领导力

吴铭洁《基于价值导向的创新》

【课程背景】互联网经济时代,创新成为每个行业必须面对的问题,也是企业发展的必经之路,创新思维就成为每个职场人必须掌握的技能。创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。创新是实现可持续性商业成功的必要因素-创新能够在市场波动的环境中,保护

杨帆《卓越领导之道与中国式领导力再造》

【课程背景】环境在变、对手在变、客户在变、员工也在变。企业已经进入崭新时代,外部和内部的一切都在变化,企业里的领导者必须要不断不断转变管理思想、更新管理模式才能跟上发展形势,但是我们看到很多企业还在用传统滞后的“目标——制度——考核”模式来进行管理,导致企业内部出现越来越多的管理问题:员工配合度低下、执行力差、大家工作缺乏动力、企业文化无法落地、企业竞争没有优势等等。这些问题的出现,正在严重制约着

《卓越领导力——实现组织跨越式增长》

张蕾《卓越领导力——实现组织跨越式增长》课程背景:绝大多数现代企业认为培育核心竞争力的途径就是“建立人才优势”。“人才优势就是企业优势”的论调在这样的企业内部弥漫且根深蒂固,然而“人才优势”由于对关键人才的依赖,在面对复杂竞争环境时难以及时应变,使得企业常常出现如下问题:为何业务能手组成的团队却无法形成高业绩团队?为何团队无法形成坚实的“领导力基石-信誉”?管理者该如何发展足够的领导能力来推动团队

李元滨《管理者的四项基本能力》

课程大纲1.1问题与困惑如果你将要或者已经在领导着一个部门/团队,又或者是一名企业主管,你是否正在思索:☉如何让刚入职的新员工/下属更快、更好地成长?☉如何将已经做出优良业绩的优秀员工的能力和经验复制给其他员工?☉如何指导下属/他人解决实际工作中的问题?☉如何帮助下属克服工作中的困难?☉如何帮助下属在克服困难中进步和成长?☉良好沟通学习与交流的平台,提供了一个能激发灵感、开阔思路的环境。☉因为良好

魏滨《团队建设与领导力提升》—沙盘模拟课程

培训对象:企业中、高层管理人员培训规模:36-42人为宜授课时间:2-3天(模拟经营三年)认识沙盘:沙盘模拟培训是一种极具实战色彩的体验式管理培训课程。是西方知名商学院借鉴军事沙盘推演,开发出的优秀高端教学模式。军事沙盘推演是红、蓝两军借助形象直观的沙盘道具演绎各种战争要素,通过在战略、战术上的不断对抗与较量,达到检验和提高指挥员作战能力的目的。而沙盘模拟培训则是由参加学习的企业中、高层经理组成若

张椿龄

张椿龄老师--交互式管理专家微软在线中国区市场部负责人、中国区高级市场总监摩托罗拉中国区市场部总经理、大区总经理三星电子无线事业部市场总监、企划部部长索尼中国区通讯产品部、销售及市场运营高级经理澳大利亚悉尼大学商学院市场营销及消费者心理学硕士【职业经历】20 年外资企业中、高层管理实战经验,4 年海外学习及工作经历,历任微软、索尼、摩托罗拉、三星电子等企业中国区市场部总经理、大区总经理、高级市场及

孙力《领导智慧思维》

【课程背景】《领导智慧思维》源自孙力博士历时35 年关于诠释宇宙一体化“和合智慧思维”真相的探索与发现,在中外经典理论精研和性命实修基础上开发的一门专为领导者智慧思维修炼定制的高端课程。该课程首次揭示了人类和合智慧思维的本质、方法和定律,吸纳了人类智慧的精髓以及当代脑科学最新实证研究成果,为各种类型组织的领导者提供了化繁就简、走向安身立命、成就组织、圆满人生的不二法门。【课程目标】1、

张建君

张建君教授现任北京大学光华管理学院组织与战略管理系教授、系主任,北京大学管理案例研究中心副主任。2003年在美国加州大学伯克利获得社会学博士学位,出国前曾在人民日报社工作。曾任斯坦福大学社会学系访问学者研究方向领域:组织理论,企业社会责任,企业政治行为,企业文化。项目:张建君教授的研究项目主要集中在企业的社会责任、政治战略、领导者与领导团队、制度与制度逻辑、传统智慧与现代管理等。16年来在国内外著

杨文利《跨部门沟通与协调》

授课时长:6-12H针对人群:所有部门领导和部门成员教学方法:讲授法、图解法、提问和点评法、角色扮演法、现场体验法、模拟练习法、示范指导法、游戏与总结法、测试与点评法、视频赏析法、提问抢答法、情景模拟和演练法、头脑风暴法、有奖竞猜法、小组讨论法和分组辩论法等课程内容:一、全员参与的测试与综合点评二、跨部门沟通与协调的困难与痛苦三、&nbs

黄文锋《打造高效团队-团队领导力》

课程背景:在当今快速变化的商业环境中,领导力是组织成功的关键因素。管理者不仅要具备出色的个人能力,还需要能够有效地领导团队,以应对各种挑战和机遇。然而,许多管理者在角色转变过程中面临诸多挑战,如何平衡个人贡献与团队管理、如何根据团队成员的不同状态调整领导风格、以及如何处理团队中的“问题员工”。《团队领导力》课程旨在帮助管理者深入理解管理的本质,提升团队领导能力,并通过实战演练掌握应对各种团队情境的