领导力

李瑜《领越领导力五项习惯行为工作坊》

《践行卓越领导力,驱动组织新未来》主讲:李瑜老师【课程背景】在人力资本时代,领导力已成为组织最重要的核心竞争力。美国领导力大师詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳通过30年对5000多位领导者行为的研究,揭示了一个核心真理:领导力并非天生,而是一系列可观察、可学习、可实践的习惯行为。他们总结出的“卓越领导者的五项习惯行为”——以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行、激励人心,构成了全球最具影响力的领导力发

李修平《结果领导力——打造高绩效团队的乾坤八阵图》

课程背景《易经》阴阳理论中阴阳交感生万物的道理;质能互相转化原理阐述了能量平衡创生物质的原理。象征天、地、雷、风、水、火、山、泽八种自然现象,以推测自然和社会的变化。认为阴、阳两种势力的相互作用是产生万物的根源,乾、坤两卦则在“八卦”中占有特别重要的地位。《结果领导力——打造高绩效团队的乾坤八阵图》课程,以易经的“八种元素”为开发理论,以弗雷德里克泰勒的“科学管理”及斯蒂芬·P·罗宾斯的“团队”为

步英

步英老师简介实战派领导力训练和AI赋能专家前纳斯达克上市世界头部人力资源企业高级经理,专职讲师 组织领导力训练与领导力体系搭建长期实践者AI赋能与Deepseek落地实践先行者【实战经历】超20年职业培训与管理经验受训学员60000+长安马自达、延锋安道拓、某国有银行组织管理与领导力项目长期领导力训练顾问国家电网党校、南方电网党校、上海移动通讯培训中心、成都轨道学院特约讲师

郭山峰《543管理法》

主讲:郭山峰老师【课程背景】在当今快速变化的时代,管理者面临着前所未有的挑战。无论是企业高管还是基层管理者,都需要具备全面的管理能力,才能应对复杂多变的管理问题。然而,传统的管理方法已经无法满足现代管理的需求。因此,我们需要一种新的管理思维和方法,来提升管理能力,解决管理问题。本课程以学习力、沟通力、执行力、管理力和领导力五个方面为基础,通过学习43个思维模型,帮助管理者建立全面的管理能力

雨晨《演讲口才与领导力融合之道》

主讲:雨晨老师【课程背景】在当今日益竞争激烈的社会环境中,领导力的重要性日益凸显,无论是企业高管、政府官员,还是社会团体的负责人,都需要具备一定的领导力来带领团队应对各种挑战,而领导力的核心,往往体现在一个人的演讲口才上。一个优秀的领导者,必须能够清晰、准确地传达自己的思想和意图,激发团队成员的积极性和创新精神。因此,提升演讲口才与领导力已成为现代人才发展的必然趋势。随着信息技术的快速发展

陈蕊 《中层领导力—11个行为习惯养成卓越领导力》

主讲:陈蕊老师【课程背景】领导力不是一种与身俱来的天赋,它源于好习惯的不断积累。一切组织和个人的荣耀与衰落,都源自领导力。中层管理者作为企业战略落地的关键执行者与团队文化的塑造者,其作用日益凸显。他们不仅需要理解高层的战略意图,还需要有效激励并指导一线团队,确保目标达成。然而,许多中层管理者在晋升后往往面临领导力转型的挑战,从过去的“执行专家”转变为“领导教练”的过程中,缺乏系统性的领导力培养,尤

潘臻《AI时代创新领导力:DeepSeeK进化版》

课程背景:2022年ChatGPT横空出世,打开了人工智能发展大门,AGI(通用人工智能)时代来临。经过3年的发展,国内外互联网类企业和传统企业大厂都已经进入了AI大模型的应用探索。目前AI大模型百花齐放,各家公司纷纷发布了自己的大模型产品。随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,传统的管理模式已经难以适应新的需求。许多企业在尝试引入AI时遇到了一系列具体而棘手的问题,这些问题不仅影响了企业的运营效率

陈国权

陈国权老师,清华经管学院“王牌教授”,手握多项国家级荣誉,用「时间+空间」双视角分析问题(比如:预判行业5年趋势,同时精准落地眼前项目

茆挺《随境而变——情境领导力》

课程背景:成功的企业有一个不可否认的共同点就是组织成员之间有着成功而有效的交流、沟通和影响。人员开发对组织的成功日益重要,有效地利用人力资源是组织取得高绩效的基础。我们提升员工的生产力和发挥员工的潜力,就需要提升领导力。企业需要创新、企业需要竞争,说到底还是人的创新、人的竞争。一个员工在普通经理手下,其潜力只能发挥20-30%;而在卓越经理手下,其潜能却能发挥80%以上。领导力就是影响他人的过程,

康建鹏《管理者的全局观及管理能力提升》

主讲人:康建鹏老师战略与领导力专家/原GE医疗中国区副总裁、IBM高级顾问课程背景全球化环境下的企业面临越来越多的外部挑战和内部矛盾,纲举目张,万事战略为先, 企业高层管理人员要有大局观, 具备基本的战略设计、理解和洞察力能 。要能够根据企业的使命和目标,分析企业经营的外部环境,确定存在的经营机会和威胁;评估自身的内部条件,认清企业经营的优势和劣势。在此基础上,企业要制定用以完成使命、达成目标的执