领导力

陈致谚

陈致谚老师简介台湾知名领导力与管理实战培训专家每年授课时数超过1,200小时北大,清华、浙大等高校特聘讲师2016荣获中国企业培训荣誉匠心奖2015获颁两岸三地培训杰出特别贡献奖2012-2014中国企业教育专业十佳培训师称号曾任:台湾统一企业集团产品经理、业务经理世界500强美国国际金融集团(AIG)专案经理、投资事业部经理法国安盛(AXA)集团台湾分公司事业部负责人中国平安集团高级顾问富士康、

廖建桥

廖建桥老师简介华中科技大学教授、博士生导师曾留学加拿大多年,并从多伦多大学获得博士学位。廖建桥教授主要从事绩效管理、薪酬管理、工作测评和领导艺术等领域的研究。他主持了六项中国国家自然科学基金管理课题的研究,获得了国家教育部优秀青年基金项目资助,出版过学术专著和教材四部,与研究生一起在国内外发表论文200余篇,研究成果获得国家人事部科研成果二等奖一次,是中国管理现代化人力资源管理专业委员会委员,是一

于然《转型领导力》

【课程目录大纲】模块一管理的意义n问题:从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗?管理者面临的挑战绩优而仕管理者必须学会的三件事n成就VS成就感 ——管理者的成就感应该建立在哪?n管理者的角色定位要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位n盖洛普路径:管理者在价值链中的定位测评问卷

蔡毅臣《国学智慧与领导力》

主讲:蔡毅臣本课程融汇东西方智慧,结合传统文化深入分析领导力内涵。从明道、优术、践行、合众四个维度,给出提升领导力的实施路线图。课程从认知论到方法论,内容深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。【课程时间】:二天(12H)【课程大纲】引言 君子三学:靡不有初 鲜克有终一、明道:领导者的思维空间与领导内涵 中华优秀传统文化的核心结构 儒:仁义礼智 释:宁静戒定 道:道法自然

王哲光《领导者之剑——解决问题与决策制定》

主讲:王哲光课程背景为什么这么多的公司都把解决问题列为品质改善的首要任务,是因为问题伴随人类、组织及企业的一生;绝大多数人没有接受过系统地分析和解决问题的培训;分析和解决问题的能力差异决定了不同的人生和不同企业的命运;要想更好地生存和发展,就要具备更强的分析和解决问题的能力;那么,如何才能提高这种能力呢?企业遇到问题该如何应对?美国摩托罗拉公司根据ALAMO学习系统公司的创始人盖伊﹒黑尔提出的解决

韩丽

韩丽老师——管理与职业化培训专家MBA工商管理硕士国际认证培训师行动学习促动师国家二级心理咨询师实战派的感悟培训师曾担任知名IT领域联想集团项目经理北京创世英特公司中高层多年国富咨询高级合伙人微软中国区TTT培训专家之一中、农、工、建、交、邮储、兴业、宁波、光大、华夏等银行的特约培训师、银行培训顾问【资历背景】韩丽老师拥有二十多年的工作经验,从IT行业的门户网站总监到培训公司的资源培训

李爱华《打造卓越领导力与执行力》

【适合对象】中层主管、主任、部门经理、副总经理、总经理等【课程特色】本课程在关注领导者影响力的打造同时,更注重执行力的方法,工具,流程及步骤,并且给出大量优秀的企业执行的做法,让企业最头痛的执行具有可借鉴操作办法。【课程收获】认识被领导者类型和领导者风格理清领导力、执行力和团队建设的关系了解企业执行力不好的原因分析及对策了解执行力对企业来说是至关重要的掌握高绩效主管应有的执

徐培杰

徐培杰老师简介国内著名本土战略定位专家l中国企业本土战略定位系统开发者,30年会销系统实践专家2012年《会销模式》是前沿讲座最受欢迎的课程华为领导力课程研发者、优势定位商学院院长自从细分行业后进入财税赛道用战略定位成功实现从会计培训,财务总监能力提升、老板财税思维及系统植入帮助中税网、金财等小微企业三年十倍速增长践行者和开创者用三年时间实现团队规模最大,商业模式最新、成长速度最快的业界

闫明《管理者思维创新》

---主讲:闫明培训背景:互联网时代的来临,颠覆了以工业革命为基础的商业环境。消费者接受颠覆式技术的速度比企业快,只要消费者高兴,他们就会以前所未有的方式帮你做广告,可如果你做的没有说的好,消费者也会迅速散布他们的失望和不满,影响你的品牌形象,而且让你追悔莫及。未来将没有互联网企业,因为所以的企业都将是互联网企业,在管理方面,工业革命成功的核心是动力来源(蒸汽机、电力等)的改变,激活了市场经济活力

马媛《教练式领导力—员工激励与辅导》

课程目标让管理干部深刻理解员工激励的内涵及价值,并积极有效的改变工作模式;提供激发员工的需要、动机、欲望的激励方法,从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态,充分挖掘潜力,全力达到预期目标。了解激励产生的动机行为和动态变化的规律,因地制宜的激励模型、原则与策略;清晰建立激励管理机制的核心逻辑与管理思想;管理激励的动作落实与影响波及面;激励对于目标达成的控制与