人力资源

陈禄

陈禄老师—薪酬绩效实战专家曾任:A股中国高科(600730教育部央企)组织发展总监曾任:太和顾问(人力资源管理咨询巨头)咨询总监曾任:华洋海事(交通运输部央企)高管 国务院发展研究中心咨询顾问 中国青年科技产业创新基地导师 北京市团委创业导师 北京市中关村国际人才厅导师 重庆两江新区科技创新服务平台导师 中国信息安全认证中心连续10年顾问 北京大学、中山大学、国资委培训中心特聘

傅飞强《干部管理十步法》

【打造一支能打胜仗的干部队伍】主讲老师:傅飞强 【课程背景】“路线确定之后,干部是决定因素”。一个企业最大的战略性资源是干部,一个企业最大的危机和威胁,也往往来自于干部队伍的不合格、不胜任。当前国企、民企均面临干部队伍的一系列问题,例如干部无信念和理想追求,事业激情衰竭;安于现状,不愿意持续艰苦奋斗,不敢提出更高的挑战性目标;占着位子,拿着票子,混着日子;居功自傲,个人大于组织;不学习,无法自我超

张国良

张国良老师简介实战型管理培训专家实战型人力资源专家/管理学硕士国家高级人力资源管理师北森/美国硅谷Ben Lanmorte 联合认证OKR教练AACTP(美国培训认证协会)认证讲师ISPI(国际绩效改进协会)注册绩效改进顾问PTT国际认证高级讲师清华大学职业经理人训练中心特聘讲师北京大学总裁班特聘讲师第八届中国企业教育百强人力资源专业十佳培训师第十届中国企业教育百强管理技能专业十佳培训师&nbsp

江源《战略人力资源管理》

引言宝洁前董事长Richard Dupree曾经这样说过:“如果你把我们的资金、厂房及品牌留下,把我们的人带走,我们的公司会垮掉;相反,如果你拿走我们的资金、厂房及品牌,而留下我们的人,十年内我们将重建一切。”此话再一次说明了人力资源在每一家企业中的重要性。它明确提出了我们在21世纪所面临的主要挑战之一“如何战略地管理人力资源”。全世界人力资源部的职能都在转变,但对于快速发展的中国企业来说,这一职

李大涛《金牌面试官.:精准招聘与面试技巧》

——人力资源管理系列课程本课程旨在做好3件事:认知转换,技能提升,行为训练。【课程背景介绍】如何帮助企业挑选合适的人才做正确的事情呢?这正是本课程核心目的所在。课程内容将以全面人才招聘体系为主线,包括招聘前、中、后三阶段,介绍全面招聘体系构建方法,并结合心理测评技术、能力模型理论、结构化行为面试法等方法而综合发展出来的最新、最实用的面试技术,提供大量演练机会让学员掌握各种面试工具,由内而外全面识别

夏峥《九型人格在招聘面试中的应用》

课程背景及针对的问题:为什么我觉得合适的人,用人部门却总是不满意?为什么HR、用人部门、老总层层面试,却还是只有通过试用期考核来确认应聘者的绩效?为什么有些员工就是不热爱本职工作,在本职岗位上无法正常发挥呢?为什么看似很不错的人,安排到岗位上却不尽人意?现在面试宝典满天飞,我如何保证面试的准确性?我应该如何考虑核心团队的匹配问题?有什么方法可以预测应聘者的潜在流失率吗?有办法不增加薪酬预算,却能保

云霞

云霞老师简介现任中集集团人力资源总监曾任中兴通讯全球薪酬福利总监沃尔玛中国薪酬总监顺丰速运薪酬专家腾讯科技高级薪酬经理、Top Talent项目经理中兴通讯国内和国际事业部、片区HRD都市丽人营销HRD东北财经大学经济学硕士,厦门大学EDP 【实战经验】 云霞女士有多年丰富的企业实战及与国际咨询公司项目合作经验,先后在高科技、互联网和传统物流、零售行

王海波《非人力资源经理的人力资源管理》

【课程背景】在不确定性增加的VUCA时代,企业的经营越来越依赖人本身,如何管好人、用好人成为每个管理者最重要的必修课。但多数的职业经理人一直聚焦于业务本身,对于人才的管理一直处于模糊状态,没有形成体系化的概念。仅靠人力资源部来管好每个部门的关键人才并不现实,并且调查表明,部门经理是保证企业人才供应最重要的核心人员。员工日常的工作都是在部门经理的管理下完成的,如果部门经理不懂得人员的选用育留将导致企

解浩然

解浩然老师简介和君咨询集团合伙人 北京大学光华管理学院管理学博士曾在部委机关、远程教育公司、咨询公司先后任职主要咨询与培训经历:曾经为中国移动、工商银行、中邮器材集团、中建钢构、山东省地矿局、陕鼓集团、云天化国际、潮宏基珠宝、丽江玉龙旅游、艾美特电器、北京农商行、兖矿实业、中建钢构、阳光城集团、文创太阳能、北京金羽杰等公司提供过组织、人力资

梁占海《业务部门负责人面试技能提升》

(版权课程,未经允许,禁止任何商业复制)培训对象:非人力资源部门负责人。课程收益:1、掌握面试的常用技巧与方法;2、掌握面试节奏与候选人评估技能;3、借助实操演练,掌握面试中常见的问题及处理方法。授课时长:6h/天;1天。授课大纲:一、利用业务技能透彻分析岗位需求。1、部门文化要素2、关键职能要求3、优先职能要求4、案例分析二、根据岗位需求科学建立“人物画像”。1、教育背景2、工作阅历3、既往成绩