越轻盈,而个体越来越强大。如何在工作中找寻人生意义,活出35+的第二曲线,成为很多迷茫的心灵找寻港湾的一种方式

周隽峰《管理者必备的五项关键能力》

《卓越管理五关键》主讲:周隽峰老师【课程背景】德鲁克将经理人的工作分为五项核心职能:制定目标、组织、激励与沟通、衡量、培养他人(包括自己)。针对这五项核心职能,根据最经典的管理理论与方法,研发出《卓越管理五关键》产品,分别在“选择下属优势”、“委派授权”、“激励士气”、“辅导下属”、“评估反馈”五个关键职能进行发展,是管理者最核心的技能训练。通过基于EEI敬业度的团队教练模式,从团队氛围和员工敬业