人力资源

吴迪

吴迪老师-人力资源管理专家哈工大计算机学士中国政法金融MBA河北清华发展研究院AIGC产业赋能中心教育总监国家二级人力资源管理师+国家三级心理咨询师中科航天人才猎头招聘部&教育培训部特聘顾问(每年参与和组织航天系统的校园宣讲、校园招聘和社会招聘)原钉钉旗下最大e-learning平台授客学堂CCO(首席内容官)课程开发与设计专家TTT国际职业培训师认证全国职业能力认证创新创业指导师【从业履

吴昊《人力资源管理者岗位识别和工作任务分析能力提升》

《学会关键岗位识别和工作任务分析》主讲:吴昊(高级企业培训师)【课程背景】关键岗位是组织达成经营发展目标的核心要素之一,也是组织人力资源管理工作的重要目标之一。准确识别关键岗位、高效分析关键岗位工作任务,能让组织的战斗力成倍提升!在实际工作中,人力资源管理者经常会面对以下问题和困惑:1. 没有思路:不清楚应该如何识别关键岗位、分析关键岗位工作任务。2. 没有方法:缺乏识别关键岗位和分析关键岗位工作

陈啸语

陈啸语老师介绍管理咨询资深顾问师曾任职务:尚德机构副总裁兼首席顾问社会职务及资历:深圳清华大学研究院企业成长研究中心特聘专家、四川大学总裁班客座教授、北京科技大学、武汉大学深圳研究院等多家知名院校总裁班特邀培训导师,中国注册人力资源管理师天津考试中心主任、中国商业企业管理协会天津考试中心主任,多家知名管理咨询公司技术指导顾问。陈老师具有丰富的企业实战工作经验,其在运营管理、阿米巴、生产

李大涛《如何成为一名优秀的人力资源经理》

课程背景:现代企业必须走战略人力资源管理的道路,实现‘全员人力资源管理’,就能实现战略人力资源管理,这是达成企业战略目标的必要保证。本课程旨在为人力资源的管理者梳理人力资源管理的系统,使各人力资源管理者通过自己的探索找到适合自己的“团队管理全面解决方案”,在最大限度的确保部门绩效的同时,享受“用”人的乐趣!课程目标:通过本课程两天的学习,您可以收获:现代人力资源管理基本理论;人力资源管理者怎样实现

李大涛

李大涛老师--国内多家企业人力资源管理顾问薪酬、绩效管理咨询师/培训师人社部注册培训讲师 国家高级人力资源管理师世界500强企业HRD总裁班特邀人力资源管理讲师山东高校人力资源实战研修班特邀讲师山东某控股集团:劳资顾问南山铝材公司人力资源顾问律师事务所律师(劳动纠纷律师)10年中

梁占海《HRBP—从管理到经营的价值裂变精品课》

【课程背景】:作为新上任的HRBP,你是否在上任之初遇到如下的困境?1.缺信心——之前是专业HR,突然成为业务伙伴,不知道HRBP应具备哪些素养?2.转型难——之前做HR做得挺好,进入业务团队,不知道如何快速转型?3.融入难——一方面担心做不好,一方面担心业务团队不认可!4.学习难——不懂业务,不知道如何下手?不知道如何快速掌握业务知识?5.&nbs

吴昊 《从0-1,搭建组织培训体系》

—— 培训管理者/人力资源工作者培训体系搭建能力提升主讲:吴昊(高级企业培训师)【课程背景】培训体系是构成组织人力资源体系的底层要素,也是组织人才发展、学习发展工作的核心依据和系统支撑。为组织打造系统、完善、具备实效的培训体系,并将体系顺利推行,是培训管理者和人力资源工作者的必备技能。在实践中,组织培训体系搭建常常会遇到以下问题:1. 对培训体系的架构存在模糊,不知道应该搭建哪些项目和

陈东(领导力)

陈东老师简介西南财经大学博士情境领导认证讲师惠普商学院 (HP)授权讲师国际TRIZ学会认证创新教练中央电视台特聘领导力发展教练西门子培训中心认证高级工程师美国Autodesk(中国)大学高级讲师清华大学职业经理训练中心特聘讲师国家发改委中小企业竞争力论坛特聘讲师北京大学经济学院、北大大讲堂特聘讲师曾任:世界500强惠普公司管理商学院创始人、认证讲师曾任:世界500强西门子培训中心(北京) 项目经

张国良

张国良老师简介实战型管理培训专家实战型人力资源专家/管理学硕士国家高级人力资源管理师北森/美国硅谷Ben Lanmorte 联合认证OKR教练AACTP(美国培训认证协会)认证讲师ISPI(国际绩效改进协会)注册绩效改进顾问PTT国际认证高级讲师清华大学职业经理人训练中心特聘讲师北京大学总裁班特聘讲师第八届中国企业教育百强人力资源专业十佳培训师第十届中国企业教育百强管理技能专业十佳培训师&nbsp

梁占海《“绩效管理与目标分解”——企业管理者绩效实操系列课》

(版权课程,未经允许,禁止任何商业复制)俗话说:树目标容易执行难!对于企业管理来说尤其是这样。绩效,是企业管理的最终目标。从上到下,有企业绩效、部门绩效、岗位绩效。企业战略,是绩效的始点;岗位绩效是绩效的终点。岗位绩效是否能够实现,主要取决于“三个匹配”、“两个关键点”。【三个匹配】:企业绩效是否匹配企业战略、部门绩效是否匹配企业绩效、岗位绩效是够匹配部门绩效;【两个关键点】:目标的科