领导力

黄普《使命—危机领导力沙盘》

危机中的领导力管理手册主讲:黄普老师【课程背景】随着时代的发展和社会的进步,无论是相关单位还是普通老百姓都增强了自我保护意识和监督监察的能力。“随时举起手机录像,或发到网上或开直播”都是屡见不鲜的新闻了。那么作为领导者和管理人员,在危机事件来临时会面对前所未有的挑战,应该如何做才是正确的? 如何研判部署、精准施策?如何调配资源、严格管控?如何预防可能的更大的危机?如何带领团队最终战胜危机?

曲直

曲直老师--实战管理人才赋能专家8年人才培养实战经验新生代管理培训师职业讲师认证中国人资企业培训师认证/国标人才职技培训师认证乐高式游戏化课程设计者《讲话其实可以套公式》作者曾任:北京万古 | 人力资源项目负责人曾任:ofo | 项目负责人R已帮助超万名中基层管理者提升管理能力、实现人才团队的选育用留R助力ofo、享骑、饿了么、美团外卖、百度外卖等企业超千名新员工入职孵化R曾为常州市政府主办的“百

杜祥林《用心激励构建激励型领导思维与能力》

(1)课程背景:当今时代,员工离职率飙升,在企业平均工作时间仅有2年。而关键人才的流失,对企业意味着高昂的经营成本。留住人才,尤其是关键人才,使企业必将面临的重大问题。俗话说,员工因为企业或老板来到公司,却因为直接主管离开公司。说明,员工的流失大部分跟主管有关。那么员工喜欢什么样的主管呢?经过调查,大部分的员工喜欢激励性的领导。一边是主管在抱怨事情的难、愁、烦,一边是员工觉得痛苦、委屈、郁闷、压抑

邹海龙《五维教练领导力》

课程背景:领导力是通过影响力来创造跟随者的能力,五维教练领导力课程,它是一门被多家企业评为年度最佳内部采购课的领导力版权课程,是一门即面向企业高管向教练型领导者转型的课程。五维教练领导力面向企业管理者,同时也面向所有希望在:职业生涯拓展、个人成长突破、激发自我潜能、改善亲密关系等各方面有所进步的伙伴。五维教练领导力®不是一门培养专业教练的课程。它是帮助企业高管和领导者,通过教练式沟通方式,

赵驹

赵驹博士简介中国式管理的研究传播者重庆工商大学管理学教授重庆工商大学“成渝地区双城经济圈协同发展中心”高级研究员西南大学教育学博士重庆市国际国内公共关系协会副会长中国服务贸易协会专家委员曾任重庆工商大学国际商学院院长曾任重庆工商大学团委书记、人事处处长曾任重庆市商务委服务贸易专家重庆坤山书院荣誉院长【个人简介】赵驹教授长期担任大学多个部门的主要领导,有着丰富的管理和协调经验,结合管理学和经济学学术

郭俊平

郭俊平老师简介著名的实力派领导力培训专家,北京大学、清华大学EMBA班特聘专家讲师,美国领导力中心(CLS)认证《情境领导》中文培训师,美国PDP领导特质系统认证咨询师。 曾经在英国巴斯金士百啤酒公司担任过销售经理、中国培训经理八年,好丽友食品有限公司担任全国营业人事及培训经理九年,卡秀国际传媒集团执行副总裁八年,擅长领导力与管理培训,2013年获“全球500强企业商学院最认可的TOP

杨洪波《共进共创共赢—打造高绩效团队》

主讲:杨洪波老师【课程背景】高绩效的团队是企业核心竞争力的保障,打造一支具有凝聚力和战斗力的高绩效团队是企业的重中之重,这对企业的管理者,尤其是中层管理者提出更高的要求,因为企业的中层是企业管理的中坚力量,起着承上启下的作用。打造好中层——实现把事情作正确到正确地做事情的管理升级;好中层是火——能够点燃团队的奋斗激情、提高团队的战斗力。 怎样帮助中高层管理者快速提升技能? 如何发挥1+

陶跃《打造基层管理者的五项修炼》

主讲人:陶跃【课程背景】即将成为新上任的基层管理者,但不知道该如何带领下属和团队?已经是基层管理者,但在管理工作上面临诸多问题却不知如何解决?想要立足岗位成为一名成功的班组长吗?《磐石计划——打造基层管理者的五项修炼》课程可以帮助您找到上述问题的

王洪涛《卓越团队五要素——克服团队协作的五障碍

课程背景:拥有一个执行力强,高效完成绩效目标的团队是所有领导者追求的。然而一个团队由各式各样的人组成,在协作过程中必定会遇到种种阻碍,兰西奥尼将团队协作的障碍归纳为五大类型:缺乏信任:沟通不畅、工作效率低下、团队内部矛盾增加?惧怕冲突:影响团队的协作能力?欠缺投入:工作质量下降、创新意愿不足以及对公司目标的认同感下降?逃避责任:成员互相推卸责任,不愿意承担自己的责任,致任务无法顺利完成

杨天雄《卓越领导力》

主讲:杨天雄老师【课程背景】当前市场竞争激烈,产业快速升级,企业需要不断适应市场变化,保持竞争力。在这一背景下,卓越的领导力成为企业成功的关键因素。【课程收益】1.激发团队成员的积极性和创造力,提升团队的凝聚力和执行力,从而推动企业实现高绩效。2.有助于职业发展,还能增强自信心和解决问题的能力,提升个人素养和影响力。【课程特色】1.理论与实践相结合:卓越领导力课程注重理论与实践相结合,通过案例分析