商业模式

李江涛

李江涛著名经济家,管理突破专家• 清华大学经济学研究所博士后研究员• 南京大学管理博士;• 央视两会政府工作报告点评专家;• 国内多所知名高校MBA、EMBA、DBA课程教授 • 学术领域:复杂系统研究,战略规划,商业模式设计

刘炜《互联网时代企业商业模式创新》

【课程目标】1、了解互联网+传统企业商业模式创新要领2、掌握商业模式创新应用的路径3、了解互联网金融在商业模式中的应用4、掌握O2O商业模式和会员系统使用5、掌握企业内容营销6、熟悉企业商业结构调整的原理【课程对象】公司董事长、总裁和企业高管【课程老师】刘炜,中国管理培训联盟A类讲师、中国高校EDP联盟讲师、新华网区域频道总编辑、互联网BMI应用总教练。高级职称。【课程时间】1-2天【建议培训人数

周祺林《商业模式创新与设计》

“当今企业之间的竞争,不再是产品与服务之间的竞争,而是商业模式之间的竞争。”——管理大师德鲁克【课程目标】如何突破现有的市场边界,找到更多的利润源?如何操作才能有效进行商业模式设计与创新?如何通过商业模式设计吸引资本,实现智力与资本的结合?阐述成功商业模式创新之“道”,指导具体商业模式创新之“术”剖析经典商业模式案例,达到“有道无术可求术”,助力企业

吴越舟《企业顶层设计:战略、商模与组织》

吴越舟《企业顶层设计:战略、商模与组织》课程背景:后疫情加速了产业互联网时代的来临,企业急需整体的顶层设计思考与布局!产业互联网时代的企业顶层设计包括了三大支点:战略体系、商业模式与组织体系;顶层设计的三大支点围绕着一个中心展开,这个中心就是企业的核心决策与管理团队;企业战略包括了企业战略意图、战略规划与战略解码,关键是班子是否具有战略定力?商业模式包括了外部市场变化、经营模式与营销策

杨连合《实体企业在“互联网+”时代背景下的商业模式再造》

杨连合《实体企业在“互联网+”时代背景下的商业模式再造》课程大纲:一、电子商务的发展进程二、电子商务的发展历程三、实体企业面对“互联网+”的困惑1、品牌商的困惑2、批发商的困惑3、零售商的困惑4、制造商的困惑5、服务商的困惑四、互联网+场景下的商业百态1、互联网+行动计划,纳入国家战略2、互联网+一切=机会3、盘点互联网+一切a.互联网+旅游b.互联网+餐饮c.互联网+打车d.互联网+

《商业模式创新》

钟彩民《商业模式创新》课程大纲一、 我们为什么要关注商业模式?——生存与发展企业的生命周期:商业模式是进入资本市场的“敲门砖”产业竞争格局与价值链重构二、 如何构建商业模式?——要素与框架商业模式是企业与投资者的沟通方式商业模式包括:运营模式连通成本整合业务模式连通价值创造赢利模式连通利润获取&nbsp

《商业模式创新式设计系统》

《商业模式创新式设计系统》 主讲老师:石泽杰 课程大纲 第一部分:商业模式诊断系统——诊断企业问题、评估企业价值创造的能力 1、诊断企业存在的问题 2、判断您的企业是否具备投资的价值 3、您的企业是否处于产业价值链的顶端 4、您的企业是否具备上市基因

周彦平

周彦平老师(北京)——资深企业战略与组织管理专家和恒数据智能科技 首席战略官;和恒咨询 首席咨询专家 国际注册咨询师曾任和君集团副总裁、和君商学院副院长曾任和君商学(新三板挂牌公司831930)总经理曾任东北药(上市公司000597)总经理助理曾就职国家经济体制改革委员会生产体制司曾为北京大学、清华大学、山东大学、中山大学、

武威《大数据时代下的商业模式创新》

主讲人:武威培训时长:1天课程背景大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维,大数据开启了一次重大的时代 转型,只有不断学习才能跟上时代潮流,本课程系统介绍大数据在不同行业和不同场景下的商业模式创新。课程大纲第一章:大数据简介1. 什么是大数据2.大数据是如何产生的?3.大数据的本质是什么?4.大数据的4V特征5.大数据的主要来源第二章:大数据的改变商业

李晓林《区块链技术--重构未来商业新模式》

课程背景:区块链技术产生的原因、背景、核心技术以及如何应用不仅仅是商业模式创新,它会给我们带来社会与经济运行模式的重大变革,是对传统企业、行业、甚至社会治理架构的颠覆。随着区块链的高速发展,已经迚入了从技术探索到产业应用的阶段。现在越来越多的大公司相继迚军区块链技术,都力争成为这块方兴未艾领域的“领头羊”。课程讲师:李晓林课程大纲:第一部分:课程重点,走进区块链技术第一单元