《卓越领导力——实现组织跨越式增长》 张蕾《卓越领导力——实现组织跨越式增长》课程背景:绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固,然而“人才优势”由于对关键人才的依赖,在面对复杂竞争环境时难以及时应变,使得企业常常出现如下问题:为何业务能手组成的团队却无法形成高业绩团队?为何团队无法形成坚实的“领导力基石-信誉”?管理者该如何发展足够的领导能力来推动团队 领导力课程 2024年06月24日 0 点赞 304 浏览
常亮《管理变革与精益领导力修炼》 课程关键词:领导力功能模型与核心内容、领导者的五项行为、领导者的四个特征、◎授课对象:企业中高层管理者、总裁班学员◎课程时间:2天◎本课程与其他专家同类课程的区别特征 *经验管理是让您学几个招术,本课程最大的特点是给您一个可以落地操作的系统,最重要的是大系统下面是完整生动落地的小系统。世间的一切事物都是系统的产物,而非几个因素使然。只有落地的可操作的系统才能真正帮助卓越领导 战略管理 2024年11月04日 0 点赞 73 浏览
张顾严《情商领导力》 主讲老师:张顾严【课程初衷】越来越多领导者发现,你可以买到下属的工时,但是却难买到效率。当一个员工每天八小时,都在应付工作时候。你所付出的成本是巨大的。哈佛调查表明,一个人的成功20%是靠智商,而80%是靠情商。古往今来,不论中西,我们发现,一个卓有成效的领导者一定是一个高情商的领导者。对于现代企业,当权力治理已经越来越没效果的时候。更加适合企业的情商领导力课程应运而生。结合导师个人的实际应用经历 领导力课程 2024年09月13日 0 点赞 192 浏览
陈德起《统御之道:领导艺术360°修炼》 ——本课程源自本人作品《中国式领导力修炼》课程思路:如何决策?如何驭人?如何保证组织的执行力?越来越多的企业已经把怎样做领导、怎样快速培养领导能力摆上了重要日程,那么如何快速提升企业的领导力呢?本课程依据国学理论,全面解析企业领导面临的种种问题,通过企业管理中的情境案例,构建360°统御力模型,让领导者深刻体会如何学习成长、科学决策、组织团队、知人善任、培育团队。与一般领导力课程相比,理论架构严谨 领导力课程 2024年10月30日 0 点赞 69 浏览
姜平 姜平教授简介中共中央党校、国家行政学院巡视员,教授、博士生导师国家战略智库专家中国管理科学学会副会长中外领导科学研究院院长中国十大杰出领导科学家中国高科技产业化研究会特聘副理事长清华大学、北京大学、中国人民大学客座教授先后在乡、县、市、省、中央有关部门、国家行政学院、中央党校工作,具有深厚理论功底和丰富实践经验,国内著名领导学、管理学、政策学研究专家,实战派培训名师、咨询名师。主讲课题 宏观经济 2024年09月04日 0 点赞 809 浏览
沈拓《熔炉领导力:如何激活组织并驾驭变革》 课程简介:熔炉,指的是在人的一生中,对人构成极大考验,并带来显著变化的关键性事件。该课程调研超过100名企业家、中高级职业经理人,对其遭遇过的职业生涯挑战进行定量的、系统化的分析。研究发现,领导者在成长过程中所遭遇的“熔炉”,将成为其卓越领导力的主要来源。关键在于,一个人要学会把遭遇到“熔炉”挑战的过程,最终转化为领导力的真正源泉。本课程系统分析了在互联网+时代的不确定性环境下,领导者在职业生涯中 领导力课程 2024年09月26日 0 点赞 190 浏览
罗树忠《九型人格与领导力提升 》 课程背景:企业在高速发展中,必然有很多员工,不断进入领导岗位,创业企业的创始人创业一开始后就负有领导责任。岗位的不同,带来的是能力的提升和价值观的调整和改善,已适应新的角色。但人的思考习惯是由惯性,自身的价值观往往带来了当事人的成功,但也会成为个人的再上台阶的阻碍。这个阶段要进行的重要学习时自我认知。九型人格就是目前市场中效果显著的自我认知工具。关键字:发现天赋强项、人才识别、员工统御、企业文化课 领导力课程 2024年10月15日 0 点赞 141 浏览
王大勇 王大勇老师简介华为全球培训中心特聘讲师,领导力认证名讲师华为训战赋能专家领智©行动学习教练西北工业大学深圳研究院企业导师首创高难度团队任务©解决方案系统HDTS主讲课程《解密华为特色管理》《化蝶m-从专业走向管理》《高境界领导:打造内驱型卓越组织》《迈向卓越的管理者》《管理能力《熵减--组织效能活力之源》《取智华为:熵减--组织活力之源》《高绩效团队建设与管理》《取智华为:经验 华为 2024年08月13日 0 点赞 474 浏览
高贤峰《思想管理与心性领导力》 课程提纲(一)新时代的困惑与挑战1、快速变化的世界带来的困惑与挑战(视频)2、新的心性周期带来的困惑与挑战(模型)(二)、应对之道:自性能生万法1、生命智慧树与心性领导力的提出(模型)2、升维智慧:低维问题、高维解决(案例)3、一维:基于情感和经验的领导行为及其特征(案例)4、二维:基于利益和制度的领导行为及其特征(案例)5、三维:基于思想和利益观的领导行为及其特征(案例)6、四维:心性修习与自我觉察的领导行为及其特征(案例) 领导力课程 2024年11月07日 0 点赞 50 浏览
鲍爱中 鲍爱中老师简介复旦大学管理学博士著名企业管理专家、培训专家(16年讲师经验)国务院西部办--展望计划特聘讲师全国多家咨询公司特聘高级培训讲师、咨询顾问曾供职于国有大型企业和台资、民营企业,历任人事经理、总经理助理、董事长助理、行政总监、总经理等职位。在为企业做顾问服务的过程中,通过与高层、中层、一线员工的全方位沟通与分析,提出合理化建议,并制定相应制度,调整人员结构,使企业走向规范化与制度化管理, 领导力 2024年09月19日 0 点赞 552 浏览