领导力

史振钧《卓越领导的8项修炼》

课程背景:本课程开发者史振钧先生是《高效能人士的7个习惯》的认证讲师,他在潜心研究了西方众多领导力理论的相关课程,融合了中西方哲学智慧的基础上,形成了自己独特的“结果领导力学派”。这是一门让领导者以出世的心态与自己相处,能走进自己的内心深处,学会自我唤醒;以入世的方法与他人相处,学会唤醒他人,厚德载物,获得更加圆融的人生成果的.独特的领导力课程!在这里,你一切的关于自己.家庭.团队.企业的问题都将

邓博

邓博老师简介工学博士,清华大学、南开大学和西南财大总裁班特聘讲师近20年大客户营销和团队管理实战经历,先后任职两家上市公司中高管与互联网独角兽副总裁曾担任华为和中兴的外部顾问,现任天元集团、兰科、天睿视迅等数个成长型民营企业的高管顾问截止2019年底培训授课已超过500场次;

范黎波

范黎波老师介绍经济学博士,对外经济贸易大学国际商学院教授、博士生导师、管理学系主任,中国企业文化研究会研究员,中国WTO研究院研究员、国家行政学院客座教授。中国世界贸易组织(WTO)研究院研究员曾任海尔商学院执行副院长中国管理研究国际学会理事中国技术经济研究会理事国家社会科学基金项目同行评审专家国家自然科学基金同行评审专家《国际经贸实务》编委中国管理学会《组织与战略》分委员会委员人力资源与社会保障

孙越《领导力开发系列之 打造VUCA时代的团队领导者》

课程简介Course Introduction 培训背景:在VUCA时代,易变性、不确定性、复杂性、模糊性,给Leaders带来很大困扰。团队领导者必须以更灵活、更开放的心态面对挑战,因此领导力开发成为了重中之重。只有领导者提高经营意识,勇于跳出舒适区,超越自我,才能激发团队的主动性,从而取得更为出色的团队绩效! 培训对象:某IT制造业厂长和后备厂长 培训时间:一天 培训规模:30人左右

王震《成为教练式管理者——打造高绩效团队,促进业绩倍增》

主讲:王震【课程背景】1. 团队成员没有积极性,执行力差,如何激发员工的内在动力,“让我做”转化到“我要做”?2. 团队成员当一天和尚撞一天钟,没有目标,如何促使成员持续聚焦在团队共同目标?3. 团队士气低迷,没有士气,如何激发团队成员的战斗力,充分释放成员的潜能?4. 团队之间协调困难,互相撕扯,如何促进他们心往一处想,劲往一处使,增强凝聚力?5. 管理者每天就像救火队长,如何激发团

黄山《C+领航领导力:从向外求到向内求——五级领导力沙盘》

课程背景:层出不穷的管理事件,需求多样的团队成员,管理事件的处理是石沉大海?亦是事倍功半?期望的行为和事实之间巨大鸿沟如何逾越?最简单也是最复杂的人才四象限划分出25位员工,每次的管理事件处理结果对于管理者都是一种挑战,是管理策略出现问题?还是员工不明白?沙盘中见真章,给予管理者最好的推演及结果。课程设计采用了沙盘隐喻的方式,背景设定在比较稳定的企业中,经历5-6个工作中常见的管理事件,参训学

李岩伟《从管理到领导 & 高敬业度团队建设》

《管理进化论》 第一篇主讲:李岩伟老师【课程背景】管理进化论学习包含五个学习版块,集合成三个主要课程。第一篇即本课程《从管理到领导与高敬业度团队建设》,主要包含管理与领导的差异与升级版块与高敬业度团队的建设办法版块;第二篇是《差异化团队建设与变革领导力》,主要包含差异化团队建设版块与变革管理版块的发展形势和具体办法。第三篇是《变革管理》,这是面向组织中高层的一次交流,主要讨论发现组织是否处在变革浪

秦浩洋《情商领导力——提高情商,发展领导力》

情商领导力——提高情商,发展领导力课程背景:通用电器公司CEO杰克·韦尔奇曾说:我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对领导者而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。的确,就领导职位而言,那些杰出的管理者之所以区别于平庸的管理者,85%的原因是由于他们的情商高人一等。卓越的领导者,一定是高情商的富有远见、智慧的领导者。课程收益:1. 觉察:培养敏锐

裴浩然《感恩、忠诚、责任—培养卓越团队》

培训对象—— 企业核心团队、中高层管理干部、全体员工和国家公务员;课程时间—— 二天 课程特点—— 该课程是众多企业打造团队、培养干部必学课程,也是全体员工建立基本职业素质经典教材课程!

谈炜《情境领导力者》

本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】近年来,领导者的角色已有重大的改变,过去常强调领导者担任「上司」的角色,但现在,领导者必须成为下属的合伙人,不能再仅凭职位所赋予的职权去带领下属。「没有最好的领导风格,只有最适合的领导风格」已经成为风靡全球的领导概念,「情境领导」是管理、激励员工的有效方法,透过它,让主管和下属之间形成合作伙伴关系,并达成组织目标发挥最高绩效。【培