领导力

范棋翔

范棋翔老师--实战派管理专家台湾东海大学企业管理硕士劳动及社会保障部人力资源管理师WMT (中国)资深培训讲师16年的管理实际工作经验多家国内知名企业讲师、上海社科院人力资源管理师培训讲师、亚洲注册人力资源管理师培训讲师、交大EMBA、华东师范大学、复旦大学人力资源管理师培训讲师【实战经验】北大纵横管理咨询公司合伙人、美资金融业大中华区首席人才官、品牌咨询公司董事总经理、台湾民营前两大上市制药厂、

杨虎《变革时代商业战略创新》

讲师:杨虎老师(商业战略与领导力专家)【课程背景】随着全球化和技术革新的加速,母婴行业正面临着前所未有的变革与挑战。外部不确定性因素的增加,如消费者需求变化、市场竞争加剧、新兴技术涌现等,都在推动行业变革。同时,竞争对手通过细分品类的阻击策略,对母婴企业构成了直接威胁。在这样的背景下,一把手和高层管理者必须具备强烈的变革意识,坚决贯彻执行变革策略,积极推动变革与创新,以适应不断变化的市

江广营《卓越领导力修炼》

课程导引  领导力的终极体现是塑造经理人成为员工的思维导师、精神领袖和行为教练。当下领导力的卓越表现在于用管理的力量和领导的艺术引导和带领企业、员工突破外围障碍,保障组织稳定的管理运作与持续的发展。课程内容的选择与开发:  针对性地结合中国国情和中国企业最稀缺的资源——领导力资源,89MC.COM (管理培训研究网) 进行了为期三年的调研、分析(陆续发放问卷

史玉杰《教练型领导力》

史玉杰《教练型领导力》【课程背景】; 你的内心是否这样想过:;你是否希望,当你和他人沟通时,对方会觉得你特别善解人意,从而对你产生非常强烈的信任感,视你为知己;你是否希望,你能够轻松地给周围的人带来更多的正能量,人们更加喜欢你?;你是否希望,你貌似随意的一句提问,却让他人深思半天、或者猛然醒悟

彭健

彭健老师简介行动学习与引导技术实践专家曾任:摩托罗拉大学(国内第一家企业大学)领导力项目、讲师培养与发展负责人曾任:上市集团天士力控股集团培训中心高级经理曾任:捷信金融培训中心专职讲师团队赋能负责人引导规律研究院特聘讲师、引导师清华长三角研究院特聘讲师飞天鲸企业研究院特聘专家英国行动学习联盟认证行动学习催化师结构性思维认证讲师DDI领导力认证讲师Visual DISC认证导师

于然《转型领导力》

【课程目录大纲】模块一管理的意义n问题:从前的业务骨干等于现在的优秀管理者吗?管理者面临的挑战绩优而仕管理者必须学会的三件事n成就VS成就感 ——管理者的成就感应该建立在哪?n管理者的角色定位要解决的问题一:上级要什么——如何从上级的角度看待管理岗位要解决的问题二:下级要什么——如何从下级的角度看待管理岗位n盖洛普路径:管理者在价值链中的定位测评问卷

徐华《高绩效管理》(两天)

课程目标:通过本课程的学习,学员将能够——1、理解打造一支高绩效高执行力强大团队的关键要素2、理解领导者管理高绩效团队时的角色3、能科学设计团队和个人的目标与职责4、能与团队成员顺利沟通澄清期望和标准5、能在团队成员工作期间,保持科学的跟进与控制,通过沟通保持成员的强大执行力6、能科学评估团队的工作、产品或成果,提供科学反馈,

杨帆

杨帆老师简介曾担任著名美资企业--美国施乐公司销售总监LINC chic 金羽杰公司特聘管理顾问强氧科技公司管理顾问特聘管理顾问中国高企委职业教育专业委员会特聘专家北京大学经济学院、政府管理学院 客座教授中国竞争力研究中心特聘专家北京某科技有限公司特聘讲师十余年营销与管理实战经验,历任著名美资企业—施乐销售总监、建设机械集团分公司总经理,对于中外企业进行具体实施和培训咨询有着丰富的实践经验。多年咨

张思宏

张思宏(Peter Zhang)原亚马逊(中国)副总裁“用户经营飞轮”理论创立者主要学术研究方向:企业战略与管理/以用户驱动企业创新和增长)职业背景及工作经历介绍2012.4—2016.12 担任亚马逊(中国)副总裁。负责亚太区用户体验的提升,并担任公司“用户体验官”一职,中国区首席用户体验官(全球26位之一,中国区唯一一位),主要职责包括:制定亚太区重大的“用户体验战略及项目”的制定和实施,具有

冯南石《中高层管理者五力模型》

【课程背景】在VUCA时代,当国际冲突、政策调整、社会变革、市场无序、竞争加剧、信息爆炸、员工个性突出等诸多挑战与机遇降临到我们面前时,我们作为技术出生的中高层管理人员必须要具备更加强大的领导力。领导力意味着从宏观和大局出发分析问题,在从事具体工作时秉承既定目标和使命;领导力也意味着我们可以更容易地跳出一个项目、一个部门、一个区域的层面,用整体化、长期化、均衡化的思路应对更加复杂、多变的世界;领导