大数据
喻科雄《连接+算力+能力的数字经济》
数字化技术的课程【课程概述】数字化这一概念在国家高层提出后,在国内形成了一股燎原之势,各类数字化平台和商业模式层出不穷,为传统行业注入了新鲜血液,改变了传统的运作模式,极大的便利了人们的生活,数字化的变革潮流是历史的必然。连接+算力+能力是数字化的三个本质特征。本课程通过解读数字化政策,帮助看清楚数字经济的发展方向。提高认识,深刻理解国家倡导数字化转型的重要意义。通过设计数字化战略,转型做到位。结
高国伟《移动互联网背景下的大数据分析与应用》
课程背景: 现在移动互联网、物联网迅速发展,用户规模和数据规模均大幅增加,而各种新业务及创新应用也层出不穷;商务化程度逐步攀高、“娱乐化精神”和“碎片时间的利用”优势得以保持,沟通和信息工具的价值不断深化、应用商店和SAAS/PAAS商业模式开始风靡,数据的价值已越来越多地被关注,那么这些数据如何被有效的存储?与移动互联网/云计算关联的“智能管道”又
马兆林《数字化转型:数据分析思维与大数据应用》
马兆林《数字化转型:数据分析思维与大数据应用》 课程背景:越来越多的传统企业通过互联网进行转型,越来越多的人通过移动互联网平台进行沟通、应用、采购商品,从而产生了海量的业务逻辑数据。可以说,未能足够利用大数据时代“创新”机遇的企业是没有未来的企业,必将被市场淘汰。 课程目标:大数据思维已经成为企业业务运营、产品创新的基础指导思想,它基于由日常积累的大量行业及用户体验数据,从中发
杨奕南《产品的游戏化设计-向游戏学习交互设计》
杨奕南《产品的游戏化设计-向游戏学习交互设计》【课时:3小时】第一章前导1.互联网产品经理与交互设计2.让人上瘾的游戏3.游戏化≠游戏4.游戏化7要素第二章游戏化7要素1.要素1:进度a)进度的作用b)如何运用进度2.要素2:任务a)任务的作用b)如何运用