领导力
吴铭洁《飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升》
课程背景这是一个快速变化的时代：变化如海浪，一浪紧接着一浪，一波未平，一波又至，从不同的源头，汹涌而来，在海洋中间激荡。我们可以分析、预测未来，并制订战略，但是有些事情总会出人意料，突然出现并挑战我们的假设，让我们不得不重塑思维模式。作为领导者，我们很容易被复杂挑战的表象所欺骗，以为其是一个有正确答案的难题，并没有将其看做共生的矛盾体。例如：为了长期发展，我们必须创新；但与此同时，又要处理眼前业务
马媛《教练式领导力—员工激励与辅导》
课程目标让管理干部深刻理解员工激励的内涵及价值，并积极有效的改变工作模式；提供激发员工的需要、动机、欲望的激励方法，从而使员工形成某一特定目标并在追求这一目标的过程中保持高昂的情绪和持续的积极状态，充分挖掘潜力，全力达到预期目标。了解激励产生的动机行为和动态变化的规律，因地制宜的激励模型、原则与策略；清晰建立激励管理机制的核心逻辑与管理思想；管理激励的动作落实与影响波及面；激励对于目标达成的控制与
杨波《教练型领导力》
主讲：杨波老师【课程背景】：你的内心是否这样想过：你是否希望，当你和他人沟通时，对方会觉得你特别善解人意，从而对你产生非常强烈的信任感，视你为知己？你是否希望，你能够轻松地给周围的人带来更多的正能量，人们更加喜欢你？你是否希望，你貌似随意的一句提问，却让他人深思半天、或者猛然醒悟？你是否希望，员工在执行任务过程中，有更强的坚韧度，勇于面对挑战？你是否希望，员工能够意识到自己的错误行为，并能及时的修
郑加成《领导力与领导艺术》
一、培训模式：专业讲授、案例分析、课堂讨论、师生互动、精彩呈现、启迪智慧二、培训目标：1、对“领导力”和“领导艺术”概念有更深的理解；2、建立起基于“创新思维”的领导力提升智慧。三、培训对象：企事业中高层管理人员、银行中高层管理人员、科级以上领导干部四、培训课时：一般安排1天（6小时），也可压缩到半天（3小时）五、教师简介：郑加成博士，浙江大学经济学院副教授，具有工科和国防教育背景的经济和博弈专家
王一名《新长征领导力训练营》
实战工具+实战案例+实战训练=转变态度+掌握方法+提升业绩【主讲老师】王一名：战略-执行力实战专家【课程受众】企业中高层领导【课程时间】3天（18小时）【课程形式】理论讲解＋案例分析＋方法分享+工具练习＋团队共创＋角色模拟+现场问答【课程特色】1、有笑——要让学员听得开心。形式是内容的载体，只有学员打开了心门，才能接受课程内容。我们的课堂呈现要求：幽默风趣、气氛活跃、互动性强。2、
