人力资源

《海尔的人力资源管理》

刘春华《海尔的人力资源管理》【课程大纲】一、海尔人力资源开发理念1、海尔人力资源开发理念之一人人是人才赛马不相马 A海尔为什么要赛马?伯乐相马(预估以后)--海尔赛马(根据过去) B海尔的赛马机制 包含三条原则:一是公平竞争,任人唯

卢云峰《非人力资源经理的人力资源管理》

管理效能提升实战课程《非人力资源经理的人力资源管理》主讲:卢云峰老师课程收益新时代下的优秀管理者,必须是一个优秀的人力资源管理者。本课程旨在帮助企业的各级管理者熟知人力资源管理的逻辑与技能,掌握人才的选、育、留、用技术,快速提升本部门团队的整体素质,提升战斗力,提高工作效率。同时,本课程也帮助人力资源管理者提升业务认知能力,快速转换角色,帮助业务部门乃至组织达成目标。

孙健敏

孙健敏教授中国人民大学劳动人事学院教授,副院长,博士生导师;美国纽约州立大学管理学院客座教授,香港浸会大学商学院兼职教授,中山大学岭南学院兼职教授等。孙健敏教授的主要研究领域是中国民营企业的成长与发展、组织诊断与设计、招聘录用与测评技术、绩效考核理论与技术、薪酬制度与设计、工作分析与评价、领导艺术与组织有效性、管理技能开发与评价等。先后在美国纽约州立大学管理学院、麻省理工学院斯隆管理学院、哈佛大学

毕波《人力资源经营:驱动人力绩效产出的创新之道》

“人”是一门生意吗?能计算出业务经营中的“人”的盈亏吗?或者,“人”最少是经营的一部分,对业务盈亏产生着重要的影响?再或者,最少不要在“人”这方面明亏或暗亏,这容易做到吗?任何一位经营管理者,一定会认真考虑他所掌握的资金、预算等财务资源的使用,估量每一笔花费的收益。可是面对人的时候呢?事实上,我们需要将对待钱这种财务资源的经营意识和手段同样运用于人力资源,业务经理和HR专业人士都需要这样想、这样做

许玉林《战略构建与制度体系 ——人力资源管理全景视角》

许玉林《战略构建与制度体系 ——人力资源管理全景视角》战略构建与制度体系——人力资源管理全景视角主讲人:许玉林教授-中国人民大学劳动人事学院课程大纲第一讲:数字化驱动的组织与人力资源管理创新与重构1、数字化驱动的人力资源发展趋势2、生态型组织的产生及其成长的基因3、从人力资源到组织能力创新发展的动力模型•以创新思维为主导•&n

汪洱

汪洱老师简介汪洱老师著名招聘和应聘实战专家,人力资源管理师,注册咨询师。担任15年企业中高管,7年管理咨询公司人力资源总监,14年军人,具有19年管理咨询和培训经验。逻辑思维、思考力、结构化思维、驻足思考等方面首选讲师。工作经历麦肯锡McKinsey 40年经典教材《金字塔原理:思考.表达和解决问题的逻辑》翻译者领先者思考力.逻辑思维.结构思维.系统

冯芳《全面人才培养体系》

【课程背景】企业想要稳步发展,需要持续不断地锤炼企业优势,而打造核心优势的关键是核心人才的培养及人才梯队建设,尤其是对中高层管理者及核心骨干人才的梯队培养,有人有业务,没人没业务。本课程从人才培养与企业发展的关系着手,提出人才培养体系建设的最佳实践,从标准、评价、盘点、培育四个方面搭建体系并推行,同时课程中将大量展示企业实践及操作方法、演练,内容详实,案例充足,参考性强。【培训收益】如何建立强有力

董栗序《人力资源管理与组织绩效提升》

主讲老师:董栗序课程背景Course Background企业经营因素有设备、资金、厂房等要素,最重要的是人才,人最具有主观能动性,而如何选人育人用人留人激人是管理者重要技能。部分部门管理者因业务能力强、绩效好或入职时间长得以晋升,但对人力资源管理认识不清,造成人员流失、团队绩效目标差强人意,影响企业的整体发展。据统计,如果各部门经理都具备一定的人力

梁雅杰老师《人力资源从业者的心理学修为》

梁雅杰老师--人力资源从业者的心理学修为人力资源从业者—“干人事儿的”必须有心理学(脑理学)修为选人l 第一印象“真要命”,而且还是双向的l 换位思考:如果我是应聘者l 重温MBTI、DISCl 眼睛是心灵的窗户l 不要小看了“走过场”的面试提问l “定位陷阱”、锁定期望值、助力谈判工资l 签of

朱文川

朱文川教授朱文川老师具有26年企业管理、经济分析与风险管控理论研究、人力资源管理培训经验和咨询公司顾问实践。中国科大管理学院汇浦金融工程研究院副院长中国科学技术大学管理学院课程教授中国科学技术大学MBA职业导师安徽大学管理学院授课教授安徽省委党校外聘教授安徽省国资委监事会主席培训班授课教授安徽省产业经济学会秘书长合肥电视台《新徽商》节目总策划东方卫视《头脑风暴》特邀嘉宾上海《东方早报》评论部社论特