人力资源

毕波《人力资源经营:驱动人力绩效产出的创新之道》

“人”是一门生意吗?能计算出业务经营中的“人”的盈亏吗?或者,“人”最少是经营的一部分,对业务盈亏产生着重要的影响?再或者,最少不要在“人”这方面明亏或暗亏,这容易做到吗?任何一位经营管理者,一定会认真考虑他所掌握的资金、预算等财务资源的使用,估量每一笔花费的收益。可是面对人的时候呢?事实上,我们需要将对待钱这种财务资源的经营意识和手段同样运用于人力资源,业务经理和HR专业人士都需要这样想、这样做

解浩然

解浩然老师简介和君咨询集团合伙人 北京大学光华管理学院管理学博士曾在部委机关、远程教育公司、咨询公司先后任职主要咨询与培训经历:曾经为中国移动、工商银行、中邮器材集团、中建钢构、山东省地矿局、陕鼓集团、云天化国际、潮宏基珠宝、丽江玉龙旅游、艾美特电器、北京农商行、兖矿实业、中建钢构、阳光城集团、文创太阳能、北京金羽杰等公司提供过组织、人力资

蒋伟良

蒋伟良先生国内著名战略、人力资源与流程变革咨询专家,被誉为实战落地型咨询专家,现任深圳博华咨询公司总裁;深圳东方赛富投资有限公司投后管理总裁。蒋伟良先生曾在华为 、IBM、惠普、博华等著名企业担任副总经理、总经理等职务。蒋伟良先生有11年企业战略、业务流程重整等实操经验,是国内著名首席管理咨询顾问。蒋伟良先生曾为中广核电集团、康佳集团、招商局集团、中国移动、中国电信、腾讯、华为集团等几十家企业提供

李晓林《非人力资源经理的人力资源管理》

课程背景21世纪,是人力资源开发的世纪。海尔张瑞敏曾说过:“中国企业与狼共舞之关键是大力培养优秀本土人才”。而作为企业人才开发的核心部门HR无疑承担了很大的责任。是不是非人力资源部门经理们就只管好产品、设备、物料等而对最关键因素的“人”没有相关的开发职责呢?非也。本课程将充分告之非HR经理们如何管人用人?如何培育人?如何激励人?在工作中承担哪些HR管理职能?如何运用HR管理技巧?以成为卓越的职业经

董栗序《人力资源管理与组织绩效提升》

主讲老师:董栗序课程背景Course Background企业经营因素有设备、资金、厂房等要素,最重要的是人才,人最具有主观能动性,而如何选人育人用人留人激人是管理者重要技能。部分部门管理者因业务能力强、绩效好或入职时间长得以晋升,但对人力资源管理认识不清,造成人员流失、团队绩效目标差强人意,影响企业的整体发展。据统计,如果各部门经理都具备一定的人力

刘春华《数字化转型下的人力资源管理》

我们不能简单地认为上一套系统就是在做数字化转型,信息化确实减轻了繁重的行政事务性工作,缩短了工作流程,但它未产生数字化的价值。数字化转型的工具是使导出数据产生出价值,比如,数据监控到企业全体员工月度绩效工资比以前高很多,无形中增大了企业人工成本,是什么原因造成的?是销售收入异常增多,还是绩效工资计算公式取值范围出现问题?数据的异常变化会让相关人员迅速分析原因及时采取调整措施。什么是数字化?数字化转

蔡毅臣《决策者的人力资源管理》

主讲:蔡毅臣企业最想要的是经营业绩,在追求业绩的过程中,人是最根本的因素。企业决策者,决定了企业人力资源工作的方向和思路;企业决策者的人力资源管理,决定了企业未来的发展空间。本课程从认知论到方法论,结合实际案例的讨论和解读,针对决策者在人力资源管理过程中选人、育人、用人、留人四个方面的问题,从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。课程内容落地、深入浅出,授课风趣幽默,深受好评。【课程收益】

周代进《战略人力资源管理》

【课程说明】本课程从战略、组织、人才和激励为切入视角,强化管理者从战略的高度重视人才经营,助力各级干部全面理解战略人力资源管理的概念、理论知识、框架结构和基本原理,驱动企业管理者掌握构建战略性人力资源管理平台和人力资源规划的操作步骤与要点,同时掌握系统构建战略性人才管理的方法,最终实现组织从职能型的人力资源管理转向战略型的人力资源管理【课程背景】 当前,在“互联

张远坤老师《非人力资源经理的人力资源管理》

课程大纲(二天)◆ 课程定位:互联网时代,如果我们不调整管理思维,我们一定要被市场残酷淘汰!互联网带来的跨界浪潮正以前所未有之势颠覆传统行业。 互联网作为一个产业将会消失,因为所有产业都将会互联网化。基于这种互联网时代下我们该如何调整我们的人力资源管理新思维?互联网时代下人才结构的变化,优秀人才的吸引、激励、执行、运营模式等等都需要进行有效的调整。因而,企业不仅需要天才的产品设计和服务、最

王新宇《绩效管理》

《绩效管理》【课程简介】本课程围绕目标管理的要求与目标设定、绩效考核的 基本步骤、绩效考核的原则、内容、工具与方法、绩效反 馈与面谈技巧等内容展开。同时结合案例学习和学员讨论, 使参 加人员对绩效管理有全面的理解,并具备实践操作的 能力。 课程中所用的案例,可以结合企业的实际经营情况 进行定制。课程中,讲师还会结合其二十余年积累的企业 绩效体系运作经验,就绩效结果的运用、企